實(shí)用的童話的作文通用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的童話的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
噓！小點(diǎn)兒聲，一個(gè)小鎮(zhèn)里，誰(shuí)正在說(shuō)話呢？
晴朗寧?kù)o的夜晚，鎮(zhèn)上靜悄悄的，忽然，一陣對(duì)話打破了寧?kù)o。
“喂！伙伴們！”書(shū)店居高臨下地說(shuō)：“我本事最大！瞧！里面全是書(shū)本，肚里滿滿是知識(shí)！人們看書(shū)還要靠我呢。”
“嘻嘻！”一陣嘲笑打斷了書(shū)店的.話，高樓大廈在一旁搭腔：“我更神通廣大。知道嗎？我還是人們的住所哩！只要鉆進(jìn)我的身體，任它風(fēng)吹雨打也不怕”。高樓得意地笑了。
汽車(chē)在一邊高傲地說(shuō)：“別看我樣子很奇怪，人們可需要我了，有了我，人們就不用走路，愛(ài)去哪兒去哪兒！”
大樹(shù)自夸道：“我看起來(lái)毫無(wú)用處，毒氣見(jiàn)了我才害怕呢！我會(huì)把它們吃掉，放出氧氣，如果沒(méi)有我，霧霾早就全球都是啦！”
“依我看，你們都沒(méi)有我的本領(lǐng)大！”馬路插話道：“你們看，人們從我身上走過(guò)，連汽車(chē)也來(lái)來(lái)回回穿過(guò)，我的本領(lǐng)才是最大的”。
他們吵吵鬧鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤。不知不覺(jué)，太陽(yáng)從天空冉冉升起，熱鬧的小鎮(zhèn)頓時(shí)安靜下來(lái)，所有的物體：書(shū)店、高樓、汽車(chē)、大樹(shù)、馬路都一聲不吭了。
仿佛，什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
童話的作文 篇2
很久以前，地板下有一座美麗的城堡。
有一天，城堡里面突然劇烈地振動(dòng)起來(lái)，小老鼠給蚯蚓寫(xiě)了一封信。信上寫(xiě)著：蚯蚓，你能幫我把城堡振動(dòng)的事情調(diào)查清楚嗎？蚯蚓高興地答應(yīng)了。
第二天，小蚯蚓早早地起了床，開(kāi)始調(diào)查城堡振動(dòng)的原因。小蚯蚓快速地從地板下爬出來(lái)，喘著粗氣。天啦，平地變高山了。過(guò)去他從城堡里爬出來(lái)，只能看到很近的地方；現(xiàn)在，他舉目遠(yuǎn)眺，可以看到很遠(yuǎn)的地方。小蚯蚓想，怎么這么奇怪！誰(shuí)有這么大的力氣，一下子將平地變成高山。
小蚯蚓想破了腦袋也不知道其中的原因，于是，他去找蚯蚓科學(xué)家。蚯蚓科學(xué)家告訴了他，這是地震引起的，并且告訴了他什么是地震及大地震的危害。地震是構(gòu)成地殼的巖石的突然運(yùn)動(dòng)，是一種自然現(xiàn)象，大地震所釋放的能量非常巨大，給人類帶來(lái)很大的災(zāi)難。小蚯蚓把振動(dòng)原因告訴了小老鼠，小老鼠非常滿意調(diào)查結(jié)論。
小蚯蚓再一次爬出城堡，看著高高的山峰，又看了看地下的城堡，決定明天給蚯蚓皇帝提一個(gè)建議。
第三天，蚯蚓皇帝采納了小蚯蚓的'建議，叫了很多的蚯蚓士兵去松土、植樹(shù)、栽花草。
后來(lái)，這座山變得很美很美，蚯蚓們世世代代生活在地下的城堡里。
童話的作文 篇3
很早的時(shí)候，森林小河旁有個(gè)村子叫小河村，村子里有個(gè)叫小熊的家伙，他十分淘氣，可自己過(guò)得非常開(kāi)心，直到有一件事發(fā)以后，他變得悶悶不樂(lè)......
