令我敬佩的一個人作文【匯總3篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的令我敬佩的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我敬佩的一個人作文1
人們常說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；老師像一股清澈、明亮的泉水，向每個同學注入知識的甘露；老師像一株老芭蕉，哺育了更多小芭蕉�！钡牵覅s覺得班主任李老師更像一本內容豐富，知識有趣的`“作文書”，這使我很敬佩！
記得有一次，我還在上二年級，剛開始學習寫作文，我眉頭緊鎖，作文啊作文，真讓人頭疼。因為我寫的每一篇作文就像是在記流水賬，所以被您發現了，但您不是說我這里不對，那里不好，而是耐心的教我怎樣去修改作文，您就猶如現代的女陶行知，改完后，我看了看您的修改，真是“點石成金”啊！自從那次以后，我認真地跟您學習寫作文，您上的每一節課都非常生動有趣，樹立了我寫作的信心。因為我的作文進步比較明顯，所以您親切的對我說道：“你的作文的確寫的不錯，要繼續堅持下去。”我聽了，心里溫暖了許多。從此，我持之以恒的寫著作文，果然功夫不負有心人，我的作文水平大大的提升了，我的好詞、好句也聚沙成塔、集腋成裘，作文自然越寫越好！
老師，我謝謝您，也敬佩你這本博學多識、認真負責，又饒有趣味。
令我敬佩的一個人作文2
在人生的漫長旅途中，每個人都會遇到令自己佩服的人視為榜樣，從他的做法中受到榜樣的力量。有一天，我剛剛學會了坐公交車，就忍不住想坐坐。我是坐到終點站的。放學了，我到了公交車站，慢慢地等。
這站臺等公交的人可真多呀。不過一會兒，一輛2路公交車便向我緩緩駛來。這車上的`人可真多呀，幾乎1平方米就要擠5,6個人。我趕緊跑上了車，刷了一下公交卡，慢慢地擠向后車廂，因為后面總是座位多�？墒且粋�座位也沒有，哎。等等吧。過了好久好久，終于有一個座位了，此時的我已是腰酸背痛，四肢乏力了。
我趕緊坐下了，好爽呀。我開開窗戶，風吹在臉上，別提有多愜意了�？墒�，好景不長，有一位年紀近古稀的老爺爺向我顫顫巍巍地走過來。我想，該讓還是不讓呢，讓吧，又要站著，好累，不能享受了，不讓吧，又不好意思啊，這該怎么辦呢......正當我猶豫之際，旁邊的一位4、50歲的中年人起來為老爺爺讓座，后來我才知道，他原來也和我一樣，是坐的終點站的....
我很羞恥，怎么沒有讓座。對他，很敬佩，但，更多的是愧疚......
令我敬佩的一個人作文3
世上有許多人敬佩明星，也有許多人敬佩百萬富翁，還有人敬佩一些成功的人，而我卻敬佩我們學校的校長——陳校長。
他有一雙有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個大大的嘴巴，黑黑的皮膚，還有一身肌肉。
陳校長喜歡跑步，每天都堅持晨跑和晚跑，無論風吹雨打，他從未間歇。在一年前，校長在晨跑，我們正在上課，突然，“砰”的一聲，把全校嚇了一大跳。下課后，大家都跑出去看，原來學校操場上的50年大鳳凰樹被白蟻蛀了樹根和樹心，倒了下來。正好陳校長在大鳳凰樹旁，樹倒的地方就離校長一米左右，把陳校長下了個半死。我心想：學校的球場還有這么多樹，說不定哪天又倒一棵，校長一定不敢去晨跑了。可校長卻絲毫沒有害怕，仍然堅持跑步，星期一時，校長還說：“學校的.鳳凰倒了，不過大家要繼續鍛煉，和我一樣，不要害怕！”這些話感動了我，我心想：我一定不可以害怕。
還有一次，那是這周周四的上學時段，正下著雨，同學個個都撐著傘，還說什么有酸雨，仿佛淋到雨就要了命似的�？申愋ｉL卻在雨中跑步，雨灑在他身上，他的背影變得更高大了。
試問有多少人能持之以恒地堅持做一件事？陳校長就能，正是這樣的品質，讓我敬佩他。
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