夏天的作文(集錦7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的夏天的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的作文 篇1
我外婆家門(mén)前有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，像塊玻璃似的晶瑩剔透。我最喜歡夏天的小河，因?yàn)橄奶斓男『雍苊利悺?/p>
夏天的早晨，太陽(yáng)從東方升起。啊，小河起床了！太陽(yáng)撒下美麗光輝，新的一天又開(kāi)始了。這時(shí)，小河邊真熱鬧，人們有的'做晨練，有的洗衣服，就連我這個(gè)懶蟲(chóng)也情不自禁的早起，在一邊看著外婆做晨練，好玩極了。小鳥(niǎo)也不例外，它在那嘰嘰喳喳地練著嗓子，真是快活。
中午，小河就成了我們的天下，大家身上穿著游泳衣迫不及待地跳進(jìn)水里，像小鴨子一樣自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自游泳……泡在水里舒服極了，大家又像魚(yú)兒一樣上竄下跳，有時(shí)還玩起打水仗歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小河。
太陽(yáng)西沉了，我們依依不舍地離開(kāi)了小河，但是那歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩。這時(shí)，小河非常寧?kù)o，靜的像一塊平滑的翡翠。黃昏時(shí)，太陽(yáng)把自己的余輝灑在了河面上，那美麗的景象使人流連忘返。
傍晚時(shí)分，月亮升起來(lái)了，小河的那片樹(shù)林里螢火蟲(chóng)來(lái)到了河邊打著“燈籠”，像仙女下凡似的，知了“知知”的叫了起來(lái)。
夏天的作文 篇2
夏天來(lái)了！
夏天來(lái)了~
夏天就像溫暖的家，夏天就像暖胃的誰(shuí)，夏天就像美麗的花朵。
夏天就像溫暖的家，把它放在家里，來(lái)照耀我，把我照得既溫暖又閃亮；
夏天就像暖胃的誰(shuí)，把冰冷的.胃融化成暖暖的誰(shuí)，讓我的胃舒服起來(lái)；
夏天就像美麗的花朵，讓人們穿上美麗的裙子，這便是美麗的花朵，閃著亮光。
我愛(ài)夏天！
夏天的作文 篇3
在城市中的夏天沒(méi)有朝霞晚霞，也沒(méi)有鳴叫的小蟲(chóng)，更沒(méi)有璀璨的繁星和皎潔的明月。如果城市的夏天比起農(nóng)村的夏天可是遜色多了，它可沒(méi)有農(nóng)村的夏天那么富有情調(diào)，富有詩(shī)情畫(huà)意，富有對(duì)夏天的滿心歡喜。只富有呼呼的尾氣，燥熱的'陽(yáng)光，平凡的草坪。
在城市的夏天里，我只能天天宅在家里把自己埋在作業(yè)題堆里，我只能幻想城市沒(méi)有的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只能幻想城市沒(méi)有的耀眼晚霞，只能幻想城市沒(méi)有的眾星捧月。想想這一切全都是多么有趣無(wú)比。我也想躺在草地上看星星在天空嬉戲，我也想坐在大樹(shù)下細(xì)細(xì)聽(tīng)小蟲(chóng)子的火星語(yǔ)，我也想站在田野中看著云朵們穿上絢麗的晚霞禮服。可是我現(xiàn)在在城市里，不可能看到如此絢麗多彩的風(fēng)景。趴在陽(yáng)臺(tái)上我也想出了一條自我安慰方法，就是：尋找城市的夏天!經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)城市的夏天也是一副不錯(cuò)的場(chǎng)景。在城市的夏天，我可以穿著裙子在海邊找海浪的家，我可以全身武裝去山上尋找風(fēng)的蹤影，我還可以套上清爽的夏裝，坐在公園的長(zhǎng)椅上，細(xì)看荷花的舞蹈。
其實(shí)在城市里你也可以找得到夏天的影子，它不像農(nóng)村夏天的清新放松，它是一個(gè)豐富多彩，耐人尋味的一個(gè)夏天。我希望你也能細(xì)細(xì)去感受夏天的存在。
夏天的作文 篇4
現(xiàn)在放上來(lái)給大家分享，也給以后的自己看看，那些值得回憶的美好。
七歲那年，曾以為捉住了一只蟬就能夠捉住整個(gè)夏天。而你，讓我在十四歲的今天明白，整個(gè)夏天，也不過(guò)只是一聲悠長(zhǎng)的蟬鳴。