“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀”這聲音在遠(yuǎn)處的空地傳來(lái)，小熊正和他的朋友玩老鷹捉小雞的游戲。扮“老鷹”的小熊沒(méi)捉到一只小雞，沮喪地待在一邊。忽聞一陣馬車(chē)飛奔，銅鈴叮咚響，一本嶄新的書(shū)“撲通”一下從馬車(chē)上跳了出來(lái)。小熊跑過(guò)去撿起那本書(shū)，書(shū)名是《狼來(lái)了》。翻開(kāi)書(shū)本，一位放羊娃在山上放羊，農(nóng)民在山下干活。淘氣的放羊娃向山下的'農(nóng)民喊：“狼來(lái)了。”農(nóng)民們趕緊跑上山，當(dāng)他們氣喘吁吁地跑上山時(shí)，看見(jiàn)小羊咩咩地正在吃草。農(nóng)民們被放羊娃騙了。第二天，放羊娃還是向農(nóng)民喊：“狼來(lái)了。”農(nóng)民們依舊被放羊娃耍了。
剛看完一半小熊就合上書(shū)，跟放羊娃那樣來(lái)耍朋友。小猴和小兔是小熊最好的朋友。小熊來(lái)到小猴家騙小猴說(shuō)：“小兔找他讓他到小兔家去。”當(dāng)小猴來(lái)到小兔家，小兔說(shuō)自己沒(méi)有叫小熊找他。小猴被小熊耍了。第二天，小熊來(lái)到小兔家說(shuō)小猴找他，小兔到小猴家時(shí)才知道自己被耍了。小兔和小猴決定不跟小熊做朋友了。
小熊回到家翻開(kāi)了那本書(shū)：第三次狼真來(lái)了，放羊娃大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了。”農(nóng)民們沒(méi)有理會(huì)他，自己一心一意地干活。狼把羊吃光了，要吃放羊娃時(shí)，正好一位車(chē)夫駕著馬車(chē)駛來(lái)，把狼撞死了。放羊娃再也不敢了，因此也付出慘痛的代價(jià)。
小熊淚流如雨，知道自己錯(cuò)了。他來(lái)到朋友家向他們道歉，小兔和小猴原諒了小熊。從此，他們又幸福、快樂(lè)地生活在一起。
童話的作文 篇4
國(guó)王選繼承人的日子到了，這一天，天才剛剛亮，大街小巷的人，如潮水般涌進(jìn)皇宮前的廣場(chǎng)。現(xiàn)在，皇宮前的廣場(chǎng)上人山人海。
他們個(gè)個(gè)捧著一盆鮮花，有紅的，有黃的，還有紫色的，等等，萬(wàn)紫千紅，美麗極了。
孩子們一個(gè)個(gè)露出期待的表情，自信的笑容。他們把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，都想當(dāng)王位的繼承人。
國(guó)王從孩子們旁邊走過(guò)，看著一盆盆盛開(kāi)的鮮花，臉上不但沒(méi)有一絲微笑，甚至臉色更加難看。突然，國(guó)王看到了一個(gè)空花盆，他走過(guò)去看一看，那人名叫雄日。國(guó)王問(wèn)：“你為什么捧著空花盆呢？”雄日支支吾吾地說(shuō)：“其實(shí)，我是非常用心的培育花種，每天我都給它澆澆水、施施肥、松松土。可是十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，直到今天，它還是沒(méi)有發(fā)芽。”國(guó)王高興地拉著他的手說(shuō)：“你就是我要找的繼承人！”
其他的孩子不解地問(wèn)：“為什么你讓他做繼承人呢？”國(guó)王說(shuō)：“我發(fā)給你們的是煮熟了的`種子，煮熟了的種子能種美麗的鮮花嗎？誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是最美的花朵，我才放心把王位交給他。”
童話的作文 篇5
有一天，小明在吃三明治的時(shí)候，忽然在耳邊聽(tīng)到有人流口水“叭嗒，叭嗒”的聲音。
小明抬頭一看，一群蒼蠅正在盯著他和三明治。它們看看小明，又看看三明治。小明吃驚地看著蒼蠅，用手指著蒼蠅說(shuō)“你這個(gè)壞蛋，我一定要消滅你”，小蒼蠅一聽(tīng)，嚇得屁滾尿流，一邊跑一邊想：我要去叫我的媽媽。一會(huì)蒼蠅的家人成群接隊(duì)的都來(lái)了。
小明正吃得津津有味呢！“翁——翁——翁”小蒼蠅的家人們?nèi)紒?lái)了，它們正吵得熱鬧，你一言，我一語(yǔ)，都來(lái)圍攻著小明和他的三明治。小明這下可被嚇得目瞪口呆，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。小明家里的幾只小老鼠，聽(tīng)見(jiàn)了喧鬧聲，也吱—吱的出了門(mén)，它們趁虛而入，趕緊爬到小明的手上，舔得津津有味。
小明害怕得一聲驚叫，“媽呀！”蒼蠅們飛到一邊大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得滿腹疼痛，有的一笑漏出了大蛀牙，有的笑的一直流眼淚。
小明生氣的.說(shuō)“有什么好笑的，該死的蒼蠅！”蒼蠅們不笑了，一個(gè)個(gè)撇著嘴說(shuō)：“我們真的太餓了，求求你給我們一點(diǎn)吃的吧”！它們一邊哭一邊說(shuō)。
小明眼睛一轉(zhuǎn)，在三明治上添加了一些特殊的調(diào)料，就把三明治扔到樓下。小蒼蠅們爭(zhēng)先恐后地一涌而上，三明治還沒(méi)吃完，只見(jiàn)蒼蠅們一個(gè)個(gè)昏到在地。
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