我的夢想滿分作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的夢想滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢想滿分作文1
我的夢想是當(dāng)發(fā)明家。因為我想發(fā)明許多新奇玩意兒，所以，我日夜不停地想啊想。
這個星期六的晚上，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我已經(jīng)成了大名鼎鼎的發(fā)明家，城市里到處都是關(guān)于我的.海報。我回到家里，機器人說：“主人，您回來啦？”我還沒有弄清楚是怎么回事，媽媽就走過對我說：“兒子，你已經(jīng)成為了大發(fā)明家了，這屋子里的機器人都是你發(fā)明的！”。
我出去散步，有很多人圍著我要簽名，還有一大群記者來采訪我，他們說：“你是怎么發(fā)明這么多機器人的？你對這些機器人滿意嗎？”我忙著解答，但問題太多，一下子忙不過來，只好借用我發(fā)明的“隱身煙霧彈”消失在茫茫人海中。
回到家中，媽媽對我說：“家里的錢不多了。”我靈機一動，飛快地跑進我的實驗室，迅速發(fā)明了一棵種子。我把種子埋在草地里，用我的“快速生長藥水”滴了幾滴下去，幾秒鐘的工夫，種子一下子就變成了參天大樹，樹上結(jié)滿了黃橙橙的金元寶。哈哈！再也不怕沒錢了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，啊！原來是一場夢啊！
雖然這只是一場夢，但我堅信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，總有一天會夢想成真，為國家作出貢獻。
我的夢想滿分作文2
他們帶著滿腹經(jīng)綸走來，輕輕悄悄的捧著知識的水壺，澆向下一代茁壯成長的幼苗；他們，被世世代代的人們所敬仰，被稱為“人類靈魂的工程師”--------古時候稱之為“先生”“師傅”，現(xiàn)代人稱之為“教師”。
我有一個美麗的夢想，好好學(xué)習(xí)，努力成為他們中的一員，做一個播撒知識的種子，讓它們遍地播種、開花、發(fā)芽，讓祖國母親的大地處處生機盎然，勃發(fā)向上……不再有貧窮和落后，不再有硝煙和病痛，讓知識變成一種幸福的源泉和動力，所到之處，處處歡聲笑語，帶給人們的只有幸福和甜蜜……
自古今來，多少老師被人們贊頌。從春秋末期的大教育家----孔子，到現(xiàn)今為學(xué)生而奉獻的年輕生命的鄉(xiāng)村女教師-----曹瑾，哪一位不值得傳頌？老師們用自己辛勤的汗水澆灌了一批又一批的'學(xué)生，不求回報，只想讓桃李滿天下！造福全人類和社會……
長大后，我也想像他們一樣，做個傳遞知識火炬的“運動員”能夠每一棒都接的精彩！！！
“老師”這個令人想往而又具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，準(zhǔn)備著！我一步步的走來了！！！來了！！！
我的夢想滿分作文3
我的夢想每個人都有自己的夢想。有些人應(yīng)該是忠于職守的人民警察；有些人應(yīng)該是救死扶傷的醫(yī)生；有些人應(yīng)該是知識淵博的科學(xué)家；有些人應(yīng)該是造福人民的發(fā)明家，而我的夢想是成為一名像鄭淵潔和楊紅英這樣的兒童童話作家。
上一年級的`時候，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深地愛上了童話。從那以后，我心中種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話是一種享受，沉浸在快樂美好的想象中，找到樂趣。
童話故事可以喚醒父母的童心，也可以喚醒孩子的想象力和創(chuàng)造力。知識很重要，但如果與想象力和創(chuàng)造力相結(jié)合，它會使自己發(fā)展得更全面。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，語文課讓我愛上了閱讀和寫作。老師讓我知道寫作技巧要抓住文章的中心，鉆進去，展開，用知識描繪童話，用想象裝飾童話，讓童話更加生動精彩。
我從小就讀童話。這些書讓我了解了作文的獨特性和魅力，生動而美妙。這些讓我更喜歡童話和作文，讓我更接近我的夢想。
我的生活因為寫作而精彩，寫作使我的生活豐富多彩。孩子們有想象力，就像鳥有翅膀，魚有水一樣。夢想并不遙遠，只要你伸出手，擁抱夢想，夢想就永遠不會遙遠。
精彩的作文，精彩的作文，獨特的作文，生動的作文。這些東西讓我們更充實、更豐滿、更強壯。
我堅信夢想是我們成長的希望和目標(biāo)；它是我們所有動力的源泉；這也是我們前進的動力！讓我們一起為夢想而努力，更接近未來的目標(biāo)！
我的夢想滿分作文4
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。
隨著年級的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現(xiàn)在才初二的我卻感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的.一天啊！此刻，我有一個夢想，一個深深扎根于每一位學(xué)生的夢想。
我夢想有一天大家能覺得，原來學(xué)習(xí)是很美妙的事情，它能使大家有能力去滿足自己的所有的幻想；大家能覺得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是無處不在的貼近著大家的生活實際，無論休息、游戲、工作……在大家長大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶，而不是那遙不可及的分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。
在已經(jīng)出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開，去創(chuàng)作、研究。
似乎在中國人的教育理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。正所謂吃一塹，長一智。假如大家在小時候不經(jīng)過一些社會上挫折的磨練，在未來哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？
讓不應(yīng)當(dāng)強加在大家身上的鎖鏈斷開，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂，讓大家每一個學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂趣的未來！
我的夢想滿分作文5
每個人都有自己的夢想，我也不例外。有一天，我的腦海里突然萌生了這樣一個念頭，那就是我要發(fā)明一件與眾不同的衣服。
我要發(fā)明的這件衣服很奇特，雖然外表上和我們平時穿的衣服沒有什么區(qū)別，但是我要是穿上這件衣服，它就能發(fā)出信號告訴我哪件事是對的，哪件事是錯的，告訴我應(yīng)該怎么做這件事，今后怎么改正。如果是小偷穿上這件衣服，他要是偷東西，衣服會提醒他這是不光彩的事，這時他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服，他就會馬上辨認(rèn)出哪個是好人，哪個是壞人。警察叔叔就不會每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個人的身上，愛亂丟垃圾的人，它就會告訴你不要亂丟垃圾，這樣就太不文明了。環(huán)衛(wèi)工人做清潔多辛苦，你這樣多影響市容啊！如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的'人身上，那么他們會同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。讓他們明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品質(zhì)。這時他就會資助貧困的人。
如果有這樣的衣服，穿在每個人的身上，那我們的生活就在也沒有不良的習(xí)慣。我真希望我的奇思妙想的這件衣服能早點變成現(xiàn)實，那有多好呀！
我的夢想滿分作文6
“張曉蕊，你的夢想是什么?”董思敏老師問。
這本應(yīng)該是再普通不過的一個問題，我本應(yīng)該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個字：“我……我沒有夢想。”其實心中早已有一個明確的答案;其實比誰都迫切地希望能親手實現(xiàn)這個理想。可是還是沒有勇氣說出來。它雖簡單，但也有重量。不，甚至可以說是比較難。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可觸摸。因為，一個好老師，不僅學(xué)問要高還要品德好；我曾經(jīng)無數(shù)次的`問我自己，我，品德好嗎？也不是很高，中等偏上吧，但我仍沒有信心說出那句話。縱使時間不可以倒流，但我仍然希望能回到那一刻，回到董老師詢問我夢想的那一刻。如果今天，直到今后人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：“我的夢想是當(dāng)一個老師，教書育人，品德高尚。這，就是我的夢想!”
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