故事的開(kāi)始是在去年的夏天，盛夏的九月，映襯著一雙雙疲憊的眼。那時(shí)你說(shuō)：“在堅(jiān)持一下吧。”你不知道，這句話就像清涼的甘泉，流進(jìn)心底一個(gè)不知名的角落，然后被陽(yáng)光沖淡，卻沖不去我內(nèi)心的小小喜悅，于是抬起沉重的腳步，將話語(yǔ)埋進(jìn)心里，裝著滿滿的幸福。
隨著第一朵紅葉在枝頭邂逅，秋的裙擺拂去了盛夏的那一句鼓勵(lì)。我們漸漸被文字的距離拉攏，，就宛若夏末初秋的葉子與大地相吻。那天，我去找你——鄭老師，怎么才能去文學(xué)社呢？你的眼神在不經(jīng)意中流露出了遺憾，而我明白這就是答案。為了這事，我難過(guò)了好幾天呢，忽然一個(gè)午后，你用指尖在雪白的桌上點(diǎn)了點(diǎn)，示意我出去。你對(duì)我說(shuō)：“陳琪，你是文學(xué)社的了。”我低下頭看指甲，真想向全世界微笑著，真想在這個(gè)美好的午后做一個(gè)記號(hào)。今天，我真的做到了，用筆尖記錄下關(guān)于我們的一切。因?yàn)檫@件事，我懂得了珍惜。珍惜上天賜予我的.靈氣，珍惜老師為我創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
蟬鳴終于在十月的尾聲中結(jié)束，茉莉也逃不過(guò)凋零的結(jié)局。我看著一張張的語(yǔ)文試卷，心里第一次感到害怕，又說(shuō)不清到底怕什么。是害怕對(duì)語(yǔ)文失去信心么？是因?yàn)槌煽?jī)老師不再喜歡我么？還是因?yàn)槭裁础Ｔ诮^望與淚水中漸漸沉淪的我又被你拉起，這次溫柔的你變得嚴(yán)厲，告訴了我心要靜，不要太給自己壓力了。我慎重的點(diǎn)頭，我想在明白真諦的同時(shí)，也長(zhǎng)大了吧。
轉(zhuǎn)眼間，雪花已經(jīng)落下。站在時(shí)光的一端回望已經(jīng)逝去的夏天和秋天，他們呢？隨著我的長(zhǎng)大一起消失了么？
“不是上帝忘了祝福，而是選擇了一直凝望”
“陳琪越來(lái)越表現(xiàn)出你的才華來(lái)了”
“點(diǎn)睛必須先畫(huà)好龍”
……
隨筆本上的四星作文依在，博客上的交流歷歷在目，但是那個(gè)拉開(kāi)帷幕的夏季卻永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，比那個(gè)夏天更遙遠(yuǎn)的，還有那句話，一起隨風(fēng)而逝，飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
你總是將那雙愛(ài)笑的眼睛放在講臺(tái)，總是將那上揚(yáng)的嘴角掛在黑板。你不知道，當(dāng)你用心靈在鍵盤(pán)上敲起一排排整齊的文字時(shí)，有一個(gè)女孩的興奮無(wú)法言喻；你不知道，當(dāng)你說(shuō)今天又要去校園逛逛尋找靈感時(shí)，有一個(gè)女孩在悄悄竊喜又可以和你分享自然的神秘；你不知道，當(dāng)你因?yàn)榻o別的同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì)而沒(méi)有請(qǐng)我發(fā)言時(shí)，有一個(gè)女孩正在經(jīng)歷嫉妒后的寬容中長(zhǎng)大；你不知道，當(dāng)你提起你曾經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，有一個(gè)女孩多么希望在多年以后，你也能說(shuō)起她時(shí)洋溢著幸福與自豪。
老師，你不知道的有太多太多，那么，就讓我在這里悄悄地告訴你。
其實(shí)，我相信你一直都懂。
你一定懂得我在成長(zhǎng)漫漫長(zhǎng)路上的孤單，你一定懂得我在告別童年與天真的疼痛。
因?yàn)槲覀兌际沁@樣，在一點(diǎn)一滴中長(zhǎng)大。有快樂(lè)，有悲傷，有遺憾，也有失落。但你卻將我們的快樂(lè)放大，為這黑白的青春涂上了斑斕的色彩。為我們的十四歲插上夢(mèng)想的翅膀，為我們受傷的羽翼小心呵護(hù)，你教會(huì)了我們依然相信童話，所以我一直都相信灰姑娘會(huì)變成公主，丑小鴨會(huì)變成天鵝。你教會(huì)了我淡然面對(duì)失敗，所以當(dāng)發(fā)到2顆星或4顆星的隨筆時(shí)我不會(huì)再哭泣，也不會(huì)再興奮，因?yàn)槟侵淮磉^(guò)去，未來(lái)需要自己去努力獲得。
