生命的作文（大全5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
母親在燈光下細(xì)數(shù)我的試卷,我在燈光下細(xì)數(shù)著她細(xì)細(xì)的皺紋和白發(fā).
又是一個(gè)普通的夜讀的日子,我的淚卻落了.
你曾經(jīng)是那么美麗輕瘦的女子,綰著一緞秀美的青絲,著一襲薄衫素衣,喜歡在胸口別一朵清芬的白蘭花,那時(shí)我尚年幼,躺在你的懷里,細(xì)看你緩緩地織著我小小的毛衣,看見黃色的燈光暈開了你的臉,我也在那橘色的暖意熟熟的滑入了童年的糖果般的夢中.
少年時(shí)代的我是那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的憎厭著（www.t262.com）你,就是那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的憎恨著,不知是年少的叛逆輕狂,還是內(nèi)心獨(dú)立的種子在生根發(fā)芽,也許是我不懂為什么你要逼我學(xué)天書般的奧數(shù),當(dāng)人家的孩子拿著很高分?jǐn)?shù)的試卷在父母的夸贊中歡呼雀躍時(shí),我卻因做不出一個(gè)簡單的楊暉三角而暗自落淚.我不懂為什么每當(dāng)我犯禍之后,你只是冷冷地拋下一句:“你自己的事自己解決!”還阻止爸爸幫我.我不懂為什么人家的媽媽那么溫柔的體帖的呵護(hù)自己的小孩,你卻用一種冷冰冰的乃至粗暴的方式責(zé)備我,你是不是真沒考慮過我的感受?那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨,正如人家的孩子和媽媽手牽手走在一起時(shí),我和你卻隔著一段不遠(yuǎn)不近的距離,一前一后的走著.就是那樣一段距離.
可是,如今,燈光之下,我卻發(fā)覺你已蒼老.我用風(fēng)一般的速度,蠶食了你的青春年華,耗盡了你的光陰,就是這樣的速度,你在慢慢的走向人生的后半程,我卻開啟了我人生的前半程.也許你也發(fā)覺了,我進(jìn)入高三的日子,跌宕得令人難以置信,于是你用愛默默為我修守了堅(jiān)守的堡壘,你只交予我一句話“你安心讀書”.記得我們很不幸的租了間要搬遷的'房屋,當(dāng)粗暴的拆牽部門上門折東西的時(shí)間,我和奶奶不知所措的靜坐著;黑暗中靜數(shù)時(shí)光的滴嗒聲時(shí),是你勇敢的站出來理論,我突然想起《麻雀》中那只在獵犬前保護(hù)小麻雀的老麻雀,你,一個(gè)弱女子,在那個(gè)漆黑的夜晚中低泣,你輕輕的,來到我床前,輕輕抱著我,說乖女兒,媽媽永遠(yuǎn)愛你啊!親愛的媽媽,你可知我又聞到了那兒時(shí)的芬芳與馨香,然后深深的睡在你懷里.
孩子與母親是上輩子未完的緣,每個(gè)母親都其實(shí)為自己選擇了生命的格調(diào),每個(gè)母親都在這我昏黃色溫馨的母愛中詮釋自己生命的意義,愛護(hù)自己的孩子,不論是以何種方式.這種格調(diào)為天地動容,因?yàn)檫@之中包含的一顆溫潤深情的母親心.
橘黃色的燈光中,我讀懂了一顆乃至全天下的母親心.
