蒲公英的作文(推薦)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
有些故事是不需要結局的，因為結局早已注定。所以沒有結局的結局，也許是最好的，而遺留下的，也只是一段不了了之的回憶罷了……
——題記
蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，一片綠油油長著蒲公英的草地上，有兩個穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一個女孩拔起地上的一個蒲公英，還沒來得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個女孩微微低著頭，好一會兒，才說：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完，一陣微風吹過，女孩手中的蒲公英隨風飄散開，說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應，便急得哭了出來�！皠e擔心，別擔心，我們還是好朋友，只不過是暫時的分開，媽媽告訴我，我們現在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹]有說話的女孩，轉過頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個約定，12歲時我們一定要在這里見面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應了。
這就是我們，兒時的我和你，離開的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來到這里，等待了一天也沒有等到你的出現，或許你早已忘記了，又或許是家里的.原因。小時的我明知道你不會再回來了，還固執地做出這樣的約定。
回去時，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風給吹散了。我回過頭，看著空中被風吹散的蒲公英，慢慢飄舞著。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風吹散，不知何時才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說散就散，說忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無法忘記的，是人最美好的回憶。
蒲公英的作文 篇2
總是很喜歡那句話：“歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰凋謝了誰的容顏”
我是個奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂和童話故事，喜歡靠在樹蔭下邊看著童話故事，邊聽著歌，總覺得這樣就夠了。不想和別人有太多的語言交際，卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺得我冷漠，卻時常一個人躲在角落里面哭泣。很多年了，我終于找到了一個可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。
我承認這種傷感是從骨子里帶出來的，我想改變，卻發現自己早已習慣觸景生情、欲語淚先流。雖然我一直想找到一個讓我變成這樣的理由，卻發現，理由太多。
便覺得這輩子，應該不會有人懂我了，現在不會，以后也不會。直到~直到遇到她。
她是個堅強的孩子，而我，用她的話來形容，就是個脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃�？杉幢闶沁@樣，我們還是成為了知己，只因為她懂我。
當別人認為，笑得夸張的我很開心時，她卻告訴她們：“其實她現在并不快樂”。當別人認為臉上毫無表情的我心情苦悶時，她卻微笑著告訴別人：“其實她現在心情很好”。對于我這個“異類”，她觀察的很是透徹。她是個值得信任的人。記得一句話：“秘密如果被第二個人知道，就不再是秘密了”。我并不贊成這句話，因為，即便是我的秘密告訴了她，那也永遠是秘密。
有時候，我會顯得很聒噪、很吵鬧，在別人眼里我就是一個不顧形象的瘋子�？伤齾s說：“其實你骨子里刻著安靜，只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽到她對我說這句話的時候，我沉默了好久。那個下午，我在她懷里哭了……也許，那時候就已經覺得她懂我了。