那個(gè)夏天，那句話。終究在秋風(fēng)消散，無(wú)法觸碰的記憶定格在十三歲的九月。曾經(jīng)以為，捉住了一只蟬就能夠捉得住整個(gè)夏天，而你，讓我在十四歲的今天明白——
整個(gè)夏天，也不過(guò)是一聲悠長(zhǎng)的蟬鳴。
夏天的作文 篇5
夏天，總是來(lái)的有些特別，不經(jīng)意間確實(shí)已經(jīng)到來(lái)。那些被風(fēng)拂過(guò)的記憶涌上心頭。
題記
有人說(shuō)：當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)，我半信半疑，今天終于得以明證。
我輕輕踏進(jìn)那古老的胡同，呵，這里，曾經(jīng)孕育過(guò)我溫馨的幻想，曾經(jīng)埋葬過(guò)我旺盛的淚泉啊！好熟悉，穿過(guò)這條胡同就到了方方的荷塘。
池塘邊那一排排垂柳倒影在水中，猶如少女散落的頭發(fā)隨風(fēng)翩然起舞。不知名的野花遍地生長(zhǎng)，遠(yuǎn)處撒著歡兒的羊?qū)ひ捴煽诘氖场Ｎ倚⌒牡夭戎萸斑M(jìn)，任憑沾在草桿上晶瑩的露珠打濕我的褲角。好像有種蓄積待發(fā)的沖動(dòng)，終于我找到了陶淵明那“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的感覺(jué)。
池塘，池塘，她在呼喚我，牽動(dòng)著我那多情的心。我不由的加快了腳步。
清清的水上有一頂迷人的荷葉，看風(fēng)起時(shí)，荷葉搖曳在水面上，時(shí)高時(shí)低，猶如五線譜上跳動(dòng)的音符。肥碩的荷葉，連成一片，荷花孕育在高高的荷葉之上，紅得那么鮮艷，白得那么純潔。好想摘一枝據(jù)為己有，但美麗的荷花離我那么遙遠(yuǎn)，讓我領(lǐng)悟到“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的苦惱。在燈紅酒綠的世界里，荷花，永遠(yuǎn)有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清潔精神。
荷花之間，有魚(yú)泡在擴(kuò)散，漣瀾一圈套一圈。定眼一看，是一寸的鰱魚(yú)在那爭(zhēng)相跳躍。手里的石子卻不忍打破這水中的美景。望著零零散散的.泡泡，想，我能夠變成魚(yú)兒?jiǎn)幔窟@樣就脫離世俗，自由自在地在水中翔游了。蟬聲卻打亂了我的思緒。
塘邊有柳，柳上有蟬，當(dāng)人們拖著身心的疲憊在午休時(shí)，蟬卻不停地叫著夏天。摘一片荷葉頂在頭上，坐在塘邊，靜靜的聽(tīng)蟬的鳴叫，心里的躁動(dòng)已漸漸平息。
晚上，檸檬色的月光罩在靜深的池塘，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，蛙聲此起彼伏，唱出了豐收的喜悅。人們?nèi)宄扇海弥茸映藳觥Ｐφ勚l(fā)生在身邊的事一樁樁一件件。夜深人靜時(shí)，疲倦的心兒早已熟睡，蛙與蟬也靜下心來(lái)，享受這夏夜的寧?kù)o。
風(fēng)吹走了夏日的最后一片云彩，荷塘不再有往昔的熱鬧，但蓮蓬子成熟了，散發(fā)出陣陣清香。鼓鼓的，剝開(kāi)堅(jiān)硬的皮，便露出雪白的蓮子。
話來(lái)花落之間，云卷云舒之時(shí)，早已物是人非，蕓蕓眾生，誰(shuí)又能乘云歸去？被風(fēng)吹過(guò)的夏天，僅存記憶。四季在不停地輪轉(zhuǎn)，它帶走光陰的故事，卻抹不掉記憶，因?yàn)樗寄钸�在不停地蔓延。
夏天的作文 篇6
夏末的清晨有些微涼，林溪雪穿著單薄的的校服孤單的走在去車站的路上．時(shí)間過(guò)得還真是快啊！一眨眼，就到了初二開(kāi)學(xué)的日子．回想起自己剛剛上中學(xué)的那段日子，才猛然發(fā)現(xiàn)．原來(lái)，初中的生活已經(jīng)過(guò)了四分之一了啊！林溪雪在心里暗暗的想著．
林溪雪上了車，找了一個(gè)靠近窗戶的位置坐了下來(lái)．她看著車窗外的行人孤單的走著，多少會(huì)有些想念已經(jīng)一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)了的朋友．車開(kāi)了，林溪雪的目光也收了回來(lái)，靜靜的看著車廂的地板發(fā)呆……
