陽(yáng)光作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
生命是什么？我們活著又有什么意義？要如何克服上天的考驗(yàn)，迎接成功的到來呢？每個(gè)人都知道，人生總是會(huì)有挫折；都曉得，生活不會(huì)永遠(yuǎn)都是沒希望的；更了解，我們的生命，就如一朵繽紛的花兒，雖然美麗，卻生命短暫。
每個(gè)人都又失敗或遇到挫折的時(shí)候，有的人選擇放棄、怨天尤人，問著上天，為何自己看不到生命中的陽(yáng)光；有些人卻能勇敢面對(duì)，突破困難，從不放棄，他們總是相信，有生命，就有希望；有心跳、有呼吸，就能迎接溫暖的陽(yáng)光。
知名女歌手，蓮娜瑪利雅，雖然失去了雙手，但卻不顧別人的.冷嘲熱諷，成為厲害的游泳選手和擁有美麗嗓音的知名歌手，還能獨(dú)自用雙腳養(yǎng)育孩子，真是令人敬佩！
生命雖然短暫，但我們卻可以讓這生命擁有無限的價(jià)值，我們的生命，不會(huì)永遠(yuǎn)都是快樂的、美好的，也不可能處處充滿悲傷、挫折，如果每個(gè)人，都像每位生命斗士一樣，不抱怨，努力的、勇敢的、開心的活下去，在悲傷時(shí)、失敗時(shí)、面對(duì)困難時(shí)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)角度面對(duì)事情，就能看見夢(mèng)想的道路、成功的方向、生命的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇2
”淘汰！”評(píng)委冷冰冰的話語(yǔ)在四周的空氣中橫沖直撞。
心如冰霜。
真的很差嗎？淚水奪眶而出，一顆一顆緊接著往下落。
漫無邊際地走在小路上，太陽(yáng)漸漸沉入了地平線。心中的黑暗也悄然而至。面對(duì)未來的生活，我再?zèng)]有了往日那斗志昂揚(yáng)的決心。唉，就讓生活一直充滿黑暗吧！
初春的風(fēng)卻依舊有幾分涼意，往邊上一瞟——哦，原來是還未開放的迎春花苞！也許是感受到初春特有的生機(jī)，它竟迫不及待露出那么一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的`身軀。黑暗中，幾點(diǎn)嫩黃顯得分外有生氣。只是開得過早了罷！嫩黃的花苞固然美麗，但沒有了溫暖的陽(yáng)光輕拂，它能撐到綻開那一刻嗎？也許這美麗的生命只能終結(jié)在含苞待放的那一瞬了！
我不禁暗暗為它感到可惜，這嬌弱的花苞，恐怕再?zèng)]有展示自己美麗身姿的機(jī)會(huì)了！它只能像我一樣活在黑暗中，永遠(yuǎn)等不到陽(yáng)光普照的那一刻！
時(shí)隔多日，當(dāng)我重新踏上那條小路時(shí)，卻是另一番景象……成片的蜜蜂蝴蝶在這條小路上忙忙碌碌。
駐足，順著它們的方向回望——是那花兒！是那我認(rèn)為即將凋零死去的花兒！它正在蜂圍蝶陣中炫耀自己婀娜的身姿。俯下身子，我嗅到了陽(yáng)光的芬芳……
渴望生長(zhǎng)，花兒才會(huì)綻放！心中一陣排山倒海般的動(dòng)蕩。啊，只要心向陽(yáng)光，便定會(huì)綻放！只要心向陽(yáng)光，便定會(huì)光芒萬丈！
陽(yáng)光作文 篇3
她來了，一個(gè)瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時(shí)候，曾記得她的母親總是推著她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她母親跟人說著：“今天又鬧脾氣了。”話語(yǔ)里有著無奈，而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂子的源頭。每每她的母親走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地?fù)u頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對(duì)她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉(zhuǎn)過頭來，總會(huì)看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了母親。
