我的小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文1
叮呤呤，叮呤呤，一陣清脆的電話鈴響了，我的秘書(shū)拿起電話，“經(jīng)理，您的電話”，我放下手中的文件，接起電話�！拔�！請(qǐng)問(wèn)是金達(dá)服裝設(shè)計(jì)公司的總經(jīng)理嗎？”，“是，是我”�！澳茫∥沂敲绹�(guó)MB公司的設(shè)計(jì)部主管，我公司對(duì)您們的設(shè)計(jì)方案很感興趣，希望雙方能夠開(kāi)展合作設(shè)計(jì)一批服裝”�！班蓿瓉�(lái)是這樣，我和公司的設(shè)計(jì)師商量一下，一會(huì)兒給您回復(fù)”。我剛放下電話，那邊的.電話鈴又響了，剛說(shuō)完，又有幾個(gè)客戶到公司來(lái)面談。
這就是我的生活，從早晨八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，一直都是這樣忙碌和緊張，不過(guò)我卻對(duì)此非常滿意，因?yàn)槲沂且粋�(gè)工作狂，有時(shí)深夜還在公司加班，這也就是一個(gè)開(kāi)業(yè)不到一年的公司業(yè)績(jī)能夠持續(xù)不斷上升的主要原因，當(dāng)然了，還有那些勤勞的員工們。
我們的公司位于上海浦東的金茂大廈，目前可算的上是國(guó)內(nèi)知名的服裝設(shè)計(jì)公司，我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝大膽，有新意，能夠充分滿足現(xiàn)代人們的生活需求，我和公司的員工還經(jīng)常在國(guó)際梯形舞臺(tái)上展示我們的作品，因此，公司的經(jīng)理，也就是我，已被評(píng)為“十大杰出女青年”。
這就是未來(lái)的我。
我的小學(xué)作文2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我上了多少節(jié)課早已無(wú)法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜歡的一節(jié)課，卻是一節(jié)勞技課，大家也許會(huì)不信，那就聽(tīng)我來(lái)講一講吧。
那天勞技課的預(yù)備鈴剛響，我就滿心歡喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待著勞技老師的來(lái)臨，希望今天布置的勞技作業(yè)能使我感興趣。不一會(huì)，勞技老師就拿著一大捆勞技材料走進(jìn)了教室，用他富有磁性的聲音對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們?cè)谶@節(jié)課上要做一個(gè)筆架，參照物由你們自己決定�！蔽乙宦�(tīng)又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀（mo）地亮了，我要做一個(gè)可愛(ài)的海豚筆架。
材料發(fā)下來(lái)后，我便在小木板上畫(huà)了一個(gè)快樂(lè)的小海豚，然后就用鋸子使勁地鋸了起來(lái)。好不容易把這只海豚鋸了下來(lái)，接著就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應(yīng)該可以完工了吧。可是發(fā)現(xiàn)，海豚筆架卻怎么也站不穩(wěn)，更別說(shuō)把筆擱在它上面了，這可怎么辦呀？忽然，我想起了數(shù)學(xué)老師在課上說(shuō)過(guò)三角形具有穩(wěn)定性，我心想：木板太薄了，當(dāng)然站不穩(wěn)，如果讓筆架的底座變成一個(gè)三角形，那它不就穩(wěn)定了嗎？于是我靈機(jī)一動(dòng)，在鋸下來(lái)的`木板里找出了兩塊小木條，把它們定在筆架后面，讓筆架的的支撐面成為一個(gè)三角形。終于一個(gè)牢固的海豚筆架呈現(xiàn)在我的眼前了。
我喜歡這節(jié)勞技課，是因?yàn)樗粌H培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還讓我明白了，遇到困難并不是要逃避，而是要用學(xué)過(guò)的知識(shí)老解決它、克服它，這樣才叫做“學(xué)有所用”。
我的小學(xué)作文3
