讓我感動(dòng)的作文經(jīng)典[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
![讓我感動(dòng)的作文經(jīng)典[6篇]](/pic/00/b8d0b6af2_2.jpg)
讓我感動(dòng)的作文 篇1
有一種感動(dòng)就像魚兒水中游，就像鳥兒天上飛，就像蝴蝶嬉戲在花絲，就像星星笑在天空。
那天正好下著雨，我騎著車子，打著雨傘，去校門口等同學(xué)。忽然有一個(gè)小同學(xué)的身影映入了我的眼簾。他沒(méi)有帶雨傘，雨越下越大了，那個(gè)小朋友在樹底下避雨，好像沒(méi)有回家的意思，好像在等什么人，接自己孩子的家長(zhǎng)都走光了。我看見那個(gè)孩子還在那里，他的眼中充滿了渴望，唉，這個(gè)小朋友好可憐。我想把雨傘讓給他，但是又收回了，我想我只有一把雨傘，給了他我怎么回家呢？我的同學(xué)出來(lái)了，那個(gè)孩子的媽媽也來(lái)了，我隱隱約約聽到他的媽媽說(shuō)：“我剛下班就來(lái)了。”他的媽媽趕快拿出雨傘來(lái)，雖然那天很冷，但是我看見那個(gè)孩子的'母親的額頭上還是熱汗直流，他們中有一把雨傘，可是媽艱卻讓給了兒子。
是啊！媽媽的愛(ài)是雨中傾斜的雨傘。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在我們和人相處的時(shí)候，一定要對(duì)待他人，寬容和理解，這樣的話我們才可以和他人有著良好融洽的關(guān)系。在需要幫忙的時(shí)候，他人也能夠積極地幫助我們，甚至還會(huì)有一些讓自己深受感動(dòng)的瞬間。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，多條朋路多條路是個(gè)經(jīng)常聽到的一種俗話。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我有著好幾個(gè)朋友，雖然說(shuō)朋友的數(shù)量并不是很多，但是這幾個(gè)朋友都是我的知心朋友，是可以在自己受傷的時(shí)候，在自己無(wú)助的時(shí)候，能夠幫助自己能夠?yàn)槲遗沤鈶n愁和煩惱的人。
也是我在遇到困難的時(shí)候能夠跟我一起度過(guò)并且?guī)椭也粩喑砷L(zhǎng)的人。我對(duì)美術(shù)有著非常濃厚的興趣，在美術(shù)課的時(shí)候我也非常的認(rèn)真。有一次在美術(shù)課上，老師要求我們畫老師的肖像，那個(gè)時(shí)候我想以自己深厚的功底肯定會(huì)被美術(shù)老師贊揚(yáng)一番。沒(méi)想到等到我正準(zhǔn)備自己大展手腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)的一些工具竟然沒(méi)有了。腦海里面回憶了一下，才突然知道原來(lái)前幾天沒(méi)出的一些工具被我的弟弟拿出去玩耍了，到現(xiàn)在還沒(méi)有放回到我的工具箱里面。那個(gè)時(shí)候我的心情非常的焦急，而且在美術(shù)課堂上，如果誰(shuí)沒(méi)有帶顏料的話，是需要站在教室門口的。
這個(gè)時(shí)候我的'朋友看出了我的難處，問(wèn)我是不是出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我將事情的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一聲，然后他就說(shuō)將自己的顏料分給我一半。事情發(fā)展到如今這個(gè)地步，我非常感動(dòng)，我也不知道該說(shuō)什么樣的話來(lái)表達(dá)自己的感謝之情。我覺(jué)得只有這樣的人才可以說(shuō)的上是真正的好朋友。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，朋友之間是需要相互學(xué)習(xí)，相互照應(yīng)的，他也是我一生中最深受感動(dòng)的人。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
提起最令我感動(dòng)的歌，我首先會(huì)想到閻維文演唱的《母親》。這首歌歌頌了世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
媽媽是世界上最偉大、最無(wú)私的人，她給了我們溫暖的家，她為了我們付出了一切。沒(méi)有媽媽無(wú)微不至的'關(guān)懷與呵護(hù)，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)。
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的（那）三鮮餡，有人（她）給你包；你委屈的淚花，有人給你擦……”
