(必備)童話(huà)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文5篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文 篇1
從前，在一戶(hù)人家里，住著一只紫色的、不會(huì)飛的氣球。
一天，不會(huì)飛的氣球站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)了一群五顏六色的東西在天上飛。仔細(xì)一看，原來(lái)它們也是氣球，只不過(guò)與自己有點(diǎn)不同罷了，它們會(huì)飛，不會(huì)飛的氣球不會(huì)飛。��！不會(huì)飛的氣球是多么想飛呀！飛起來(lái)去看一看那美麗的、廣闊的世界呀！
這時(shí)，小松鼠和小狐貍來(lái)幫忙了。它們用自己蓬松的大尾巴當(dāng)作蹦蹦床，讓不會(huì)飛的氣球踩上去。不會(huì)飛的氣球一踩上去就飛得老高老高，可是，不一會(huì)兒就掉下來(lái)了。小松鼠和小狐貍想了想，決定用另一種方法幫氣球飛起來(lái)。
它們把不會(huì)飛的氣球使勁往上拋，可依然是老樣子：先是飛得老高，但不一會(huì)兒就掉下來(lái)了。不會(huì)飛的氣球以為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)飛了，便哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí)，小主人來(lái)了，小主人往氣孔里吹了幾口氣，然后扎上了一根漂亮的絲線(xiàn)。正當(dāng)不會(huì)飛的'氣球看著自己圓滾滾的身子時(shí)，一陣微風(fēng)從它身邊經(jīng)過(guò)，把它輕輕托住，不會(huì)飛的氣球竟然飛起來(lái)了！
童話(huà)的作文 篇2
小猴長(zhǎng)大了，想出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就告別媽媽下山了。
他走啊走，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問(wèn)：“您在干什么呀？”貓伯伯說(shuō)：“我在打魚(yú)��！”“魚(yú)又沒(méi)干什么錯(cuò)事，干嘛要打他呢？”小猴又問(wèn)。貓伯伯連忙說(shuō)：“不是這樣的，打魚(yú)就是把魚(yú)從水里收上來(lái)�！�
小猴又走啊走，來(lái)到一家臺(tái)球廳，看見(jiàn)兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問(wèn)：“狗哥哥，你們?cè)诟墒裁囱�？”小狗說(shuō)：“我們?cè)诖蚺_(tái)球呀�！薄拔抑来蚺_(tái)球是什么意思，就是把臺(tái)球收上來(lái)！”小猴說(shuō)著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說(shuō)：“不是這樣的，打臺(tái)球就是玩臺(tái)球�！毙『锼贫嵌仉x開(kāi)了。
小猴餓了，走進(jìn)一家餐廳，看見(jiàn)廚師手里拿著兩個(gè)雞蛋。小猴問(wèn)：“您這是要干什么呀？”廚師說(shuō)：“我要打雞蛋呢！”小猴說(shuō)：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過(guò)雞蛋就玩了起來(lái)。廚師說(shuō)：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破�！睆N師把兩個(gè)雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。
小猴越來(lái)越不明白，他皺起眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么一個(gè)‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問(wèn)媽媽呢！
評(píng)語(yǔ)：在學(xué)習(xí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五時(shí)，為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對(duì)漢字“一字多義”現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的印象，我把“打魚(yú)”“打傘”“打球”“打電話(huà)”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話(huà)里，運(yùn)用講故事的`方法進(jìn)行創(chuàng)意教學(xué)，沒(méi)想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話(huà)作文，實(shí)在給力。
個(gè)人簡(jiǎn)介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)習(xí)。她愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話(huà)。她也愛(ài)寫(xiě)作，最?lèi)?ài)寫(xiě)圖畫(huà)日記、圖畫(huà)作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書(shū)寫(xiě)作，她還愛(ài)畫(huà)畫(huà)、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
童話(huà)的作文 篇3