一天，我拔通了外公家的電話。電話接通了：我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)：“喂，您好！”�！拔�，外公，你還好嗎？”“誰(shuí)是你外公呀？我今年才32歲呢！再說(shuō)我是個(gè)女孩，難道你沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)嗎？”“那請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)��？”她說(shuō)了一個(gè)名字，讓我大吃一驚——原來(lái)她和我的名字一樣。她還說(shuō)：”我是二十年后的你�！卑�，原來(lái)我錯(cuò)把數(shù)字鍵按成了未來(lái)鍵。“那你現(xiàn)在是干什么工作的？”“我現(xiàn)在是干海洋環(huán)衛(wèi)工作的.。我現(xiàn)在要上班了，以后再聯(lián)系。”說(shuō)完她就掛了電話，接下來(lái)便是一陣忙音。
從此以后，我就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，總認(rèn)為反正我以后的事業(yè)已經(jīng)有了，有我的“克隆人”在我今后的時(shí)光里為我做事。長(zhǎng)大了也是干海洋環(huán)衛(wèi)工作，再不需要去背那些唐詩(shī)宋詞、英語(yǔ)單詞和那些該死的阿拉伯?dāng)?shù)字了。整體就悠哉樂(lè)哉，不學(xué)無(wú)術(shù)，和小伙伴們玩游戲，甚至進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，凈是做那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)方面的事。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一個(gè)多月。在這段時(shí)光里，我熟知了所有的電腦游戲，并能熟練操作它們。游戲玩膩了，靜下來(lái)的時(shí)候才想起我的朋友——我的克隆人。我打電話給她，可沒(méi)想我才提起話筒她便厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你這短時(shí)間是怎么搞的？學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，你害得我把我的工作都搞丟了，現(xiàn)在你快樂(lè)著我悲傷著！”她的話讓我頓時(shí)明白：原來(lái)我的未來(lái)和她是相連的，我要是再這樣下去，以后就真的不可能有工作了。
“下課！”語(yǔ)文老師的一聲把我從夢(mèng)中驚醒。他說(shuō)我們今天的作文題就是“二十年后的我”。我頓時(shí)毛骨悚然！
我的小學(xué)作文4
我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙小而機(jī)靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴；我的.個(gè)頭不大，但看起來(lái)很酷。
我性格開(kāi)朗，愛(ài)交朋友，我的理想是：長(zhǎng)大后成為一名羽毛球高手�，F(xiàn)在我在同學(xué)當(dāng)中算是打羽毛球的佼佼者呢！
每天放學(xué)后，我總是和我的同學(xué)帶著球拍和球一起到操場(chǎng)打羽毛球。但我發(fā)球時(shí)，他們老是接不著，而輪到他們發(fā)球時(shí)，我一下子就擋了回去，他們對(duì)我十分佩服。
有一次，爸爸帶我到正規(guī)的羽毛球館打球。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打時(shí)總是打勝，所以有點(diǎn)驕傲，沒(méi)用全力應(yīng)付，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被爸爸打敗了。第二輪，我提起精神，小心翼翼地打，才和爸爸打了個(gè)平手。第三局開(kāi)始了，我左攻右打，拼盡全力，因?yàn)榘职纸忧驎r(shí)失誤，我終于獲勝了。我高興得連蹦帶跳，手?jǐn)[出勝利的手勢(shì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)輕輕地摸摸我的頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步，但你要記住，不能驕傲，不然你當(dāng)不了你的羽毛球高手的。”從那以后，我每個(gè)星期六下午都隨爸爸到羽毛球館打球，現(xiàn)在球藝長(zhǎng)進(jìn)了不少，但還需繼續(xù)努力！
