(優(yōu))收獲的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
在我的記憶中，收獲很多，有如星星。今天，我就要摘取一顆最閃亮的星星，給你們講述一下。
這天剛放學(xué)，老師就說我被籃球培訓(xùn)班錄取了，我非常高興。
回到家，我把這個好消息告訴爸爸，爸爸卻說：“你準(zhǔn)備一下籃球和水，明天自己騎單車去。”我發(fā)現(xiàn)不對勁：“爸爸非常希望我打籃球的呀，如果不希望我去打籃球，才會是這樣子的'。”我又進一步試探：“爺爺最近收入怎么樣啊？”爸爸愁眉苦臉的說：“不行！”“原來是這樣”，我明白了。
第二天，去籃球培訓(xùn)班的時候，看見爸爸的臉上露出了幸福的微笑。
到了籃球班，看到許多小朋友都是爸爸媽媽送來了，心里有些不開心，籃球課上完了，看見爸爸已經(jīng)在門口等了，我不高興地問：“為什么你不送我來？”爸爸卻高興的說：“因為我想讓你學(xué)會獨立。”這時我才恍然大悟：“原來爸爸是想考驗一下我的獨立性。”我知道原因后，也開心地笑了。
通過爸爸這次的考驗，我知道了：爸爸媽媽不一定一直在你身邊，只有學(xué)會獨立才能克服困難。
收獲的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著衣來伸手，飯來張口的日子，但是我還真沒動手做過幾次家務(wù)。今年寒假剛開始，媽媽叫我做家務(wù)。我想：太棒了，終于可以“大顯身手”了。我說：“好，等我寫完作業(yè)。”
過年那天，我把窗戶擦了個遍。除夕前一天，媽媽對我說：“你要自己包餃子。”“OK！”我爽快地答應(yīng)了。嘴上說很簡單，做起來就難了。媽媽早已和好面，切成塊了。我把一塊一塊的面團成圓形，再一個個壓扁。我拿起搟面杖就開始搟。搟好后，我左手拿起一個餃皮，右手拿起筷子，把餡摁進去，變成了瓶子一樣的形狀，然后把邊兒捏緊，防止漏餡。
“捏的真像死老鼠啊！”我不禁說道。“第一次捏，已經(jīng)很好看了。我捏的也像死老鼠。”媽媽安慰我說。我仿佛一瞬間忘記了所有煩惱，開心地大笑起來。吃著自己包的餃子，感覺格外香。
過年，當(dāng)然少不了壓歲錢咯。姑姑說：“給你發(fā)的紅包收到?jīng)]？”“姑姑，你給我發(fā)紅包了嗎？”我說。“當(dāng)然，快上去收。”姑姑說。我說：“知道了。”說完，便飛奔到媽媽手機身邊，打開微信收款了。今年，我的.壓歲錢沒被媽媽收走，再加上我以前攢的錢，有1000多元了。
包餃子讓我懂得有勞動就有收獲；收壓歲錢讓我體會到來自親情的溫暖和感動。這個寒假收獲可真不少！
收獲的作文 篇3
今天對我來說是很有意義，因為我親自嘗試了當(dāng)演員的滋味，雖然表演的不是非常好，但是我親身體會了，這就是一種收獲。
下午第二節(jié)課，老師讓我們表演三顧茅廬這個歷史故事，提前一周老師就下通知了，所以我們準(zhǔn)備的'非常齊全，萬事俱備、只欠東風(fēng)，只要老師一聲下令，我們就會分組表演。
第一組是王博源那一組，他們表演的有聲有色，語言生動，但是很不嚴肅，雖然他們演技很好。第二組是我們這一組，成員有：吳士瀟（張飛）、岳銘揚（關(guān)羽）、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（劉備），道具方面有：吳士瀟、岳銘揚剪了胡子，我拿了一把扇子，貼了胡子，孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上臺的時候，同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲，表演開始了，張飛勸我不要再去請諸葛亮，只要用一根麻繩就可以把他綁來……
最后同學(xué)們以熱烈的掌聲目送我們下場。
今天真是太有收獲了！
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