夢想作文精華【5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的夢想作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想作文 篇1
每個人都會有自己夢想，一生都是伴隨著夢想成長。我沒有天才的睿智，叛逆的個性決定我做事馬馬虎虎，雖說夢想對我來說是條很漫長的路，我也絕不會停止前進的步伐，“是龍就飛騰，是蟲就得慢慢爬”會是很艱辛的過程，會有許許多多的挫折等著我，有人說過：“只有流過血的手指頭，才能彈出絕妙的旋律”，毛毛蟲也能實現自己的理想。
小時候就想我做一名軍人，會不會像他們一樣英勇頑強，能不能適應軍規的約束，就是因為能穿上迷彩服，喜歡每一天的站崗，哪里有危險就戰斗到哪里，為了家國平安，吃再多苦受再多累也沒有什么可以怕的啦，作為一名真正的`軍人，我一定不會不辱使命，站好每一天的軍姿，值好每一班崗，讓祖國放心讓人民滿意，如果是，我一定要像燈塔一樣照亮祖國的南大門。
而今，我有太多的夢想沒有實現。但那時候的我有了這些有的沒的會覺得很快樂，畢竟年少，并沒有注意什么才適合自己，如何真正尋找屬于自己的明天！
我想每個人都會有自己的夢想，我也一樣。我的夢想是軍人，是明星，是科學家，是老板，無法用一種行業來概括！我的夢想有時候大人們會覺得好笑，但是我的夢想無非就是要自己有一個豐富、快樂的人生！人生只有短短數十載，我不甘心我的人生是平淡的，我反而會很珍惜那些時常讓我頭疼的事！人的一生如果就是一天那么在這一天當中該怎么度過？
夢想就是茶、米、油、鹽、醬、醋，夢想是黑暗中的火光，帶給人們渺小的希望。其實夢想一直時刻都伴隨著我們，是大家的希望和期待在人生道路上不斷的追求，只是看是否每一個回憶都是事實充實的！
夢想作文 篇2
啊！眼前這部豪華而又帥氣的汽車是哪兒的呢？哈哈，想不到吧，它可是我的“坐騎”哦！
只見它身著“藍色鎧甲”，閃電般的外觀，仿佛要出發了。
早晨，我揉著朦朧的眼睛，懶洋洋地從家出發了。我的酷車便自覺地從停車場出來接我。拉開車門，里面的場景是你怎樣也想不到的：一個毛絨絨的沙發穩穩地在車內，還有一個小小的茶幾，茶幾上的物品樣樣齊全，有薯片、餅干等，還有飲料。電視機就像空調一樣懸掛在那里，但這電視機不用遙控，只要聲控就行了。在車里，你根本不用駕駛，只要告訴它要去的地方，它就會自動去，如果有其它障礙和車輛，它都會小心地避開。而你，只要躺在沙發上看電視、吃零食，什么事都拋到九霄云外去。
如果你覺得僅僅只有這樣，你就大錯特錯了，它的外觀在春天的'話：它可以啟動噴射系統，帶你在天空中遨游；在夏天：它會自動開啟防熱系統，讓你在夏天感受冰一樣的涼爽；在秋天······我的酷車牛吧！
這只是我對未來汽車的想象，但也希望這能成為事實，我們不也希望人們低碳生活嗎？
夢想作文 篇3
有一天，我去爬山時，看到一個立牌，上面寫著：“花果山”，還來不及反應，突然一只猴子出現，開口對我說：“里面就是水簾洞！”說完立刻跑進洞里，消失了！我很好奇，便跟著進去一探究竟。
水簾洞里居然是游樂場，而且里面一切的設施，全是由各種不同的餅干做成的，讓人嘖嘖稱奇！我先跑去坐摩天輪，當它到最頂點時，一朵一朵的白云飄了過來，我隨手捏了一下，沒想到白云是棉花糖做的，我便一口接一口吃了起來，結果一時大意掉了下去，我以為自己會摔死，還好地板是布丁做的，我逃過了一劫。
我小心翼翼的'從軟軟的布丁上爬起來，一只正在織衣服的大蜘蛛叫住了我，我嚇得拔腿就要跑，他說：“我是來服侍你的。”等我漸漸穩定情緒后，我對他說想吃飯，他竟然煮了一鍋昆蟲大餐，讓我看了直反胃，都沒食欲了！于是，我轉移話題說要打球，他立刻找來蟑螂、螞蟻和螳螂一起打球，我看得頭皮發麻，靈機一動提議來打躲避球，看他們一個一個的被我打昏，我不禁得意的哈哈大笑！