這就是我，一個(gè)愛(ài)打羽毛球的小酷哥。
我的小學(xué)作文5
我是誰(shuí)？鏡子說(shuō)：“俞睿健這個(gè)孩子，長(zhǎng)得可帥了，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，忽閃忽閃的，一張白嫩嫩的小臉，而且可愛(ài)干凈了，每天把自己弄得干干凈凈�！�
我是誰(shuí)？“俞睿健是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子，只要還有一分鐘，他也要躺一分鐘，還經(jīng)常把我忘記，就去上學(xué)了，哪怕我站在他面前，他也會(huì)把我忘記。”毛巾皺著眉頭大聲說(shuō)道。
我是誰(shuí)？“俞睿健是一個(gè)字寫(xiě)得不錯(cuò)的`帥氣小男孩。只要字有一點(diǎn)寫(xiě)得不好，寫(xiě)錯(cuò)了，就會(huì)用我擦，但總是擦不干凈，會(huì)留下一些痕跡�！毕鹌さ椭X袋答道。
我是誰(shuí)？“俞睿健是一個(gè)愛(ài)下棋的人，”象棋笑著說(shuō)：“他呀，只有一有空，就和他媽媽來(lái)陪陪我，有時(shí)還幫我做身體按摩�！�
我是誰(shuí)？“俞睿健是一個(gè)孝順、懂事、乖巧的小男孩，也是一個(gè)品行高尚的小男孩，有時(shí)就是太粗心，上面抄到下面都會(huì)抄錯(cuò)，總體還算不錯(cuò)�！眿寢尭吲d地答道。
老師咧著嘴說(shuō)：“俞睿健是一個(gè)最求上進(jìn)，活潑開(kāi)朗的小男孩。就是寫(xiě)作時(shí)字寫(xiě)得太大了，把字寫(xiě)得小一點(diǎn)，就更棒了�！�
這就是我，一個(gè)帥氣、追求上進(jìn)、愛(ài)睡懶覺(jué)、字擦得不干凈的小男孩。
我的小學(xué)作文6
我看著鏡子中的自己，又想到自己的名字，不禁笑出聲來(lái)。
我的名字叫葉翰洋，我出生后，家人們?yōu)榱私o我起個(gè)好名字，可忙活了半天。按他們的意思說(shuō)，就是快把字典翻爛了，才起了這個(gè)名字。希望我像翰林文圣一樣聰明，知識(shí)如大洋一般浩瀚。
我相貌平平，只是一對(duì)耳朵卻與眾不同。它們不像平常人一樣側(cè)著，而是毫無(wú)拘束地張著，村里的老人都說(shuō)是元寶耳，有福氣。
也許是名字的緣故，也許是我天生就有點(diǎn)兒文藝細(xì)胞，我的文章和圖畫(huà)一般都很好，老師經(jīng)常來(lái)把它們當(dāng)范例。我畫(huà)的畫(huà)經(jīng)常受到其他人的稱(chēng)贊，作文就更不用說(shuō)了。為什么我的.作文不錯(cuò)呢？答案只有一個(gè)——讀書(shū)！家里的書(shū)加起來(lái)有三百多本，科普，童話，小說(shuō)，名著都能在我的書(shū)柜里找到。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì)為一個(gè)家族的衰落而悲傷；讀《水滸傳》時(shí)，我會(huì)忍不住為那些豪氣沖天的好漢而叫好；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，我又會(huì)為千奇百怪的現(xiàn)象而驚嘆不已。可以說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友了。
我的脾氣難以捉摸。高興時(shí)“艷陽(yáng)高照”，生氣時(shí)“陰云滿天”。有時(shí)也會(huì)因幾件小事兒跟媽媽拌拌嘴。嘿嘿，再完美的人也有缺點(diǎn)嘛，不過(guò)我會(huì)努力克制自己的，而且大部分時(shí)候我都是溫和的哦！
喜歡我嗎？跟我交個(gè)朋友吧！我會(huì)熱情地招待你哦。指導(dǎo)教師:由穎
我的小學(xué)作文7
喜歡，是萬(wàn)物的天性；魚(yú)兒喜歡悠游大海，飛鳥(niǎo)眷戀翱翔天際，瞪羚鐘情奔馳于草原……。喜歡，也是萬(wàn)物情感最真摯的展現(xiàn)。
人人相異的個(gè)性，促使人們擁有不同的嗜好、不一樣的喜歡。有人喜歡將自己真切的情感，轉(zhuǎn)化為最優(yōu)美的文字，與他人分享、感動(dòng)他人；有人樂(lè)于將心中散落的旋律，拼湊、交織，進(jìn)而譜成一曲千古傳頌的美麗樂(lè)章；也有人愛(ài)好活用肢體語(yǔ)言，在成千上萬(wàn)個(gè)動(dòng)人音符的伴奏下，舞出真我，將自己外在、內(nèi)在互相結(jié)合，在群眾面前呈現(xiàn)出自己最美麗的一面。
