我的作文400字9篇(熱)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作文400字 篇1
秋天是個五彩繽紛的季節，秋天是個變化多端的季節，秋天是個收獲的季節，秋天是個讓我喜歡的季節。
我喜歡秋天的樹林。在這個季節樹林里的樹葉顯得非常有趣。他們隨著秋風輕輕飄落到大地媽媽的懷抱中，有的像蝴蝶，有的像降落傘，還有的像小鳥。當你走進樹林，腳踩在由落葉鋪起的彩色地毯上時，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音。那是落葉在唱歌，唱著跟這個季節有關的歌，加上秋雨的伴奏，那歌聲就更動聽了。
我喜歡秋天的花園。看，菊花開了。紅色的菊花像一朵朵光榮花，白色的菊花像一只只水中的水母，黃色的菊花像燙著一頭金色卷發的小姑娘。瞧，蝴蝶蘭也開放了。大朵大朵的叫“冠軍”，密密麻麻挨在一起的叫“兄弟”，黃色花瓣上長著斑點的叫“金錢豹”，真是數不勝數。紫色的喇叭花也吹起了小喇叭，告訴我們秋天有多美。
我喜歡秋天的果園。又大又圓的蘋果成熟了，露出了紅紅的`臉頰，就像一張張孩子的笑臉。成串的葡萄成熟了，像一串串鞭炮，掛滿了濃密的葡萄架。火紅的柿子成熟了，像盞盞圓圓的燈籠點亮在果園的各個角落。黃中帶紅的石榴成熟了，他高興地裂開了嘴，露出了一顆顆亮晶晶如寶石般的牙齒。
我喜歡秋天的田野。棉桃胖得把外衣都撐裂了，露出了白白的肌膚。稻子一大片一大片的，金色的稻穗把他壓得直不起腰。火紅的高粱像一把把燃燒的火炬，點亮人們去往田野的道路。
這就是我眼中的秋天，一個讓我喜歡的季節。
我的作文400字 篇2
成功的滋味誰都品嘗過，無疑是激動、自豪。然而我的一次成功經歷卻讓我懂得了一個道理。
我家的飲水機已經“上崗”十多年了（近十年了），現在有些老化，飲水機里的加熱裝置還勉強可以運轉，而開關已“光榮下崗”了，我便擔負起重裝開關的任務。
首先，我把飲水機背面朝外，拿起手中的工具依次擰掉螺絲。可是，就在我擰到第六顆螺絲的時候，不知為什么，螺絲怎么也擰不下來。我拿出起子使勁往外拔，但螺絲依然原封不動。我心里打起了退堂鼓，但一股犟勁促使著我，使我沒有退縮，我使勁+巧勁，經過5分鐘的'擰、轉，終于把螺絲擰了下來。接著，就該做最重要的一步——更換開關了。我先把連接舊開關的兩根電線切斷，裝到新開關上。不過，由于我做事沒有經驗，竟不知兩根線應該裝到新開關的哪個接口上，正在我不知所措的時候，救兵——爸爸來了，經過爸爸的講解，我慢慢調試，終于成功地把電線接到了相應的接口上。
最后，輪到了收尾工作——擰上機箱后面的所有螺絲。因為一開始我不小心把一個螺絲擰滑絲了，自然此時的我怎么也擰不上，我急的滿頭大汗。突然，我急中生智，用強力膠水把螺絲粘住——我終于成功地把飲水機修好了。
我成功了，這也使我明白了一個道理——做事要知難而進，這樣才會取得成功。
我的作文400字 篇3
在我家鄉的院子里種著一株梅花，那是爺爺親手種的，那幾株梅花比我的年齡還要大，起初，我覺得這株梅花沒什么特別的，就幾根枝條，枝上光禿禿的.連片葉子也沒有，然而那年冬月，我改變了對它的看法。
那一天，我在院子里刷牙，“嘭”的一聲，杯子掉在了地上，眼前的“人間仙境”讓我沉醉，一株梅花傲然屹立在白茫茫的雪地上，潔白的雪花和花瓣隨風飄落，美不勝收，找不出該用什么詞語來形容我此刻的心情。那一株梅花開得滿滿的，含苞待放的花蕊，傲然挺立，精神抖擻的枝干，無一不向世人展現出它堅強的品格，它不懼嚴寒的靈魂。
不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。其實，現實生活中免不了會經歷風霜雨雪，我們更應該學習梅花堅強不屈，不向嚴寒低頭的精神，遇到挫折，迎難而上，以梅花的堅強精神去對待生活中的每一個磨難。
我愛獨傲霜雪的梅花，愛它的嫻靜，愛它的高潔質樸，愛它環境越是惡劣、越是艱險也不低頭折節的氣魄。我愛梅花，因為它最有品格、最有骨氣、最有靈魂。
我的作文400字 篇4
