【優秀】啟示的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文3篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
前天，老師帶著我們去操場上拔草，我們一看，紛紛都開始抱怨起來。‘‘這么多草，足有五米寬，三十米長，怎么能拔完呢？”可是，老師還是讓我們在一節課內“消滅敵人”，所以我只能帶著我們組的同學來到了“戰斗陣地”。
剛開始，我就犯難了，這么多草怎么能拔完呢？后來，我終于想到了一個好辦法。我把小組的同學分為了三組，每組拔不同的位置，一個組拔完可以幫助另一個組拔，這樣一個令人頭疼問題就被我解決掉了。
想出了這么好的.一個辦法，下一個“任務”就是消滅“敵人”了。
開始了，一些好拔的干草就被我們放的像小山一樣高了。我們有些沾沾自喜，想：這些草也太好拔了吧，用不了二十分鐘，這些草全都會被我們一掃而光。可我沒有想到，越是到最后，越是艱難。因為還有一些頑固的草依舊殘留著，與我們作對。我試著去拔了一下“啊！”我被摔了個“人吃草”同學們看見了都哈哈大笑，我想：等會兒讓你們也試試看你們誰還敢笑。
想到這兒，我讓小組的同學們都紛紛去試著拔了一下，都沒人能把下來，就連我們組的的“大力士”胡茜偉也敗下陣來。這時我想：為何不讓幾個力氣大的男生在一起試一試。果然不出我的所料，那些頑固的草終于在“各路英雄好漢的群攻下敗下陣來”也只好束手就擒了。
最后，草終于被我們拔完了我們都開心的笑了。從中我悟出了一個道理：團結，可以解決一切困難。每個成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會干竭，在一個集體中獻出自己每一份力量，為我們各自的理想、共同的目標共同奮進！
啟示的作文 篇2
每天早晨和放學回家時，總能看見溪邊的釣魚人。
一位老伯伯在溪邊忙碌，他有好幾根釣魚竿架在那里，我不時的回過頭，看那拉的直直的.線，一定是魚兒想游走了，可憐的魚。魚線不停地動著，終于，小魚擺脫了魚鉤，游走了，河面上漂著絲絲血紋，我真想上去，勸他不要釣魚時，我發現其他幾條魚也逃走了。唉，小動物也是有生命的。
這讓我想明白了，只要你肯努力去做，就沒有做不到的事。這使我想到了，小時候，媽媽帶我學走路的時候，跌到了，讓我自己爬起來，摔跤了，說明你應該努力加油。人生中，不可能是不會跌到的因為人生不可能是十全十美的。只有你藏起了自己的缺點，你才會發現缺點已經去找其他伙伴了。人的一生就是這樣，過不了多久，缺點就像在跟你玩捉迷藏，優點就隨時可見了。
一個人在美麗還還沒結束前，必須好好把握。
啟示的作文 篇3
中放學，因為天氣很熱，所以我了一根雪糕，打開包裝紙，正要吃時，雨果沖過來，搶走了，等我醒悟過來才發現被他搶走了，我哭著回家了。
回到家，我悶悶不樂的坐在收桌邊，順手把上沒吃完的魚給了小貓貝貝，貝貝輕輕地喵喵叫，還用毛茸茸的頭蹭我的腿，向我道謝，可黑貓力力以閃電般的速度沖過來，銜起了魚，往旁邊一躲，瞥了瞥貝貝，冷冷的發出呼嚕呼嚕的聲音，兩眼發這幽暗的光。我看到了這個情景，想：這不和我中午的遭遇一樣？貝貝一定會和我一樣，眼睜睜地看食物被搶走而悶悶不樂。
可我萬萬沒想到，溫順的`貝貝竟追著麗麗不放，呲著牙，那樣子可怕極了。力力好像有些體力不濟，慢了許多，貝貝乘機撲住力力，用尖尖的爪子抓它，用嘴咬它，力力已經貝貝被抓得頭破血流，慘叫聲連連不斷，可貝貝卻絲毫沒有放過他它的意思，反而更兇了。力力就快“一命呼呼”時，我去幫助它。費了九牛一毛的功夫，終于把力力救出來了。
瞧！貝貝正朝著我與力力拋媚眼呢，它正得意地笑，嘴部亮晶晶地，像擦了油一般，陽光下格外燦爛……
我想：貓都能搶回自己的東西，我還不如貓嗎？我要向它學習。我又給了它幾條魚，當作慰勞吧。力力在一旁蜷縮著身子，瑟瑟發抖。貝貝在一邊津津有味地吃魚。我在一邊靜靜思考。
原來，做什么事都要勇敢無畏啊！
……
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