而我，則喜歡從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、最平凡的瑣碎小事上，去發(fā)掘那最簡(jiǎn)樸、純粹的快樂(lè)。在度過(guò)忙碌、緊促的一周，我喜歡趁著乘坐游覽車(chē)返鄉(xiāng)的`時(shí)候，望著窗外風(fēng)景的一一遞延，來(lái)緩緩沉浸堆積在心頭的煩擾，靠著耳邊依然熟悉的曲調(diào)，逐一過(guò)濾占據(jù)腦袋的一切郁悶。在夜闌人靜的時(shí)刻，大家都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我喜歡在此時(shí)，回想今日的種種，也許是悲喜交加，或是令我禁不住發(fā)出會(huì)心一笑，無(wú)論如何，這都是我每日必做且愛(ài)做的事。
在每日的生活中，任何一件喜歡、喜愛(ài)的事，都可以成為心靈上的寄托，憤怒、悲痛、不悅等等的負(fù)面情緒，也都有可能在從事這些喜歡的事情中一一被驅(qū)散，而讓美好填滿每一天的心房。
我的小學(xué)作文8
別看我表面像個(gè)乖乖女，其實(shí)我可調(diào)皮了。
在我五歲那年，不知怎么了，愛(ài)上了爬樹(shù)，從此無(wú)論看見(jiàn)什么我都要爬一爬。奶奶家和姥姥家的樹(shù)我都能爬的比猴子還溜。有一天爸爸媽媽帶我去文體中心去看節(jié)目，由于那時(shí)我還小，不懂得欣賞，只知道玩。我見(jiàn)后面有一個(gè)放倒的籃球架，就爬上去玩，這時(shí)籃球架上已經(jīng)有許多小朋友了，可真熱鬧哇。我在上面一邊走，一邊哼著小曲�？墒俏乙徊恍⌒哪_沒(méi)站穩(wěn)摔了下來(lái)，誰(shuí)知偏偏摔在了籃球架最尖的'那個(gè)角，頓時(shí)感到一股熱流流下來(lái)，我一摸是血，放聲大哭，跑著去找媽媽。爸爸和媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，連救護(hù)車(chē)都出動(dòng)了。醫(yī)生一口氣給我縫了五針，還埋怨說(shuō)：“差一點(diǎn)就摔到右眼，你們大人怎么也不看好?”這件事雖然過(guò)去四年了，但我還記憶猶新。每次照鏡子，看到那個(gè)疤，我都會(huì)想起從籃球架上摔下來(lái)的情景。
我雖然從籃球架上摔下來(lái)，還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)。爸爸帶我到學(xué)校的第一天就沒(méi)閑住，看見(jiàn)學(xué)校有一個(gè)雕像，就和同學(xué)王欣怡一起去爬。媽媽知道后說(shuō)我是好了傷疤忘了疼。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是也覺(jué)得我很調(diào)皮呢。
我的小學(xué)作文9
我生在南京，長(zhǎng)在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī)，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生，中山陵旁的'棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開(kāi)我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)號(hào)。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí)，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。
南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴。
我的小學(xué)作文10
不知不絕已經(jīng)三十多歲，而那青春時(shí)期的歡聲笑語(yǔ)仿佛仍然環(huán)繞耳邊，一張張稚嫩的臉都還留在我的眼球中。當(dāng)我坐在辦公室里發(fā)呆時(shí)，突然間手機(jī)來(lái)電。我馬上從陶醉的回憶中醒過(guò)來(lái)，從褲袋中搜出手機(jī)，從屏幕上的人名得知是我的秘書(shū)打來(lái)的。
“喂?有什么事嗎?”我問(wèn)。
“經(jīng)理，今天你要見(jiàn)的'客人因?yàn)榘鄼C(jī)耽誤，明天才到，所以你今天沒(méi)有會(huì)程了。”原來(lái)如此，算了，當(dāng)放自己一日的假也好。自從大學(xué)畢業(yè)以后，一直拼命工作，甚少休息。大學(xué)畢業(yè)后在一間貿(mào)易公司里工作，拼搏了差不多十年才升到做經(jīng)理，也不容易啊!
