(合集)觀察作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
過了一會兒，突然太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大火球，向天空，向山巒，向大地噴出了紅艷艷的光芒。這時的夕陽徹底失去了中午的鋒芒，變得那樣柔和，那樣親切了。
這溫柔的陽光照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的;照在水面上，水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的.小星星在閃閃發光;照在草地上，草地上閃著金波……它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍，在不斷地更換錦衣，紅的，粉的，紫的……五光十色，美麗極了。
剎那間，彌漫了大半個天，像鋪展開的一幅瑰麗的錦緞。
觀察作文 篇2
這一學期，在校長的帶領下，完成了作為一名觀察員所該完成的任務。自己也倍感欣慰。
一學期來，雖沒有完成優秀的佳作，但是在筆記本上留下自己許多的肺俯之言，也算是一種收獲。
寫作方面，沒有太明顯的變化，但我一直認為滴水能穿石，小水滴也可以匯成大海洋，這只是大的一方面。從小細節來說，有以下幾個方面，讓我們來一起歸納歸納。
1、過程要清晰，寫作要有條理。
2、觀察日記，要從“觀”入手，在“觀”上面要多下一些心思。
3、要多關注細節，細節方面盡量描寫得深刻一些。
4、在寫“愛”時，要理解愛的內涵，還要具體描述自己的所看所想所悟。
這一學期來，不僅在寫作方面有所收獲，而且在思想上也有一些小心得。比如說在寫課本上：我們要注意觀察，認真描寫，要用心領會作者的想法，要明確學習目標，要知道作者的寫作目的，知道作者是想讓我們明白什么道理。真理。還有插圖，要細心觀察。也有可能一個小細節，就可以寫成一篇佳作。
在寫老師方面，大家都明白一些道理。大家都知道：“老師是良師，是益友，還是知識的傳播者，書本的熱愛者，祖國的忠臣�！崩蠋熡泻芏嗟胤胶苊�。比如老師的手，是一雙巧手，在黑板上種下知識樹，擦去功利；老師的眼睛，是一雙會說話的眼睛，鼓勵我們學習，促進我們成長；老師的大腦，藏滿了對學生無私的愛，對未來無限的`期盼。老師也是寫一篇作文的重要題材。
下面我來談一談本學期的計劃，我希望本學期能更加努力，寫出更多更好的文章爭取在�？夏芸匆娢腋嗟纳碛�。也希望，寫觀察日記這一個好習慣能一直堅持下去，做得更好，加油！
自己評：本文語句較通順，在寫法上還有待加強，希望能更加努力。
同學評：本文語句通順，條理清晰，希望能有更好作品與大家分享。
老師評：因為有切身經歷，所以有獨特感悟。條理清晰，銜接順暢。作為觀察員，固然要從“觀”入手，但“觀”視野要開闊一些，可以觀別人，也可以觀自身；可以觀學校，也可以觀社會；可以觀人生，也可以觀自然……堅持吧，自然會有收獲。
觀察作文 篇3
有名話說得好“老鼠上街，人人喊打”，然而，名字里面同樣有個“鼠”字的倉鼠，卻是人見人愛，被人當做寵物養著，我家里也養著一只可愛的小倉鼠。
我經常給小倉鼠喂食，它可是一天三餐，少一餐也不行，要是忘了喂它，它就會躲在籠子的木屑堆里，讓人找不到它，以為它已經跑出籠子了呢。小倉鼠最愛吃瓜子，只要它在吃瓜子，任憑你什么搖晃籠子，它也不會停下它那張咬嚼得津津有味的嘴巴。而且，在它吃瓜子的時候若是用手去抓它的'話，它就會張開它的小嘴毫不客氣的對你的手咬上一口。
廚房——那簡直是小倉鼠的天堂，冰箱“城堡”里的“家具”琳瑯滿目：有“豬肉跳跳床”、“西瓜鋼琴”、“三明治單人床”、“火腿片棉被”、“布丁桌子”，還有“布丁椅子”、、、、、你看見了一定火冒三丈，但是看了看它那樣活蹦亂跳討你歡心的可愛模樣，你就只能好笑又無奈地伸出手把它溫柔的抓回到籠子里。
我的小倉鼠，它是那樣的生氣勃勃，可愛活潑！
觀察作文 篇4
我今天觀察了我保存了很長時間的樹葉，那片葉子已經干了，我很好奇，就一直在觀察那片樹葉，可就是不明白它為什么干。
我先去問爸爸，爸爸對我說：“我不知道�！眴枊寢�，媽媽說：“你爸爸不知道，我就更不可能知道了。”其實我知道他們都知道答案。可就是不告訴我，我對他們說：“我不聽你們說了，我要自己去找�！�
我說做就做，我今天看了很多書都沒找到答案，我真想放棄，可想起我說過的話，便又去找了。
功夫不負有心人，我終于在一本書上找到了答案，答案是這樣寫的'，我們給樹澆水時，水會吸收到樹葉里，樹葉就變濕了。上時間干放在那里的樹葉由于水分蒸發，就變的很干。
我趕忙把這段話讀給爸爸媽媽聽，他們聽了，異口同聲地對我說：“你真棒�！�
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