終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對(duì)她的'態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天，天氣很好，陽(yáng)光灑滿了大地，我們?cè)谝黄G茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽(yáng)光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽(yáng)光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠(yuǎn)處，那個(gè)女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開她的母親，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個(gè)孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽(yáng)光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽(yáng)光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽(yáng)光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽(yáng)光，我們擁抱著陽(yáng)光，看見了陽(yáng)光里，燦爛的我們……
陽(yáng)光作文 篇4
每個(gè)初生的孩子都是黎明的一道曙光；每個(gè)朝氣蓬勃的少年都是白日里的一縷暖陽(yáng)。
我出生在太平年代，沒有硝煙戰(zhàn)火，父親給我取的名字很平凡，他只希望我不要做太渺小的人。
我不好熱鬧，喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，父親恐我得抑郁癥，便教我笑，他常常說：“你的笑聲很甜，會(huì)感染的，所以你要像太陽(yáng)那樣給人希望，經(jīng)常笑，難事也化了。”這也是我名字的另一個(gè)含義。
我不知我的笑聲是否甜，但我的笑點(diǎn)特別低，所以在同學(xué)眼里我很愛笑。
我得智商不高，意志力不是特別強(qiáng)，所以我常常認(rèn)為自己很笨。我很羨慕成績(jī)好的同學(xué)，他們就像一束束陽(yáng)光，照耀著我們。
我也很崇拜那些性格開朗的同學(xué)，她們總能做出一些我認(rèn)為很尷尬的動(dòng)作，逗得周圍的人哈哈大笑。在我眼里，她們就是一束陽(yáng)光，一直照耀著我。
我一直很卑微。直到那個(gè)平凡的下午……
周五下午放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都走了，只剩下我與其他幾位同學(xué)。
一位演技出眾的女同學(xué)開始扮演各科老師的說話風(fēng)格，模仿得惟妙惟肖，我很羨慕，真希望自己也會(huì)這樣。
漸漸地，另一位同學(xué)提議，學(xué)班里幾位同學(xué)的說話風(fēng)格。那位女同學(xué)學(xué)了幾個(gè)有特色的，我們都拍手稱妙。
突然，一位同學(xué)點(diǎn)名，讓她學(xué)我的'。那表演的同學(xué)看了看我，咧著嘴“哈哈哈”了幾聲，說：“你就是會(huì)笑，不說話也笑。”我忍不住笑了，幾位同學(xué)也跟著笑了，其中一個(gè)還說：“好魔性的笑聲，每次都弄得我們也跟著笑！”
我愣住了，原來在她們眼里，我也是一束陽(yáng)光！
我越來越喜歡陽(yáng)光，特別是穿過云層照射大地，將熱量也傳遞給大地的陽(yáng)光。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)，原來我自己也是一束暖暖的陽(yáng)光，照耀著大地。
在太平年代雖然沒有戰(zhàn)火，但也仍然需要溫暖的陽(yáng)光。黎明需要曙光，白日則需要我們朝氣蓬勃的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇5
大家好！我叫邵珊珊，是五年級(jí)9班的學(xué)生，我校組織了一年一度的“陽(yáng)光伙伴”訓(xùn)練，我也是其中一員。
這是一個(gè)有28人共同組成的比賽，比賽時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛，在我們上一節(jié)比賽，已經(jīng)有6支令人驕傲的'團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)閷W(xué)校贏得了“6連冠”。
每天他們迎著朝陽(yáng)、伴著晚霞、刻苦訓(xùn)練、接受挑戰(zhàn)。跑道上灑下他們辛勤的汗水，操場(chǎng)上回蕩著他們有力的口號(hào)。“快了先鋒，陽(yáng)光伙伴。并肩作戰(zhàn)，奮勇奪冠！”他們做到了！為了江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)贏得了榮譽(yù)。希望我們第七屆也能為我校爭(zhēng)完。