既然今天偷得浮生半日閑，不如回到以前就讀的小學(xué)看看，分別了十多年，不知如今是什么沒(méi)，模樣了。我開(kāi)車(chē)來(lái)到了我的母校，似乎它當(dāng)年的風(fēng)范沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間老人的摧殘而淡去，反而因?yàn)闀r(shí)間的醇釀而更加瑰麗，莊嚴(yán)。我在校門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣蓋過(guò)一陣的喧嘩聲，我走進(jìn)久別的校園，仿佛有種親人相逢的親切感。
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖回教室。剛才喧嘩的校園，突然間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)在操場(chǎng)上上體育課的跑步聲。我看見(jiàn)操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)小孩子的英姿，我仿佛又看見(jiàn)了我小學(xué)時(shí)代上體育課時(shí)的情景。我小學(xué)時(shí)最怕上體育課的了，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)方面沒(méi)有什么才能，烈日當(dāng)下地做運(yùn)動(dòng)也是我最討厭的事情。現(xiàn)在看來(lái)，那些事仍歷歷在目，難怪別人常說(shuō)老來(lái)憶往事。我在校園的周?chē)@了幾圈發(fā)現(xiàn)真是桃花依舊，人面全非。
我的小學(xué)作文11
我的妹妹是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，她常常欺負(fù)！她有一雙水靈靈的大眼睛，像星星一樣閃閃發(fā)亮。她有一對(duì)小小的耳朵，耳垂不大。她有一張櫻桃小嘴，紅紅的，很有血色，大家都說(shuō)她的嘴巴“很甜”，我也不知道她的嘴巴是怎么一個(gè)“甜法”。
我的妹妹很爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有一次，我的妹妹到我家來(lái)做客，媽媽買(mǎi)了很多好菜。飯煮好了，媽媽一個(gè)勁兒的給妹妹夾菜。我在旁邊看著嫉妒，就要媽媽也給我?jiàn)A菜，可妹妹卻不干。我飄了她一眼，可她卻若無(wú)其事，我生氣極了！她真是什么都要和我爭(zhēng)。那天她不僅對(duì)我只是這樣，晚上還變本加厲。晚上，我們準(zhǔn)備睡覺(jué)了，可她偏說(shuō)要玩什么游戲，才準(zhǔn)我睡覺(jué)。哎，沒(méi)辦法，我只有陪她玩。她說(shuō)玩詞語(yǔ)接龍，我爽快的答應(yīng)了下來(lái)（因?yàn)槲业?知識(shí)比她多）�？伤谝粋�(gè)詞就把我難住了，我實(shí)在想不出來(lái)，她就一支纏著我。后來(lái)，她睡著了，我終于也就“放假”了。
我的妹妹不僅爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而且還很愛(ài)漂亮。有一次，她到我家來(lái)玩，我們來(lái)玩公主游戲（是春天）。我穿了條春裙，妹妹穿了一件甲克，她偏要穿我二年級(jí)時(shí)候表演節(jié)目的裙子（是夏天的裙子）。雖然我鼎力阻止，可是還是讓妹妹穿上了裙子。妹妹穿上了裙子后，感覺(jué)很緊，穿了沒(méi)多久，就自己脫了下來(lái)。本來(lái)也是，春天穿夏天的裙子，她不嫌冷��？
我的妹妹雖然給我?guī)?lái)了很多麻煩，可是也給我?guī)?lái)了用無(wú)只盡的快樂(lè)，我為有這樣一個(gè)妹妹感到驕傲！
我的小學(xué)作文12
我們班的李老師，她有著苗條的身材，一頭烏黑的美發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的'心里在想些什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內(nèi)色的鼻梁長(zhǎng)得非常雅致。嘴唇薄潤(rùn)，透著機(jī)敏和靈氣。