她給了我很多種可以微笑的理由。
那次、看到樹下落到的葉子突然莫名的`很傷感。她偏偏在這個時候跟我開起玩笑來，于是，我邊哭邊不顧情誼的對她一頓臭罵。沒有想到的是，她自始至終都只是默默的承受著，最后痛惜的突然抱著我說：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然沒有改變你的性格，為什么你還是那么的觸景生情，我真無能，真無能……馬上要畢業了，你要好好的，就算我不在你身邊，你也要堅強……”
現在，我高一了，現在，終于長大了。不會再不顧愛我的人而自私的心情低落了。我學會了堅強，學會了勇敢。而這些，都是她給予的，即使現在的她并不在我身邊。
親愛的苗，我會記得堅強，記得你。就算蒲公英的記憶還在土里，我也相信它一定會隨著風去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里，我也一定會堅強！
蒲公英的作文 篇3
小傘兵是一顆小小的蒲公英種子，在這年的春天草原上燃起了一團烈火，綠油油的草地被吞食著，小傘兵覺得越來越熱，越來越熱，突然，它覺得臉上一陣火辣辣的疼，然后就什么也不知道了
當小傘兵醒來時，眼前是塊堅硬的黃土地，雜草叢生，小蛇在身邊鉆來鉆去，嚇的它渾身發抖，再看看，咦？“媽媽和兄弟姐妹呢，難道它們還在大火中嗎？”小傘兵想。年幼的它還不知道媽媽和兄弟姐妹們早已被大火化為灰燼，是春風把它救了。一想到媽媽找不到自己，心急如焚的.樣子，小傘兵堅定了回家的信念。
風來的可真及時，一下子把它吹到了田地外的小路上，它艱難的在道路上移動著，顧不上沙礫磨破了手腳，它只有一個堅定的信念“回家！”沒想到路旁有一條小河，它一不小心掉進了河里，這時一條大鯉魚向它奔來，小傘兵覺得這回可死定了，它想往后退，卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里，小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒被大鯉魚吃掉，又一陣狂風刮來，小傘兵又打著旋飛了起來，飛了一天一夜，被風重重的甩在地上。碰巧一只小麻雀經過這里，叨起小傘兵就跑，可小麻雀太高興，一叫喚，這顆小小的種子又成功的逃脫了，
之后，小傘兵飽受磨難，駕馭著幸運經歷了風風雨雨終于回到了家，那里已變成了肥沃的土地，但不見媽媽和兄弟姐妹的蹤影，這時它終于明白了，它們都被那場大火“吃”掉了，此時此刻，小傘兵絕望了，鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來，但堅強告訴它，媽媽會在天上看著你，你要在這里繼續繁衍生息，！
小傘兵搖搖晃晃的站起身來，在草原上安了個家，生根發芽，長葉開花，終于在這年的春天，開出了全蒲公英界最美的小黃花。
蒲公英的作文 篇4
秋風瑟瑟，眼前有一株蒲公英在秋風中擺動，一抹淡淡的憂傷掠過心頭。
扶了扶被秋風吹歪的蒲公英的莖葉，在秋日暖陽的照射下，莖上依然頂著那圓蓬蓬的白色珠絲狀絨，看著這熟悉的一切，我龐大的身軀似乎和這株小小的蒲公英不怎么的協調。秋風輕輕掠過發梢，把我帶回了兒時：
“我們比賽，看誰找到的'蒲公英最多”，“我們把找到的蒲公英放到一塊，一起吹，看蒲公英能飛多高”，“哈哈，我摘到了好多”，“你瞧，那里還有一株”……伴隨著一陣陣歡笑聲，幾個女孩在空曠的草地上，笑著，跑著，她們把找到的蒲公英聚集在一起，喊著“一，二，三”，撅著小嘴，屏足了氣，吹散了手中的蒲公英，瞬間，她們沉浸在一片白色的絨絮中，似飄雪，似童話中的仙境，她們笑著，跳著，手拉手圍著圈唱著，笑聲和著歌聲，隨著飄散的蒲公英在空中回蕩，飄出很遠……
如今的我依舊在蒲公英旁，秋風還是和兒時一樣，看著眼前這株蒲公英，卻找不見兒時玩耍嬉戲的影子，一切早已是物是人非，唯有不變的，就是那兒時幾個伙伴在這片空地上打鬧嬉戲的記憶，以及那記憶深處無憂無慮、無拘無束的童年。的確，美好的記憶總是很短暫，那些純真的笑容已漸漸被淹沒在時間流逝的軌跡里，取而代之的是成熟與穩重，往日的純真在今日看來也許只是幼稚，那些歡聲笑語，也只能深藏在記憶深處了。
現在的我，依然蹲在蒲公英旁，只是將兒時無拘無束的大笑變成了揚起嘴角的一抹淡淡的笑。就在我還在沉思時，一團白色的絨絮沖飄進了我的視野，抬頭望去，有很多孩子在不遠處打鬧嬉笑，重復著我記憶中兒時的自己，我仿佛又看見自己兒時的身影，仿佛我又回到了童年……
這時，有一個小女孩跑到我跟前，摘走了我身旁的蒲公英，留下了一串白色絨絮帶著兒時的美好記憶飄向了湛藍的天空……
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