生命的作文 篇2
每個(gè)生命都是鮮活的，都要經(jīng)歷“生、老、病、死”這一過程。人則要經(jīng)過美好的童年、花樣的青春、奮進(jìn)的中年和蒼勁的老年這四個(gè)過程。生命又宛如一棵樹，小時(shí)侯需要父母的呵護(hù)，中年是根繁葉茂的時(shí)期，也是大有作為的時(shí)期，而老年時(shí)期卻又是顯得那樣的蒼勁有力。在人的生命的旅途中，總會有看不完的風(fēng)景、走不完的坎坷和說不完的感受。
而這些景致，有可能是叢林，有可能是沙漠，也可能是一片汪洋大海這寫坎坷既可能是許多兇猛的野獸，又可能是對于水的渴望，還可能是怎樣渡過大海的苦惱而這些感受，有可能是易戰(zhàn)勝的猛獸，但還是留下的那一份驚恐，有可能在沙漠見到了一片綠洲的那份喜悅，也有可能是你看見了大海而望洋興嘆。歲月如歌，人生如夢，生命如金。人生的意義不應(yīng)該僅僅重視生命的每一個(gè)小小的不起眼的過程，經(jīng)歷過一次失敗后，就得去認(rèn)真分析失敗的原因，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同樣在經(jīng)歷了成功后，也不能驕傲自滿，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，精益求精，以便以后的經(jīng)歷會更加完美。生命的過程，只有做了有意義和值得紀(jì)念的事情，才算是多姿多彩、色彩斑斕的人生。
一次有意義的獻(xiàn)愛心活動，一次生命危機(jī)中的獻(xiàn)血活動、學(xué)習(xí)中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，球場上的'一次次拼搏，還有家長、老師和同學(xué)之間的一次次心靈的溝通。這一次次的機(jī)會都讓我們的知識在不斷求索中收獲，讓我們的創(chuàng)造能力在不斷提升，意志也在磨練中不斷堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中更加融洽，我們的生活因此而顯得更加精彩。生命的過程是如此美麗，我們沒有理由不去把握好你生命的每一個(gè)過程。
生命的作文 篇3
火辣辣的太陽，熙熙攘攘的行人、車輛。
一只小鳥站在籠子里，兩只混濁的眼睛呆滯無光，哀婉的叫聲，在熱鬧的花鳥市場里顯得格外引人注目。
“大嫂，您瞧，這只鳥兒多么美麗，現(xiàn)在要想買到這么美麗的鳥兒難嘍！”猛地，花販子的吆喝聲觸動了小鳥。瞬間，小鳥眼前浮現(xiàn)出在茂密森林里各種動物自由自在的情景。多么可愛的生靈啊！可惜，它們卻面臨著被捕殺的危險(xiǎn)。雖然，也頒布了有關(guān)法律，但是愚蠢的人類，卻為了謀求私利，砍光樹木，毀壞草原，讓天空失去蔚藍(lán)，讓大地失去植被，讓動物相繼滅絕，讓海洋失去清潔……自以為聰明的人類呵，你們就沒有想到糟蹋地球就是在糟蹋人類自己呢？小鳥沉思著。
“這鳥怎么賣�。俊毖曇簦▲B在朦朧的淚眼中看到一個(gè)穿戴十分時(shí)髦的胖婦人在和商販子指手劃腳討價(jià)還價(jià)。一會兒，價(jià)格談好了，商販子高高興興地把小鳥賣給胖婦人。
胖婦人拎著小鳥回家。哇噻！好寬敞明亮的大房子��！小鳥從來沒看到過這么寬敞的大房子。想想前幾天住在商販子那兒，陰暗潮濕，氣味難聞，簡直喘不過氣來�，F(xiàn)在來到這么一個(gè)大房子里，真像是做了一場夢。但是，小鳥卻不喜歡，因?yàn)樵谒男睦镆恢毖b著那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的家——森林。
小鳥被安置在陽臺上，它用不著自己去四處覓食，餓了小嘴一伸便可吃到美食，但看著藍(lán)天白云，它多么想展翅一飛，就是無法沖破籠子。漸漸地它知道了許多以前不明白的事情，人類不一定都是壞，就像那個(gè)胖婦人的女兒，一個(gè)長得清秀的可愛女孩。那天小女孩發(fā)現(xiàn)小鳥在籠中亂竄的情形，便請求媽媽把它放回大自然。只是，她的媽媽以養(yǎng)鳥怡情養(yǎng)性為由而毫不客氣地拒絕了她。
幾天后，小鳥覺得自己活得好累好累。公路上汽車排放的廢氣直嗆喉嚨，工廠里發(fā)出的`噪音，震得它的雙耳聽不見風(fēng)聲，小鳥不行了。�。⌒▲B的頭垂了下來。
突然，一滴清涼的淚，從小鳥呆滯無光的眼里滑落而下，啊！小女孩，原來是那個(gè)可愛的小女孩也流淚了。
多么清涼的淚滴啊！就像森林里樹葉上的雨露。霎時(shí)間，蔥蘢的樹林，綠茵茵的小草，香甜的野果子……一片一片出現(xiàn)在眼前。
小鳥穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖似饋�，沒有半點(diǎn)猶豫，蔥蘢的樹林，綠茵茵的小草，香甜的野果子。哦——森林，蒼白的日子已經(jīng)過去，我回來了，森林！