為此我們也每天刻苦訓(xùn)練。其中一次在我難得忘懷！那一次，不知道怎么了。我們左邊人全摔跤了。我也隨著他們摔倒了，我的手被劃破了，我的眼淚流出來了，老師叫我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。望著終點(diǎn)，我有點(diǎn)不甘心，望著重新站起來的隊(duì)友，我含著淚說：“不用了，沒事。”我忍著疼痛又站回了隊(duì)伍里接著跑完了全程。那一刻，我只覺得幸福與快樂，疼痛仿佛也消失了。
我們會(huì)努力，為了學(xué)校的榮譽(yù)，加油！！！
陽(yáng)光作文 篇6
初春的天還沒完全從冬眠中蘇醒過來，依舊那樣的冷，天灰白灰白的，沒有一絲的精神，太陽(yáng)也不知被烏云囚在了哪里。
我垂著頭從考場(chǎng)里出來，媽媽已經(jīng)在教室門口等我了，看到我這副模樣，媽媽走過來關(guān)切地問：“怎么？考砸了？”看到媽媽那充滿期待的眼神，我一骨腦兒把心里的不快全吐了出來：“我這次考試感覺很好，也有復(fù)查的'時(shí)間，考得應(yīng)該還可以。”“但你為什么還這么不快的樣子？”媽媽不解地問。
我頓了頓語(yǔ)氣，依舊低聲地說：“我把考試的考試號(hào)忘了，考試時(shí)才想起來考前忘了看考試號(hào)，就去問監(jiān)考老師。我拿過來以為是名字后面的，便看了一遍填上去了，剛寫的時(shí)候，我還有點(diǎn)懷疑，但也沒有去問什么了，于是我就這樣連考了兩場(chǎng)，但誰(shuí)知道考試號(hào)是在姓名前面，這也是我后來才知道的，怎么辦？數(shù)學(xué)可是我最有把握的，如果它考砸了，那么我接下來就沒戲可唱了。”說到這里，我都快泣不成聲了。媽媽聽后，若有所思地說：“別擔(dān)心，只不過是考試號(hào)寫錯(cuò)了，又不是試卷不會(huì)做，老師會(huì)幫你改的，就算不改，這只是月考，以后還有機(jī)會(huì)，要知道一次的失誤不代表永遠(yuǎn)的失誤，下次注意就行了，要吃一塹，長(zhǎng)一智。放心吧！不會(huì)有事的。”
媽媽的話像陽(yáng)光一樣照射到我的心里，的確，只要改過，下次才能成功，要知道失敗乃成功之母，人不可能回回成功，同樣也不可能次次失敗，我應(yīng)該緊記教訓(xùn)，重整旗鼓，重新啟航。
到家了，烏云終于釋放了太陽(yáng)，太陽(yáng)重回人間了，陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，很柔和，很舒服。陽(yáng)光，真好。
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心也便有了陽(yáng)光的普照，滋潤(rùn)著愛的土地 —題記
小時(shí)侯，天真的會(huì)把陽(yáng)光放進(jìn)袋子里，可后來回家，天黑了，陽(yáng)光呢？去哪了？
時(shí)間一分一秒的過去了，長(zhǎng)大后的我們，有的會(huì)把讀書比作陽(yáng)光，那正是他的陽(yáng)光。有的會(huì)把愛好比作陽(yáng)光，那正是他的陽(yáng)光，那沒有錯(cuò)。那使他們開心，快樂的事物也可以比作陽(yáng)光，因?yàn)槭悄墙o予我勇氣和快樂的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總有人說摸不著，猜不透。著想法是對(duì)的，也是錯(cuò)的，是你摸到而感覺不到而已。
說了那么久，來說說我的陽(yáng)光吧—生命。我的陽(yáng)光就是生命。那就是那讓我自由發(fā)揮的身體。使我天馬行空的思想，我的陽(yáng)光就是我的'生命，我的生命的存在，我非常感謝的蒼天和父母，給我這次機(jī)會(huì)，讓我感覺世間的溫暖和快樂。
是陽(yáng)光，是它給予了我希望，在茫茫人海找到一條明路。陽(yáng)光等于生命，沒有生命你如何去享受它、如何去探索它。
說什么生命什么什么的，那只是過云雨、虛幻的。真正知道什么是生命，他會(huì)珍惜愛戴它。因?yàn)闆]有生命，你如何站在我面前和我說話、討論。如果沒有生命，你又如何在這和我談生命和陽(yáng)光。
一切的一切，我們要感謝父母給予我生存的機(jī)會(huì)，生命就是希望，希望就是陽(yáng)光，生命中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇8
冬天的風(fēng)透過車窗，清涼人心；冬天的雪飄在樹間，輕盈著每一寸時(shí)光；冬天的暖陽(yáng)灑在旅途中，溫暖著孤獨(dú)行進(jìn)的腳印。
那年我獨(dú)自一人來到車站，目的地是一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，那里將會(huì)舉行一場(chǎng)盛大的鋼琴比賽。作為參賽選手，我的心，就與這車窗外飄落的雪一般無助，一般冰冷和茫然。