三十年后，我成為了一個舉世聞名的宇發明家，我用十年的時間研究出了很多對人類貢獻很大的發明，還資助了許多人。
最讓我引以為傲的是蟲洞制造機，它讓人類進入了光速時代，我發明了它之后，我們就可以在家制造一個蟲洞，到我們想去的`地方。還可以穿梭于整個地球史。
它的使用過程是：先按A鍵進入選擇地區界面，哪里有兩大界面——一是現實世界，另一個是穿梭歷史界面。選擇一個開始定位，比如進入現實世界商場，你按3鍵開始制造，大約一分鐘就好了。
我還有一個很好的發明是奇怪書包，它既可以學習，還可以為自己遮雨，而且十分輕，僅僅有22 克重。它還可以變小變大，可以裝進口袋，這解決了小學生被書包壓駝背的問題，讓許多家長放心孩子的身體，不再整天緊張兮兮的。
還有一個我和戶天賜一起發明的虛擬世界機，這使工作組中的女流之輩不在擔憂色狼的問題。她們可以晚上在家里虛擬王者榮耀，這樣可以大大的減輕壓力，但是可不要玩喪尸一類的游戲，那容易嚇死你！
我還和戶馬談一起建造了自然之廠，里面有植物還有研究地球環境的研究生，和野生動物。我給予他們研究款，他們用三年的時間研究出了環境改造機，解決了溫室效應，和空氣污染，人類又過上了健康無污染的生活。
我的發明造福了千家萬戶，別人稱我為發明家中的佼佼者。
我的作文400字 篇5
如果你問我，我最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡的人是我的同學侯嘉銳。”
侯嘉銳個子不算矮，身子瘦瘦的，濃密的.頭發像黑油漆一樣發亮，顯得非常好看。
他非常熱愛學習，每當課外活動時，別的同學都去體育場玩了，只有他還在教室里，不是做數學題就是在背單詞。
有一次，我們要考試。我由于沒有復習好，就早早地來到學校。剛進教室，我就發現他早就到學校了，在位子上看書。難道他昨天貪玩也沒復習嗎？我奇怪地問他：“你怎么這么早就來了呀？”他說：“我要早點到，為考試做準備。”開始考試了，我做著做著，突然有一道題怎么也想不出來。我想：可能全班同學都不會吧。我抬頭看看其他同學，有的眼望天花板，有的咬著筆桿在冥思苦想。再看侯嘉銳，他正埋頭認真地答題呢。第二天，老師發下考卷。居然只有侯嘉銳一個人得了一百分。
由于侯嘉銳一直認真學習，無論平時的單元測試還是期末考試，他都會取得好成績。他是我學習的好榜樣。
我的作文400字 篇6
夏姑娘揮揮衣袖瀟灑的走了，秋姑娘穿著一襲金色的盛裝悄然來到了我們身邊， 她所到之處，碩果累累，一片豐收的景象。
秋之旅行一——田野
秋天是個凋零的季節也是個豐收的季節，農民伯伯樂得合不攏嘴，收獲著自己的付出。看！沉甸甸的'谷穗壓著細細的桿兒像一個犯錯的孩子低下了頭。棉花肚皮上的一條縫好像一個老爺爺的白胡子。玉米那長長的須像細細的面條一般。而麥子，才剛剛露出了尖尖的頭，吸吮著涼爽的秋雨……
秋之旅行二——果園
看，這邊果園的園丁才是樂得不可開交。那熟透了的石榴，就像一個放倒了的大紅燈籠咧開了肚皮。黃澄澄的梨像一個個長滿雀斑的葫蘆，但是人們還是非常喜歡它。
秋之旅行三——菜園
西紅柿熟了，有幾個像水上樂園某個游戲中的船似的，很是有趣。青椒綠的和葉子一樣說：“哈哈哈哈，我熟了，我是個漂亮的大帥哥”。一旁的黃瓜卻摸著自己一身小黃刺長嘆一聲：“唉！為什么人家青椒那么富態，那么光滑，為啥我就和刺猬一樣，唉，為啥？”
人們呢！都換上了溫暖的秋裝，沒有了炎熱帶來的煩悶，人們對工作的熱情更高了，他們都相信在這涼爽的秋天他們的收獲會更大。
啊！我多想是一位詩人，寫一首贊美秋的詩。我多想是一位畫家，把秋天畫成一幅美麗的畫。我多想是一位歌唱家，歌唱這童話般斑斕的秋天。
我的作文400字 篇7
四歲的時候，我看到別人彈琴很好玩，便拉著媽媽帶我到少年宮報了學電子琴班。我彈了沒多久，就開始厭倦了，因為練琴很枯燥，而且要天天練，玩的時間就少了。由于媽媽不讓我放棄，我就只好硬著頭皮彈下去。過了一年后，我實在堅持不下去，就停了，那時我很開心，因為玩的時間又多了。