李老師是我們班的語(yǔ)文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí)，讓人的聽(tīng)覺(jué)充滿詩(shī)情畫(huà)意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實(shí)則催人淚下。
李老師之所以讓我敬佩，是因?yàn)樗幸活w精益求精、不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。有時(shí)自己不懂，就虛心向別的老師請(qǐng)教�？谥羞�不停的念叨著：“知之為知之，不知為不知�！蔽业睦蠋熅褪沁@樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，從不一知半解，因此她深?lèi)?ài)同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真，效果顯著，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀語(yǔ)文教師、市先進(jìn)教師，還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎(jiǎng)。盡管這樣，當(dāng)我們向她提出意見(jiàn)和建議時(shí)，老師都會(huì)虛心接受，然后盡心盡力的不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田。
有一次，老師改到我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的“美”字是四橫的，就把我叫到辦公室說(shuō)：“小玲，我記得“美”字是三橫的，難道真的是四橫的？”我馬上翻開(kāi)字典，老師看后對(duì)我說(shuō)：“哎呀，原來(lái)是我記錯(cuò)了，不好意思啊，我錯(cuò)怪你了。”我連忙說(shuō)：“老師，沒(méi)關(guān)系的，是您太辛苦了”。
李老師就是這樣一位虛心求學(xué)，深受學(xué)生喜愛(ài)的一位好老師。
我的小學(xué)作文13
我的媽媽快40歲了，個(gè)頭中等，圓圓的臉上經(jīng)常泛著紅光，嘴巴不大不小，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，就算是講上個(gè)三天三夜也不會(huì)枯竭。
媽媽的廚藝非常好。“三色肉丁”、“番茄醬雞翅”都是她的.拿手好菜。鍋鏟一到她的手里就仿佛擁有了魔力，想要什么就有什么，飯菜想怎么好吃就怎么好吃。當(dāng)美食端上飯桌時(shí)，保你大飽眼福、口福，真可謂是色香味俱全，令人垂涎三尺。
媽媽非常愛(ài)干凈，家中絕不許有一處污點(diǎn)。有一次媽媽不在家，我和弟弟在屋里找到了許多塑料泡沫，我們一時(shí)興起，就把泡沫捏得粉碎，然后再收集到一個(gè)大盒子里，往天空中一拋，小泡沫就如同雪花一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上，美麗極了！
媽媽逛完街后回來(lái)了，看家里被我和弟弟弄得一塌糊涂，立刻火冒三丈，把我和弟弟拖了過(guò)來(lái)，命令我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)之內(nèi)把家里打掃干凈，不許讓任何一粒泡沫存在。
我和弟弟本來(lái)打算用掃把一掃，一會(huì)兒就完事了�？烧l(shuí)知一掃，小泡沫就飛起來(lái)。在沒(méi)有其它辦法的情況下，我和弟弟只好用手一粒一粒地?fù)�。這可苦了我和弟弟，我們廢了九牛二虎之力才把這項(xiàng)艱巨的工程給搞定了。媽媽過(guò)來(lái)驗(yàn)收，查不到任何瑕疵，才滿意地離開(kāi)……
這就是我的媽媽?zhuān)耗芨�，�?ài)干凈。我為有這樣的媽媽而自豪。
我的小學(xué)作文14
20xx年4月28日，我開(kāi)著車(chē)去請(qǐng)人吃飯。因?yàn)槊魈焓俏?00歲生日。