進(jìn)入空曠的車站，人們匆忙地奔向不同的出站口。距離火車進(jìn)站還有20分鐘，我卻弄不清，我車票上的出站口在哪里。就在我手里拿著車票茫然四顧的時(shí)候，一位帶著紅袖標(biāo)正在執(zhí)勤的老人家走了過來，他溫和地問我：“是第一次自己出門吧，是不是找不到出站口了？”看著他花白的頭發(fā)和慈祥的微笑，我放下了心中所有的戒備，順著他的指引，走到了屬于我的那個(gè)出站口。老人再三叮囑我在車上要警醒，經(jīng)管好東西后，又目送我走進(jìn)了車廂，才轉(zhuǎn)身離去。
車廂門口，迎接我的是一位瘸腿的乘務(wù)員，他一走一顛，活像只從水中走出的鴨子。他的臉上帶著溫和的笑意，打量了一下我，又看了看我手中的車票，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以進(jìn)來。
車廂里的乘客越來越多，火車開始慢慢啟動(dòng)。我坐在靠窗的位置，寒風(fēng)透過車窗，帶來一絲涼意。我突然感到腹中一陣翻滾，暗道不好，便沖向廁所。腹瀉使我變得十分虛弱，頭上冒出了虛汗，又無力地回到座位上。這時(shí)，乘務(wù)員看了我一眼，又一瘸一拐地回到了他的房間。一會(huì)兒的功夫，他又走了出來，手中端著一杯冒著熱氣的水遞到我的面前，我一臉困惑地看著他，他又是一臉憨笑，說道：“受涼了吧？喝一杯熱姜水驅(qū)驅(qū)寒，我這里還有治腹瀉的藥。”說著又遞過幾粒白色的藥片。他見我在猶豫，又笑著補(bǔ)了一句：“腹瀉嚴(yán)重容易脫水的，這水和藥不要錢。”我被他逗樂了，忙接過了水和藥。他看著我服下后，又詢問我此行的目的，聽說我是去參加比賽后，他的眼中閃出了亮光。他說他小的時(shí)候也喜歡彈鋼琴，但是因?yàn)橥扔袀坏貌环艞壛虽撉賶?mèng)。還說我好福氣，這么小的'年紀(jì)就可以去追逐自己的夢(mèng)想。
安頓好我后，他又去關(guān)照車廂里的其他乘客，臉上始終掛著熱情的微笑。
閉上眼，我的眼前浮現(xiàn)出那位老者的滿頭白發(fā)，和這位年輕人一顛一跛的身影，他們臉上的微笑，化作點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)，驅(qū)走了嚴(yán)寒，融化著我心中的冰雪。
伴著火車與軌道摩擦出的“隆隆”聲，窗外的風(fēng)景也在緩緩地移動(dòng)，陽(yáng)光透過車窗映進(jìn)車廂。我知道，后面的路還很長(zhǎng)，但也如此刻一樣，會(huì)有許多人，許多事兒，溫暖著我的旅程，很暖、很動(dòng)人。
陽(yáng)光作文 篇9
一棵幼苗，總要長(zhǎng)成大樹。
一只雛鷹，總要翱翔藍(lán)天。
陽(yáng)光的溫暖，應(yīng)該是每個(gè)人都能感受到的，可親愛的同學(xué)們，你們知道嗎，在世界的很多角落，有很多的人，他們甚至感受不到一米陽(yáng)光的溫暖。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)五年級(jí)的.寒假，我和幾個(gè)要好的朋友組成了“雛鷹假日小隊(duì)”，我們每個(gè)人都制作了幾張精美的賀卡，來到一些孤寡老人家里，想在這寒冷的冬季為這些孤單的老人們送去一點(diǎn)溫暖的祝福。我們見到了這些老人，他們的房子破舊，沒有暖氣，冷風(fēng)直直的吹了進(jìn)來，我們沒有帶太多東西，只能用一些比較結(jié)實(shí)的塑料袋先封上。在屋子里，同行的女同學(xué)以跳舞來愉悅老人，老人樂得合不攏嘴。是啊，這也正是我們此行的目的，把這些老人當(dāng)成自己的爺爺奶奶，幫助他們;逗他們開心;他們的一抹笑容對(duì)我們來說最好的回報(bào)。之后，我們幾個(gè)進(jìn)行了詳細(xì)的分工，由兩個(gè)女同學(xué)去幫老人做飯，另外兩個(gè)人一個(gè)掃地，一個(gè)擦窗戶，當(dāng)天，我們還為老人們買了一個(gè)個(gè)鮮紅的小燈籠，我們希望，這燈籠散發(fā)出的溫暖會(huì)一直伴隨著這些可憐的老人們，直到春暖花開。最后，我們一起合唱《種太陽(yáng)》，是啊，那時(shí)的我們真的希望自己能種下很多太陽(yáng)，而這些太陽(yáng)可以給那些老人們無限的光明與溫暖。我們走時(shí)，天空已開始飄雪，看著晶瑩的雪花，我知道，新年要到了。在除夕之夜，那些可憐的老人們和誰(shuí)團(tuán)圓呢?想著，心中便生出一絲酸澀，淚珠也不由自主地落了下來。
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名六年級(jí)的學(xué)生了。雖然，我知道自己還不能夠?yàn)槟切┛蓱z的老人們做些什么，但我一直相信著：
是大樹，就要成為棟梁。
是雛鷹，就要翱翔藍(lán)天。
等我成長(zhǎng)為一只可以自由翱翔的雄鷹時(shí)，我一定要幫助他們，讓他們每天都生活在陽(yáng)光之下，不再感到寒冷，感受到的，只有滿滿的溫暖與幸福!
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