小妹妹作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小妹妹作文4篇，希望對大家有所幫助。
小妹妹作文 篇1
我有一個頑皮又可愛的小妹妹，她的有一個圓圓的臉蛋，像個蘋果臉。一雙大眼睛長得像圓圓的核桃，炯炯有神。嘴巴呢，就像傳說中的櫻桃小嘴……，反正是可愛極了。
每趟她和我一起出去玩的時候，嘴巴老是不停的會問，姐姐，這個是什么呀，那個是什么呀……還有，她每次見到有人給他打招呼的`時候，她也會主動的叫他們，看到年紀大一點的老人就會叫爺爺、奶奶，年輕一點的就會主動的叫叔叔、阿姨……，你說她可愛吧。
可是她頑皮的時候，是我最頭疼的時候。只要我做作業的時候，她過來了準沒有好事，要么把我從椅子上拉下來，要么就把我的作業本丟掉。
還有我睡覺的時候，她比我起的早的話就會過來吵我，要么把我的被子給掀掉，要么拿個東西來打我，反正我是無法再繼續睡覺了。不過我現在已經習慣了。
你說，我的小妹妹可愛嗎？頑皮嗎？
小妹妹作文 篇2
我有一個表妹，叫姚珂怡，她可愛又機靈。
她長著一頭烏黑的頭發，但她的發型很像西瓜頭。皮膚長的白白的，眉毛彎彎的`，眼睛長的不是很大卻很有神。鼻子下面，長著一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴。
她愛好畫畫和跳舞，她最愛畫的是喜羊羊和巴拉巴拉小魔仙，畫的栩栩如生；她最愛跳的舞是飛天拉丁舞，跳的非常漂亮。
我的妹妹很出色，我非常喜歡她。
小妹妹作文 篇3
記得我九歲那年，去外面補習，上了公共汽車，遇到了一件令我難忘的事。
那天，公共汽車上很擠，這時上來了一位腳瘸了的叔叔，那位叔叔雙手扶著拐杖，很可憐的樣子，但是沒有人讓座位給他，我想：如果我有位置坐，一定會讓給這位叔叔的`，過了一會，我忽然聽到一位小女孩在喊：“叔叔，來我這兒坐吧！”我轉頭向那位小女孩望去，那位小女孩才五、六歲的樣子，身穿著一件藍色的小裙子，樣子可愛極了。這時，我又聽到叔叔對小女孩推辭道：“小妹妹，謝謝你，你太小，這是你坐吧！”小女孩又說：“叔叔，您腳不方便，我沒關系的，來坐吧！”叔叔說：“還是你坐吧！”“不，叔叔還是您坐吧！”叔叔說不過小妹妹，只好坐了下來，突然，公共汽車來了個急轉彎，小女孩重重地摔了一跤，叔叔趕忙扶起小妹妹，讓小妹妹坐下�？吹竭@里，我眼眶濕潤了……
我們要學習小妹妹樂于助人的精神，有一首歌里是這樣唱的，如果人人都獻出一點愛，這世界將會變的更加美好，對呀！如果人人都獻出一點愛，世界不就會變得更加美好嗎？
小妹妹作文 篇4
我親愛的小妹很可愛，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩時，我都要摸摸她胖胖的臉蛋。她有時起床得早，她就跑到我房間，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。這個小喇叭的聲音可真大，把全家人都叫得醒。無可奈何，我只好起床了。
有時，我和家長要去哪兒玩，如果不叫上她，她的哭聲可以傳到地上車庫呢！只要帶上她，她就會破涕為笑。
桐桐在幼兒園里可乖了，老師都稱她“小美女”。不過桐桐不怎么喜歡這個外號，而她最喜歡的外號是“小仙女”。桐桐在幼兒園里學跳舞、畫畫，她還在外面學習英語。
別看她只有三歲，說英語時她可認真了。不過，她有時調皮，讀英語也發出奇怪的聲音和做出怪模怪樣的表情，讓我們哈哈大笑。
她在玩玩具時，每次都會玩她的玩具屋和做飯的工具。她愛把自己當她的`娃娃“咪露”的媽媽，給娃娃做飯，用玩具奶瓶給娃娃喂奶，給娃娃梳頭。有時桐桐還把娃娃抱到浴時里給她洗頭。
桐桐還是我的忠實的小跟班兒，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可愛小妹，我真想要一直和她在一起。
老師點評：本文敘事豐富，細節鮮明，寫出了人物的個性特征。
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