讀書使人進步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書使人進步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書使人進步作文1
人們都說：“書籍是人類進步的階梯，讀書能使人進步。”
我卻不同，我并不喜歡讀書：每次打開書，看到那一個個枯燥無味的方塊字，總會感到十分無聊。次次都如此——書會被我合上。
爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“認(rèn)真讀一讀吧!你會從中發(fā)現(xiàn)什么的。”我從不聽取勸告，更不會用心去讀一本書——不就是一本書嗎!有什么可看的，看了也只是浪費時間而已。
有一次，爸爸去圖書館買書。媽媽非讓我跟著去。我實在沒有辦法，只好跟著去了。
到了書店之后，我實在無事可做，順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻著翻著，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖，便看了起來。
不一會，我就被書中的精彩所吸引了：那構(gòu)造復(fù)雜的蜂巢;用來表達感情，互相交流的有趣的八字舞;它們采蜜時的.勤懇……我猛然間明白了書中的“味道”。
在那天，我深深體驗到了讀書的快樂韻味以及書中蘊含著的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。
當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時，我曾為他的悲慘經(jīng)歷傷心過;到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時我曾被保爾·柯察金身殘志不殘的精神感動過;當(dāng)讀到《格列佛游記》時，我曾為他的奇幻旅程驚嘆過……
我不再討厭讀書了，反而把書當(dāng)成了最好的伙伴。我也被“伙伴”帶來的快樂韻味深深感染了。
讀書使人進步作文2
朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時間的距離，縮短了時空的間隔；書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你走向了理想的征途，引領(lǐng)我們成長，人生從此充滿希望，充滿幸福。
然而，在現(xiàn)實生活中，有人總不想讀書，認(rèn)為讀書比吃藥還苦。冬天起不了床，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門玩。正所謂：春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒廢，一事無成。
“書籍是人類進步的階梯。“書籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了我們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。“生活里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。“約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書與沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的`差別。“
在茫茫的書海之中，我們讀過的書只不過是“滄海一粟。“我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動，讓我震驚。我在這本書上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅強，什么叫奮斗。是這書教會了我這一切。作文
面對書海，我有一句名言需要告訴大家：讀書百遍，其義自現(xiàn)。另外還有一句是：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這說明，只要我們多讀，就會有收獲。這叫“開卷有益“。
舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”那么，朋友，請把人生的杠桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧！
讀書使人進步作文3
一篇課文叫做《做一個最好的你》，上面說：一個人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。
我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，原來那一次次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。在一次，考試中每個同學(xué)都考了優(yōu)異的成績笑容滿面，而我卻非常糟糕，1個從未考過分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前——60分，我頓時緊張起來想著回家一定會被挨打，可是上天卻把時間加快，時光飛逝，放學(xué)鈴叮鈴鈴的響了起來，爸爸沒有批評我，還說：“只要你自信就一定能夠成功，爸爸相信你。”我開始擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，開始學(xué)習(xí)每天早上5點我起床看書，背單詞，背公式，看作文……等了已久的考試來臨了我不禁躍躍欲試，可是皇天負(fù)有心人我沒有成功，但信心使我再次站了起來，我改變了學(xué)習(xí)目的`開始觀察自己學(xué)習(xí)目的的缺點，并開始了新的學(xué)習(xí)計劃。期末來臨，我考出了優(yōu)異的成績從原來的13名，到了現(xiàn)在的第一名，我非常自豪因為我成功了。
只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出自己滿意的事情。
讀書使人進步作文4
朋友們，你們喜歡讀書嗎？書縮短了時間的距離，縮短了時間和空間的間隔；書，讓你游覽千山萬水，鳥瞰古今中外；書，陪你走向理想的旅程，引領(lǐng)我們成長，生活充滿希望，充滿幸福。
然而，在現(xiàn)實生活中，有些人總是不想讀書，認(rèn)為讀書比吃藥更痛苦。冬天不能起床，夏天怕熱，春天打瞌睡，秋天只是出去玩。俗話說：春天不是讀書的`日子，夏天炎熱只是睡覺。所以，生活被浪費了，一事無成。
“書籍是人類進步的階梯。”書籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了我們沉睡的大腦，恢復(fù)了我們干涸的心靈。“生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣。”約翰遜更直言不諱地宣布：“讀書與沒讀過書的人、死者和活著的人有同樣的區(qū)別。”
在浩瀚的書海中，我們讀過的書只是“滄海一粟”，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。我遇到了一位不屈不撓的英雄保爾柯察金。他的英雄行為感動了我，震驚了我。在這本書里，我知道什么是勇敢，什么是堅強，什么是奮斗。正是這本書教會了我這一切。
面對書海，我有一句名言要告訴你：讀一百遍，它的意義就會顯現(xiàn)出來。另一句話是：熟悉300首唐詩，不會唱詩也會唱。這表明，只要我們讀得更多，就會有收獲。這被稱為“開卷有益”。
世界著名物理學(xué)家阿基米德曾說過這樣一句令人震驚的話：“給我一個杠桿，給我一個支點，我可以把地球抬起來。”所以，朋友們，請把生活的杠桿放在書的支點上，讓它支持你崇高的理想！
讀書使人進步作文5
好習(xí)慣有許多，例如早起、愛看書、常練筆等等。責(zé)任心強也是一種好習(xí)慣。
人要是做事沒有責(zé)任心的話，就會把事做得亂七八糟。同學(xué)們要是不相信那就用事實說明吧。
我地一次當(dāng)語文組長責(zé)任心不是很強，比不上那些有經(jīng)驗的老將組長，收作業(yè)時收的.特慢，好像一只老烏龜慢吞吞的。科代表把作業(yè)都交給了老師，我還在以“拉屎”的速度收作業(yè)。
“叮呤呤”上課鈴響了，這節(jié)是語文課，我還漫不經(jīng)心的，不知快要大難臨頭了。老師說：“哪一組沒交作業(yè)呀，快站起來！”我慢慢地站起來，老師問：“你怎么沒交作業(yè)？”我立刻從抽屜里拿出我的“救命丹”全組同學(xué)的作業(yè)本。老師嚴(yán)厲地說：“下次可別再這樣了！”我非常慚愧，臉紅得像猴子的屁股。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我以后收作業(yè)都沒范這種錯誤了。每次收作業(yè)，我以“跑馬拉松”的速度收作業(yè)，很快收完了作業(yè)交給科代表。
在評選好組長的活動中，組員們都一致認(rèn)為我是一個好組長，最終我進入了好組長的名單中，獲得了豐厚的獎品。
我以后無論做什么事責(zé)任心都很強，同學(xué)們都認(rèn)為我是一個細(xì)心的小女孩，老師也是這么認(rèn)為。
所以責(zé)任心強的話，你做每件事一定會做得很好！
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