歌中選取的事例很典型，也很真實(shí)，仿佛似曾相識(shí)，我不由地想起了我的媽媽。記得在我六歲剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的新書包就是媽媽幫我?guī)У綄W(xué)校的。
記得有一天放學(xué)下起了傾盆大雨，媽媽親自跑到學(xué)校為我打起了雨傘。記得有一天我正要上學(xué)，媽媽叫住了我，她問(wèn)：“果果，今天中午你想吃什么飯呀？”我想了想說(shuō)：“那就吃餃子吧，我想吃你包的素餡餃子。”媽媽聽了爽快地答應(yīng)了。中午放學(xué)，我就吃上了媽媽親手包的香噴噴的素餡餃子。還記得當(dāng)我受了委屈時(shí)，陪在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我的總是媽媽……
媽媽的愛(ài)是多么無(wú)私、多么偉大啊！媽媽為了我、為了我們這個(gè)家，她付出的實(shí)在太多了。每當(dāng)我聽到《母親》這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起我的媽媽，想起她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我就會(huì)不由自主地掉下眼淚。
于是，我下定決心，到母親節(jié)的那一天，我要親口對(duì)媽媽說(shuō)出在我心底埋藏已久的話：“媽媽，您辛苦啦！我愛(ài)你！等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好孝敬您的。”
《母親》這首歌事例真實(shí)、感情真摯，極具感染力，很能打動(dòng)人心。直到現(xiàn)在，聽到《母親》這首歌，我依然會(huì)被歌里歌頌的偉大母愛(ài)所深深感動(dòng)。
我往往情不自禁地跟著學(xué)唱，直唱得眼淚汪汪。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
靜夜里，當(dāng)打開塵封的電臺(tái)，如水的旋律伴隨著電波聲聲縈繞耳畔，心緒不由隨著飄飛的音符蕩漾開去，樂(lè)聲所敲之處，牽出的是一個(gè)深藏心底的人，一段生生不息的回憶。
記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你坐在桌旁，安靜的翻著一本本相冊(cè)。溫柔的陽(yáng)光從窗邊灑下，勾勒出歲月滄桑的模樣，卻抹不去你眼底不曾改變的溫柔。你微笑著，目光掠過(guò)一張張泛黃的照片，口中仍不忘絮絮念叨著：“拍這張照片時(shí)你大概才兩三歲吧，個(gè)頭才那么高一點(diǎn)點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼都長(zhǎng)這么高了。”“你上幼兒園的時(shí)候最不讓人省心了，老在家里翻東西。”一張張照片從你的指尖悄悄翻過(guò)，扯出了一段一如那日陽(yáng)光般溫暖的時(shí)光。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。”耳畔的歌聲，仍在不停地回響著。
柴米油鹽半輩子
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你為我準(zhǔn)備的每一頓可口的飯菜，每一杯香甜的牛奶。晨靄未明時(shí)，暖橙色的燈光便已照亮了你匆匆忙忙的背影，裊裊的水霧彌散開來(lái)，喚醒了清晨的第一聲呢喃。當(dāng)窗外的`天空最終大亮?xí)r，餐桌上也變擺滿了熱氣騰騰的飯菜，一碗暖暖的白粥，一只金黃的煎蛋，在晨曦中閃爍著動(dòng)人的光輝。
“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”耳畔的歌聲，仍在不停地回響著。
半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
年年歲歲，歲歲年年，四季的更迭交替中，時(shí)光的車輪正不斷向前轉(zhuǎn)動(dòng)，帶去了滿頭青絲，留下了縷縷白發(fā)，這一根是工作的辛勞，那一根是無(wú)言的付出。你將清純和力量盡數(shù)交付于我，卻給自己留下了兩鬢斑駁的白發(fā)。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯枝又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)”耳畔的歌聲，仍在不停地回響著。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)有好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)有好好看看你眼睛就花了。媽媽，我多想將你的模樣深藏在這首《時(shí)間都去哪兒了》中，銘記那段溫暖的時(shí)光，直到永遠(yuǎn)。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