不知不覺(jué)中，林溪雪已經(jīng)下了車，走到了校門(mén)口，向教學(xué)樓走去。一樓…… 二樓…… 林溪雪一層樓一層樓的上著。終于，三樓到了。林溪雪靜靜的走進(jìn)教室，看著已經(jīng)變得有些陌生的同學(xué)心想：原來(lái)，只是一個(gè)假期不見(jiàn)，認(rèn)識(shí)了一年的同學(xué)也會(huì)變得陌生起來(lái)啊！那么，如果和一個(gè)人六年內(nèi)，只見(jiàn)了兩面，又會(huì)變成什么樣呢？林溪雪無(wú)奈的笑了笑，便坐到了自己的'座位上。
“溪雪！”早就到了班級(jí)的馨羽一見(jiàn)到林溪雪就興奮的沖了過(guò)來(lái)。林溪雪看著興奮的馨羽燦爛的笑了。
“一個(gè)假期不見(jiàn)，過(guò)的怎么樣啊？”馨羽小聲的問(wèn)著。林溪雪看著溫柔的馨羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)“你呢？”
“我過(guò)的當(dāng)然很好了啊！”馨羽還是那樣的興奮，似乎還沉浸在和好朋友見(jiàn)面的喜悅之中。“溪雪。今天會(huì)不會(huì)又轉(zhuǎn)來(lái)好多的同學(xué)啊？”馨羽又好奇的問(wèn)林溪雪。
“依我看……應(yīng)該會(huì)吧！咱們班那么好，肯定會(huì)有不少人轉(zhuǎn)來(lái)的！”林溪雪若有所思……
“恩……讓我看看哦！一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，你似乎又胖了哦！哈哈哈……”馨羽奸笑的看著林溪雪。
“去死啦！我哪里又胖了啊！”林溪雪白了馨羽一眼，她最最不能忍受的就是有人說(shuō)她胖。
“生氣了？我說(shuō)的是事實(shí)么……”馨羽明顯的底氣不足，說(shuō)話的聲音也越變?cè)叫。緛?lái)說(shuō)話的聲音就很小，這樣一來(lái)林溪雪聽(tīng)起來(lái)就更費(fèi)勁了。
“你還說(shuō)……我這不叫‘胖’叫‘豐滿’。”林溪雪依舊不甘心的說(shuō)道。
旁邊的馨羽就也一直在做嘔吐?tīng)睢?/p>
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”這時(shí)，不知道是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們就都乖乖的回到了座位。等待著，接下來(lái)，將要發(fā)生的事情……
林溪雪安靜的坐在座位上，繼續(xù)想著，不知道，接下來(lái)的日子會(huì)是什么樣的。也不知道還會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一些新同學(xué)，但是她有一種預(yù)感，今年的一切都不會(huì)太順利，不過(guò)，她依舊會(huì)微笑著面對(duì)。
未完待續(xù)
……
夏天的作文 篇7
在青島，有一個(gè)海灘聞名全國(guó)，據(jù)媽媽說(shuō)是因?yàn)榻短幱幸唤甘嗡埔允滞腥湃话沧睦先耍裕瞧┍环Q為“石老人”。它還有著金沙灘的美稱，于是，我一直盼著去石老人玩，這個(gè)夏天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
一到海灘，我瞬間就知道他名不虛傳，沙子在陽(yáng)光下像金子一樣耀眼，海水也清澈碧綠。海浪像一道道水墻，歡笑著奔向正在戲水的人們。我迫不及待地奔向它的懷抱，我一直跑到齊小腿深的水里，在這兒，小朋友有的在打水仗，有的在比賽游泳，還有的在玩沖浪。看著那些在沖浪的人們，我的.心里癢癢的，也想試一下。我鉆進(jìn)泳圈，一直游到海水齊腰深處，看著大約一米高的后浪推著前浪鋪天蓋地的向我撲來(lái)，在那一瞬間，我被一股巨大的力量推向岸邊，又被暗流拖回海里。我覺(jué)得既刺激又好玩，既驚險(xiǎn)又害怕，樂(lè)此不疲的一次又一次玩著我最鐘愛(ài)的游戲。玩累了，我就躺在泳圈上，悠閑的曬著日光浴。耳邊是游人們的歡聲笑語(yǔ)和海浪拍打著沙灘的聲音，一切都是那么美好。
旅行的意義在于體驗(yàn)不一樣的生活，我和來(lái)自世界各地的游人們一起體會(huì)了大海帶給我們的歡樂(lè)，踏浪的夏天，我會(huì)銘記。
【夏天的作文】相關(guān)文章：
走過(guò)的夏天作文-夏天作文01-11
草原的夏天作文-夏天作文01-25
夏天的味道作文-夏天作文01-24
夏天的晚景作文-夏天作文01-25
夏天的足跡作文-夏天作文01-25
夏天·雨_多彩的夏天作文03-27
夏天的雨_描寫(xiě)夏天的作文04-28
夏天的感覺(jué)作文《夏天的味道》06-27
找夏天_夏天到了作文03-27