突然，我感到一陣刺痛，一睜開眼，發現是哥哥在拍我，他說：“睡覺不好好睡，笑那么大聲！”我才知道做了一場夢。
夢想作文 篇4
在每一堂課上，你或許都會看到這樣一個場景：學生們爭先恐后的舉手發言，課堂的主講人不是老師，而是每位同學……在這幅畫面里洋溢著的是濃濃的快樂學習氛圍，同時也散發著生本的魅力。
在我們初入學時，生本對于我們還是一個陌生的詞語，一個全新的概念。每一個人帶著好奇與嘗試走進了“生本”，漸漸的在日常學習生活中體驗到了它的奇妙之處。生本小組、生本課堂、生本活動……我們在生本中快樂的成長，學習著。
生本小組其實就是在班級這個大家庭里到一個活潑快樂的小家庭。每位成員和睦相處，大家有時聚在一起熱火朝天的討論問題，有時一起分享自己的喜怒哀樂……在這個小家庭里，可以盡情抒發自己心中的'感覺與想法，沒有任何的拘束。每位成員互幫互助，取長補短，團結一心向著優秀小組的目標邁進。生本小組是一個能夠鍛煉人的合作精神，培養人的合作意識的小集體，每一個成員都會為了組的榮譽而努力為組爭光，改正缺點。
生本課堂是我們快樂的小天地。每一堂課，都是我們展示的平臺。每個小組都會把手舉的高高的，上臺展示是我們心中的夢想。我們在團結協作中互相進步，在大膽展示中發現不足，沒有誰會膽怯，展現風采，是我們最美的一面。我們是課堂的主講人，我們大膽展示自己的學習成果，與其它同學交流分享。在生本課堂里，再也尋覓不到死氣沉沉的學習氛圍，而是一派生機無限的向上氣息。
生本教育，打破了過去老套的傳統教育理念，使學習被賦予了新的意義，孩子們對學習的興趣重新被激發了出來。在每個孩子的心中，我們不再是死板的讀書，而是在積極進取，你追我趕的勁頭中共同進步，享受學習，是一個全新的過程。
生本，以生為本，為學生著想。生本大大提高了學習的積極性，重新點燃了每個學生對學習的熱情，也緩解了課業繁多的壓力。“快樂學習，幸福成長”便揭示了生本的奪目之處。它為我們的夢想搭建平臺，它是我們快樂的源泉，它是使我們人生揚帆起航的指向標。
生本，開啟夢想的鑰匙，讓每一個夢想變為現實。
夢想作文 篇5
有夢想，才會有希望。只有堅持，才會有奇跡。古今中外都不例外。愛迪生一生有一千多種發明，在找燈芯的實驗中，他嘗試了上萬種材料，經歷了一次又一次的失敗。但他一直相信，在100次的失敗之后，迎來的第101次，也許就是成功。在奧運會上，李小鵬也同樣感動著我。奧運會前，李小鵬的腳骨折了，可是他依然堅持帶著傷腿練習單杠雙杠。他說，正是因為這中間沒有過一次的間斷，才能使他在奧運會上一舉奪魁。
我也曾為自己的夢想而努力。我一直想象自己能坐在三角鋼琴面前，手指在琴鍵上快速流動，一曲終了，是臺下一陣又一陣的掌聲。為了這個夢想，我四歲開始彈琴，至今也沒有放棄。這一路上，有過困難，有過艱辛。記得有一次，是臨近期末的最后一個星期，我正為一道題目心煩，鬧鐘響了，在催促我去練琴了。誰知道這首曲子十分難彈，媽媽坐在我身邊，看見我不是把這個音彈錯了就是那個節奏少半拍，就走出房間，把房門一關說：“練熟了，再叫我!”
時針已經指向了9點，眼淚不自覺地流了下來，淚眼朦朧中，“不拋棄，不放棄”這幾個寫在我書房的字忽然明晰起來。我擦干眼淚繼續。
金秋季節，我終于如愿以償，在鋼琴獨奏音樂會上，我演奏了我最拿手的鋼琴曲《致愛麗絲》。我動情的演奏著，在柔美的'曲子中，我的眼前出現了我和肖曉同樣的感悟——路不都是平坦的，它上面有山地，有石頭，有荊棘，但他們，只會嚇跑一些膽小的沒有毅力的人，卻永遠不會拒絕夢想的人。
有夢想，就有希望!堅持，成就夢想!
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