上了初中，驀地覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，少了原來(lái)的那份孩子氣，更多是的哀傷和憂(yōu)愁，這也許是長(zhǎng)大了的象征吧。那天，在家里閑來(lái)無(wú)事，翻了翻以前買(mǎi)的那些童話(huà)書(shū)，竟不再有以前那種看童話(huà)時(shí)的滿(mǎn)足，反而覺(jué)得童話(huà)好像是騙人似的。人會(huì)漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事也多了，難免會(huì)有了些許的傷感和悲觀。長(zhǎng)大后再回過(guò)頭去看童話(huà)，好像是一個(gè)大人看動(dòng)畫(huà)一樣，多了些不理解，也會(huì)感覺(jué)童話(huà)很不真實(shí)。所以，不再相信童話(huà)。童話(huà)是屬于小孩子的，因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過(guò)太多太多的悲傷；在小孩子的眼里，一切都是那么純真與善良。他們相信童話(huà)，他們相信上帝會(huì)寵愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子，她們相信屬于自己的白馬王子會(huì)來(lái)接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里，自己他們相信在圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇來(lái)送禮物難怪人們會(huì)如此懷念小時(shí)候，小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的，云朵是雪白的，草是綠的，花是紅的所有的所有，都能讓人感受到快樂(lè)。
但是，我卻長(zhǎng)大了。聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人開(kāi)始懷念過(guò)去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂(lè)，因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓?lè)。長(zhǎng)大了之后的勾心斗角，長(zhǎng)大了之后的'爾虞我詐，被陷害，被背叛，被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說(shuō)過(guò)：不要去恨，太恨的話(huà)，就是往自己的心口上扎針。我聽(tīng)她的話(huà)，不去怨天尤人，或許，這個(gè)世界本來(lái)就是如此，不管你愿不愿意，終究得經(jīng)歷，但，要學(xué)著去寬容，去原諒你的敵人，這樣，自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣，才會(huì)對(duì)得起我的小時(shí)候，小時(shí)候的那份純真，和小時(shí)候的童話(huà)。
童話(huà)的作文 篇4
最近，森林王國(guó)興起了一場(chǎng)熱浪，是什么呢？那就是貿(mào)易熱浪，就連不識(shí)字的小豬也開(kāi)了一家商店。
一天，小貓的家里來(lái)了客人，到小豬的商店里買(mǎi)了五個(gè)雞蛋。可是小貓一摸口袋，沒(méi)帶錢(qián)，就說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有帶錢(qián)。那我先賒一下賬，好嗎？”小豬為人很不錯(cuò)，就親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，它便在墻上畫(huà)了一個(gè)貓頭和五個(gè)圓圈，表示小貓欠了五個(gè)雞蛋。第二天，小貓釣了很多魚(yú)，到集市上去賣(mài)，沒(méi)想到換了很多錢(qián)。回到家后，小貓立即把錢(qián)給小豬送去了。小豬用筆在墻上橫穿那五個(gè)圓圈的.中間畫(huà)了一橫，表示小貓賒欠的賬從此一筆勾銷(xiāo)了。
過(guò)了幾天，小貓又到小豬的商店里買(mǎi)東西，小豬對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你欠了我的賬還沒(méi)還呢！”小貓?bào)@奇地問(wèn)：“什么，你說(shuō)什么？我欠的賬還沒(méi)有還嗎？可是我前幾就已經(jīng)還給你了呀！”
“不可能，絕對(duì)不可能！”小貓生氣地說(shuō)，并指著墻上的圓圈說(shuō)：“你看，你還欠了一串糖葫蘆呢！”
小貓當(dāng)然不承認(rèn)，就把小貓告上了法庭。大象給小貓當(dāng)辯護(hù)律師。經(jīng)過(guò)審理，終于弄清楚了真相，小貓批輸了官司，十分后悔，它誠(chéng)懇地向小貓道了歉：“我不是有意的，請(qǐng)你原諒。我以后一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不然的話(huà)又會(huì)鬧出更多的笑話(huà)來(lái)的！”
過(guò)了一段時(shí)間，小貓掌握了很多的知識(shí)，生意也更加興隆了。
童話(huà)的作文 篇5
有一天上午，我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)事干，于是上床睡了會(huì)覺(jué)。迷迷糊糊中我聽(tīng)到左手和右手兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái)，左手說(shuō)：“我的本領(lǐng)大。”右手說(shuō)：“我的`本領(lǐng)大�！币粫r(shí)難分上下。我忍不住說(shuō)：“你們倆比試比試如何？”只見(jiàn)他們倆異口同聲地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”“我的鞋帶開(kāi)了，為了公平起見(jiàn)，你們一人系一只，三分鐘之內(nèi)誰(shuí)先系好誰(shuí)贏�！薄昂茫 庇谑莾扇硕蓟琶ο灯饋�(lái)，可是他們系了半天還沒(méi)系好。他們你看看我，我看看你，沒(méi)有一點(diǎn)辦法。這時(shí)，左手對(duì)右手說(shuō)：“我先來(lái)幫你吧！”很快系好了一只，因?yàn)樗麄兿嗷ズ献�，又很快系好了另一只。三分鐘時(shí)間到了，我問(wèn)：“你們誰(shuí)贏了？”他們笑了。
從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，而是相互合作，相互幫忙。
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