真誠(chéng)，給我勇敢;真誠(chéng)，給我開心;真誠(chéng)，給我溫暖。精誠(chéng)所至，金石為開，所以我們一定要做到真誠(chéng)守信。——題記
有一天放學(xué)后，我背著書包飛快的向家里跑去，由于我背著沉重的書包，走路搖搖晃晃的，很不穩(wěn)定。一不小心，我被一顆石頭給絆倒了，膝蓋也被可破了，鮮紅的血從我的膝蓋里緩慢的流了出來(lái)，我用手擦了一下血還在流，好像怎么也止不住似的，我疼的不由得大哭了起來(lái)。
哭聲引來(lái)了旁邊在打掃衛(wèi)生的老大爺?shù)淖⒁猓蠣敔斆ε芰诉^(guò)來(lái)，一個(gè)勁的安慰我：“孩子，別哭了這一點(diǎn)小傷算不上什么，以后注意點(diǎn)安全，跑步腳下要注意，這你就不會(huì)再摔倒了。”老爺爺一邊說(shuō)一邊幫我扶起來(lái)，我感覺(jué)到老爺爺?shù)氖制ず芎瘛?/p>
這時(shí)，我定睛一看，這位不起眼的老爺爺，在平凡的生活中，最引人注意的是，他那一雙長(zhǎng)滿周圍的'臉，如他那雙手生了老繭，記錄著曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)霜的艱辛。
老爺爺把我扶起來(lái)，看我的傷口還在流血，就帶我去附近的小診所讓醫(yī)生阿姨給我包扎了下傷口，又給我的爸爸打了電話。
一個(gè)陌生人，一個(gè)真誠(chéng)待我的人，對(duì)我的關(guān)懷和幫助，似一股暖流，溫暖著我的心。
一個(gè)陌生的老爺爺，一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，在我最困難，最需要幫助和關(guān)懷的時(shí)候用最樸實(shí)的方法讓我明白人類最崇高的品質(zhì)是用真誠(chéng)去幫助人，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
“哎，你看看，這個(gè)人長(zhǎng)得這樣。”她看著電視說(shuō)。
“有嗎？還好吧。”我心不在焉地應(yīng)付著。
她坐在一個(gè)馬扎上，翹著二郎腿，一只手扶在那只翹起來(lái)的腳上，手里搖著蒲扇。身著一件粉色的，洗得褪色的薄背心。夏天的晚上，她都要看電視。
她是我的奶奶。
她是個(gè)很聰明、渴望讀書的人，她生在那個(gè)貧窮的年代——戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束的年代，在吃飽都是奢望的時(shí)候，讀書更是幻想，所以，奶奶沒(méi)有讀過(guò)書。
奶奶年輕的時(shí)候，力氣很大，一個(gè)肩膀，能扛起一袋化肥。時(shí)間在她臉上刻下了痕跡，她變得越來(lái)越矮，越來(lái)越瘦。
記得幾年前，那個(gè)夏天，涼席一會(huì)兒就被躺得滾燙，周圍的一切，都像要蒸發(fā)了似的。黑暗，籠罩了大地，我像失明了一樣，唯一能安慰我的就是奶奶的呼嚕，她就在我旁邊。
我睡不著。
想起了一個(gè)深?yuàn)W的'問(wèn)題：人為什么會(huì)有“生”、“死”？（大概是這可怕的熱讓我想起來(lái)的。）
死了又到哪里去了？
越想越害怕，我叫醒奶奶，問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，她便回答我說(shuō)：“什么生與死，小小孩兒家凈想一些沒(méi)用的。”她又說(shuō)：“生就是生，死就是死，有什么好想的啊。”
一會(huì)兒又聽見她的呼嚕聲。
聽過(guò)她的回答，我心安了。
有一次奶奶和兩個(gè)姨奶奶一塊兒趕集，她們?cè)谀莾海闷鹨话巡耍址畔拢瑏?lái)回拿了好幾次，卻不買。我站在那兒無(wú)所事事，叫她們，她們也不搭理我。
我想出一個(gè)鬼主意，決定嚇嚇?biāo)齻儭?/p>
沒(méi)人注意我，我偷偷溜到一邊，暗中觀察著。
沒(méi)一會(huì)兒，我聽見奶奶的喊聲：“哎呀，孩子呢？真是的，一會(huì)兒不見跑哪去了？”她開始焦急地喊我。
我也就只是想引起注意罷了，沒(méi)想到會(huì)有這么大動(dòng)靜，四周的人都在看她們：誰(shuí)家的小孩又丟了？
我從后面走出來(lái)，奶奶立馬停止喊我，走過(guò)來(lái)，蹲下，瞪著我看，恨不得打我的樣子。
過(guò)年，想吃蘋果，拿出來(lái)，發(fā)了霉。
回一趟老家，去時(shí)車是空的，回時(shí)車被塞得滿滿的。雞蛋，是攢了一年的。
我們之間有抹不去的血緣，我一直是你放在心窩就不哭的娃娃。
你和我吵過(guò)，我被你感動(dòng)過(guò)。
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