小鳥混濁的眼睛，猶如燃燒的火焰�！斑邸钡囊宦�，小鳥猛地一撞想從籠桿間飛走，然而，它的生命就像秋天里的落葉一般凋零了！
小女孩哭了，那嚶嚶的哭聲，像人世間一首有節(jié)奏的生命悲歌，哀婉、凄涼……
生命的作文 篇4
泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅�！币虼�，唯有直面困難，將生命擺渡，才能讓人生綻放。
如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會如何抉擇呢？
驀然想起《老人與�！分心莻�(gè)固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個(gè)孤獨(dú)的老人，在蒼茫的大海上，獨(dú)自面對讓人震顫的鯊魚、難以預(yù)料的風(fēng)暴，老人仿佛從不畏懼。因?yàn)樗麍?jiān)信“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，所以始終勇往直前，所以會選擇用盡全身的氣力去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品，或者說是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當(dāng)風(fēng)靜靜地吹過，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時(shí)，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。
我們不得不承認(rèn)，在通往人生終點(diǎn)的朝圣之路上，荊棘與鮮花會交錯生長，困難會和成長相依相伴，而面對困難時(shí)，我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面困難才能使人成長，它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻
喜歡巴爾扎克的那句話：“困難，對于弱者來說是一個(gè)萬丈深淵，對于強(qiáng)者來說卻是一筆巨大的財(cái)富�！笔疯F生或許在身體上是一個(gè)弱者，但是那直面困難的'勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者。當(dāng)奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當(dāng)滿身的才情難以放飛，若是你，你會像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他的面前化為虛無，雖然命若琴弦，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。
我喜歡易安居士將困難化作詩情，氤氳在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實(shí)驗(yàn)記錄的愛迪生，直面困難，重新起航……時(shí)間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。
別忘了，在面對空谷時(shí)，少一點(diǎn)猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光燦爛。
生命的作文 篇5
生命的含義一天，我看見了一只蝸牛在花圃的外沿向花圃對面慢慢悠悠地爬行。
它爬啊，爬啊。大概爬了一分鐘才爬了十厘米，我大約觀察它了十分鐘，可它才爬了四分之一的距離，按照這樣的速度，要到什么時(shí)候才能爬到花圃對面啊！我看得有些不耐煩了，一氣之下把它彈到了花圃里。過了一會兒，它又從花圃里慢慢悠悠地爬了出來。哼！你這個(gè)小東西！還挺悠閑，走得這么慢還有臉爬出來！看我再把你彈下去！可憐的蝸牛又被我彈了下去……我心里想：這回你一定放棄了吧！但它始終沒有放棄，又爬了上來。最后，它終于爬到了花圃對面。小小的蝸牛，居然有堅(jiān)持不懈的`精神。這時(shí)我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的精神是什么，是------堅(jiān)持不懈的毅力；同時(shí)，我也非常懊悔：不應(yīng)該虐待弱小的生命。
如果每個(gè)人都能做到象蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己生活的目標(biāo)。
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