后來，看到我的幾個朋友能夠彈出很好聽的音樂，我非常羨慕，心想：如果當時我不放棄，現在我也行。所以，我又滿懷信心地踏上了學琴之路（練琴的痛苦已經沒有想到了），并把目標定在了考三級。上小學的我，要完成很多作業－－語文作業、數學作業等等，還要練琴，想玩都沒有時間了（這比第一次練琴時的困難更多了），放棄彈琴的念頭常常不由自主的會出現，但是我怕第二次放棄，別人會笑話的，于是我咬著牙堅持著……終于功夫不負有心人，我在二年級時參加三級考試，竟然通過了，而且還得了優良！當時我高興極了，我信心大增，準備下次考五級、七級、八級。
學琴之路雖然艱辛，但經過不懈的努力，我取得了成功，我感到非常快樂！也讓我明白了：經過艱苦努力之后獲得成功的快樂才是真正的快樂！
俗話說：“生命中的困難是成長的`養料，鮮艷的花朵等等開在最陡峭的懸崖上。”去面對和克服困難將使我成長得更快，獲得“鮮艷的花朵”。作文
我的作文400字 篇8
我改變了困難的色彩！
我們都知道很多顏色，比如：紅色，紫色，藍色，黃色等，那么困難是怎樣的顏色呢？我們一定會認為他是黑色的，但是，我要改變困難的顏色！
紅色
一提到紅色大家一定會想到熱血、熱情、剛烈頑強等詞語，那么我們對待困難也應該像這樣的紅色，遇到困難，不退縮，不逃避，勇往直前，要想戰勝困難，就必須要有戰勝困難的勇氣，如果你遇到困難只知道一退再退，一讓再讓，那么你終將會被逼到絕境，無路可逃。這是改變困難的第一種顏色。
紫色
有了戰勝困難的勇氣，那也得有戰勝困難的前提，紫色代表著優雅、冷靜、平穩等。遇到困哪不可以橫沖直撞，要靜下心來冷靜分析，只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時不冷靜。那只會使你拿石頭砸自己的腳。這是改變困難的第二種顏色。
藍色
藍色象征智慧、活力、聰慧，克制過自己的心情后，就要開始思考解決問題的方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破，此路不通走彼路，條條大路通羅馬，我們要有釘子的鉆勁，爭取把困難給打到。這是戰勝困難的第三種顏色。
黃色
處于初中青春期的我們，最用不完的就是黃色代表的'活力，有了活力就有動力，學習又給以壓力，壓力再驅使動力，雙倍動力，難道不能不戰勝困難嗎？有了活力還會被打倒嗎？
改變困難的顏色還有很多，但我最鐘愛的永遠是勇敢的紅色，冷靜的紫色，智慧的藍色和活力的黃色，我也相信，只要不懈奮斗，我就一定能夠改變困難的顏色！
我的作文400字 篇9
今天，上午第三節課我們班來玩“修改病句”的游戲。
我們先做了幾道題，后來老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫邊說：“這道題很有水平，要是做出，這節課就是老師的師傅。話音剛落全班同學躍躍欲試，同學們看黑板上的題目——“通過這次會議，我受到很大的啟發。”全班同學專心致志地思考起來！
第一個先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學給老師看，只有一位同學做錯，其他同學都對了，而且連平常成績不太好的同學也做對了。他們去掉的都是“使”字。
我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發現了問題，我把“通過”去掉了。我心驚膽戰地上講臺給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會兒，突然把我抱到懷里，高興地說：“哇！你真厲害。”我又驚又喜，那塊懸著的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺，滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表揚！講這題的時候，老師在一次表揚了我的答案是最好的'，也是這節課里最棒的師傅！
原來我也可以做老師的師傅啊！只要肯動腦筋，任何事都可以做到最好喲！
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