我首先去請(qǐng)大哥羅俊毅。我聽(tīng)說(shuō)羅俊毅在比爾.蓋茨的孫子小小蓋茨辦的微軟中國(guó)總公司當(dāng)技術(shù)總監(jiān)和部門(mén)經(jīng)理。我來(lái)到公司門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)緊關(guān)著。我走過(guò)去，把手放到手紋檢測(cè)器上。我認(rèn)為會(huì)通過(guò)，結(jié)果大門(mén)的語(yǔ)音提示居然說(shuō)：“對(duì)不起先生，你沒(méi)有通過(guò)，如無(wú)本公司職員陪同進(jìn)入，本大門(mén)將對(duì)您永遠(yuǎn)關(guān)閉。”我很生氣，大哥居然沒(méi)有把我的掌紋輸入大門(mén)，害得我不能進(jìn)去。突然，大哥和同事一起走了出來(lái)，只見(jiàn)大哥的同事說(shuō)：“小羅，這個(gè)年輕人是誰(shuí)？”你一定又有問(wèn)號(hào)了吧！其時(shí)科學(xué)家發(fā)明了超級(jí)抗衰老劑，我們每天服用，100歲的人像二三十歲的人。你知道大哥的'同事多少歲嗎，已經(jīng)207歲了。我給大哥講好吃飯的事，約他在英國(guó)倫敦的“兄弟歡樂(lè)”大酒店吃飯，這家是世界上唯一一家十星級(jí)的酒店，吃一頓要花一千多萬(wàn)人民幣。不過(guò)這對(duì)于我這個(gè)，世界最富的，已經(jīng)有私人資產(chǎn)二十兆人民幣的人來(lái)說(shuō)，這是小KS。
接著去叫三弟雷佳鑫。這個(gè)十分好辦，因?yàn)槔准仰问俏肄k的世界最大的公司美國(guó)分公司的總裁。我打了一個(gè)電話，雷佳鑫不一會(huì)就乘坐光速飛機(jī)來(lái)了。由于雷佳鑫讀小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……都和我是同學(xué)，所以我叫他幫我把其他同學(xué)全請(qǐng)來(lái)，我自己就去請(qǐng)我所有的親戚。
第二天，在“兄弟歡樂(lè)”大酒店聚會(huì)時(shí)，大家竟不約而同的都把自己學(xué)過(guò)的樂(lè)器帶來(lái)了。我們臨時(shí)組成
我的小學(xué)作文15
我的媽媽是一個(gè)康復(fù)中心幼兒園的老師，她矮矮的個(gè)子，瘦瘦小小的臉上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒。雖然她是一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)珔s是一個(gè)“教育專(zhuān)家”。
又一次，我數(shù)學(xué)考了99分，有一題很簡(jiǎn)單的計(jì)算題算錯(cuò)了，扣了1分，但我還是覺(jué)得考得挺好。我信心滿滿地將試卷塞進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備回家接收媽媽的表?yè)P(yáng)。
到家時(shí)，我興高采烈地把試卷交給媽媽?zhuān)瑵M懷信心地看著她，期待著媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽拿過(guò)試卷，笑了一下，可是過(guò)了一會(huì)兒，媽媽臉上的笑容僵住了，兩條眉毛慢慢地皺緊，神情嚴(yán)肅地看著我的試卷。我望著媽媽?zhuān)睦锲呱习讼碌?。我小心翼翼地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)遣皇悄X(jué)得這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，但我沒(méi)有考到100分嗯，所以……”
“不！”媽媽打斷了我的話，“媽媽不要你考100分，媽媽只要你能再認(rèn)真、仔細(xì)一點(diǎn)。你看，那么難的題你都做出來(lái)了，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題怎么就做錯(cuò)了呢？要學(xué)會(huì)檢查、驗(yàn)算�！�
我的臉頓時(shí)變成了紅蘋(píng)果。
媽媽又說(shuō)：“這次就算了，要記住這次教訓(xùn)，以后可不能再犯同樣的錯(cuò)誤哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地將試卷拿走了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
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