微笑的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
上幼兒園時，剛剛學(xué)會1＋1＝2的我，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會解方程了；上一、二年級時，整天嘟囔著A、B、C、D的我，現(xiàn)在可以完整地背英語短文了……這一切，歸根到底，歸功于我既慈愛又偉大的老師們！
“一日為師，終生為父�！蔽迥晷W(xué)生涯，有許許多多的老師教過我，每個老師都有自己的特色，他們都深深地印在了我的.腦海里。
舉例來說吧，隋老師 ——我現(xiàn)在的班主任，她的特點是課上嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，課下平易近人、和藹可親。
我最喜歡隋老師那甜美的微笑，它無時無刻不在激勵著我們。記得剛上五年級，學(xué)校組織隊列體操比賽，每個班都在加緊訓(xùn)練。我們班花的時間不比其他班少，每個學(xué)生也都盡力而為，達(dá)到最好。然而，我們班還是沒有取得好成績。
當(dāng)大家得知成績的一剎那，都落淚了。我們看到老師也悄悄地轉(zhuǎn)過身去，掏出手帕在擦拭自己的眼睛�？墒牵�(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來，我們看到的卻是那甜美的微笑！我們知道，老師沒有流露出自己的真實情感，而是用自己的微笑在告訴她的學(xué)生，有失敗就一定有成功，關(guān)鍵是要團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)努力！
這件事過去以后，我們在老師那甜美的微笑激勵下，更懂事、更自覺了。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，活動爭創(chuàng)第一，形成了一種不服輸?shù)陌囡L(fēng)。
年終表彰會上，我們手捧各種各樣的證書和獎品，笑了；隋老師手捧常規(guī)管理和教育教學(xué)優(yōu)秀班級榮譽(yù)稱號的大紅獎狀，笑了……隋老師的微笑，真甜美。
微笑的作文 篇2
對于種種喧囂，或種種落寞，到了最終的確除了但笑不語已沒有更妥當(dāng)?shù)姆绞搅恕?--- 安妮
初春，倒春寒，屋外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)暖意融融，走到窗前，遙望遠(yuǎn)處枝椏光禿的白楊，蕭條而又單薄�？粗粗挥呻p眼發(fā)潮：時間多像一棵樹呀，發(fā)芽，繁茂，凋零，再發(fā)芽，繁茂，凋零，周而復(fù)始，永不停歇，孤獨(dú)豐饒，在空曠遼遠(yuǎn)中靜默成謎。那些伸向朗朗晴空的枝丫如同一場生命的放逐，它的背后是一大片無人可解的空白。我們是走在這些纖細(xì)枝節(jié)中的過客，不能探究，任由落寞被拉長，漸成暈黃的夢境，再一片片隕落。
在這樣的時光里，時有霾，陰云密布，心底一片蕭瑟，沒有色彩。而室內(nèi)，白色的帷幔里，卻已滿窗的金色陽光灑落，照在身上暖暖的，此刻，只想一個人靜靜的，一花一草，一茶一曲，用最澄明的內(nèi)心來打磨時光的味道，安靜閑適的節(jié)奏是早已習(xí)慣的清淡，時光也仿佛慢慢隱去了浮華與炫麗。在心中種暖陽，種清風(fēng)，溫暖自己，溫暖他人。
有時，隔膜是一道無法逾越的鴻溝，不是遠(yuǎn)在天涯的'距離，而是近在咫尺，你卻不懂我，不懂，不代表不關(guān)心，而是關(guān)心了也依然感受不到那絲絲溫暖。算了，就這樣吧，放掉所有的羈絆和負(fù)累，勇敢的往前吧，走出蔚藍(lán)的一片天。
日歷上，遍是寒枝，被風(fēng)吹過的雪地上一串風(fēng)塵仆仆的足印�？倳䦟頃r的路途流連忘返，踟躕不前，那些黯啞如塵的痕跡，已在光陰的洗禮中消散在風(fēng)里，曾經(jīng)的歡樂，憂傷，依舊在不停的流淌。
生活，素來平淡安恬，以低眉順眼的心態(tài)視之。骨子里卻是仍有隱忍和倔強(qiáng)深深的埋藏，這份痛，從來不愿輕易示人。有時，心中的溫潤潰敗與壓抑，就如洪水猛獸般，一觸潰散。
今天落淚了，只因老公的一句：都怪我沒有能力保護(hù)你，讓你受苦了。那一瞬，淚如雨下。老公緊緊將我擁在懷中。一向頑皮的女兒也瞬時長大了：媽媽，不哭。哭是解決不了問題的。
身邊有深深愛著我的人兒相守，我又有何理由再去悲觀落寞？在如此篤定而深厚的關(guān)愛面前，那些憂傷哀怨，那些坎坷艱險，那些磕磕絆絆，又算得了什么？
生活如歌，一首抑揚(yáng)頓挫、曲調(diào)復(fù)雜的歌，每一個音符里都有歡笑和淚滴，在不經(jīng)意間流瀉，吐納，在痛與喜之間交織。不管前方是明媚還是霧霾，我都會勇敢往前，將生活演奏出自己喜歡的樣子，簡單而又豐盈著。
凋零的花朵在四季輪回里，依舊堅韌而又無聲的悄然綻放，轉(zhuǎn)眼間，又將春光瀲滟、明媚安暖。也許喧囂，也許寂寥，當(dāng)所有浮華都退去，終會溫良安暖，素簡如初。以一顆微笑的心，看風(fēng)景如斯，歲月長寧。
微笑的作文 篇3
一個甜蜜的微笑，給人以快樂；一個甜蜜的微笑，給人以幸福；一個甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過無數(shù)個人哭泣，也看到過無數(shù)個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內(nèi)心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的.傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢�，不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”
后來，爸爸對我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......他的那個含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
微笑的作文 篇4
我的媽媽是開飲食店的，她很忙，每天早上5點多就起床到店里干活了，晚上十二點多才回家，總之，她很少有空閑的時間。
今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽的節(jié)日，我因受“感恩”的觸動，想出了一個給媽媽洗腳的念頭，來回報我那勤勞的媽媽。晚上，媽媽關(guān)了店門回家后，坐在沙發(fā)上休息，一副疲憊的樣子，我眼前一亮，對了，現(xiàn)在是給媽媽洗腳的.好時機(jī)，于是，我沖到洗手間，小心翼翼地調(diào)好水溫，把水端到客廳，輕輕放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧�！眿寢岓@訝地瞪大了眼睛，看著我，好像看動物園里的珍禽異獸般。好一會兒才緩過神來，連聲說好。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水溫可以嗎？媽媽舒服嗎……�！眿寢屛⑿χc了點頭。突然我摸到了一塊硬硬的東西，我問媽媽：“你腳下怎么有一個這么硬的東西，我?guī)湍憬蚁聛戆��！眿寢屝α诵φf，“小清，那是媽媽每天走來走去而生出來的老繭�！薄疤蹎�？”我心疼地問�！安惶�，用水一泡就好了。”媽媽說完，又笑了笑，摸著媽媽的老繭，我的心里“咯噔”了，一股酸溜溜的東西直沖腦門，我一頭扎進(jìn)媽媽懷里，眼淚不爭氣的留了出來。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤了，一滴淚水滴在我的脖子上，涼涼的，冰冰的……媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我知道媽媽的淚水是欣慰的淚水是欣慰的淚水、激動的淚水、幸福的淚水，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，到現(xiàn)在我才真正理解它的含義。
現(xiàn)在，我終于明白了大人們也需要我們的關(guān)心，我以后要經(jīng)常幫父母洗腳，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。
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