童話的作文（必備4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
從前有一只叫小可的小豬一直快快樂樂地上學，每天都過得很開心，從沒有把學習當成是一種負擔。
可是好景不長，有一天，小可在報紙上看到一則云朵學校的招生廣告，上面寫著：學校風景優(yōu)美，空氣清新，學校里有各種美食和社團，老師也很優(yōu)秀，學費一年兩萬八。小可很想去那所學校，于是她去央求媽媽，媽媽說：“這所學校聽起來很不錯，但學費太貴了，我們負擔不起，而且只要你一直很努力，我相信憑著你自己的努力，一定能考上好的學校的”。小可又去央求爸爸，爸爸也沒同意。從此以后，小可上課也不專心聽講了，她老是在想怎么樣才能上云朵學校呢？小可的成績也一落千丈。有一天，小可和好朋友中可、大可說起了這所學校，大可說：“既然云朵學校那么好，我們溜出去看一下。”小可連連點頭說好，中可勸阻她們不能逃課，但是，她們還是趁老師不注意，偷偷地溜出了學校。一路上，小可和大可遇到了仙人掌，被刺得連滾帶爬，但她們沒有放棄，又遇到了小河，他們用木頭搭起了小橋渡過了河……學校里面老師發(fā)現大可和小可不見了，正在和家長、同學們焦急的'尋找著小可和大可。終于，小可的爸爸在去云朵學校的路上找到了大可和小可，并將她們帶回了家。小可的爸爸語重心長地對大可和小可說：“孩子們，你們這樣一聲不吭溜出學校是不對的，萬一被壞人抓住，怎么辦？老師、同學和爸爸媽媽有多著急，你們知道嗎？小可，爸爸知道你很喜歡云朵學校，但是凡事要量力而行，云朵學校的學費太貴了，我們負擔不起，但是，老師告訴我們只要你們努力學習，還是有機會包送去云朵學校的。”望著爸爸被風吹得通紅的臉，媽媽通紅的眼睛，老師焦急的臉，小可和大可低下了頭，在心里暗暗下定決心，再不偷偷溜出學校了，一定要憑自己的努力考上云朵學校。
從此以后，小可和大可認真聽課，積極思考，刻苦學習，終于，憑借著自己的努力考上了心目中的云朵學校。
童話的作文 篇2
有一天，海洋里面突然發(fā)出熱鬧的聲音。原來是小丑魚、章魚、珊瑚魚、獅子魚在比賽選美呢。
比賽開始了，他們在化妝，挑好看的衣服。章魚把它最好看的'彩色羽毛的帽子戴起來了。他以前都舍不得戴。
小丑魚把它最好看條紋衣展示出來，好看極了。
魚把他那頂高帽子戴上了。
獅子魚把他那像孔雀一樣的衣服穿上了。獅子魚自己都感覺自己很美麗，很鮮艷。
珊瑚魚想一個計劃，他的計劃是這樣的：先把章魚帶毛的帽子換成把羽毛的顏色洗掉再放到他的衣柜里?之后，他成功了，他把他們的衣服裝飾品給了自己。
比賽正式開始，章魚、小丑魚、獅子魚都被臺下的魚兒嘲笑。只有珊瑚魚被夸贊。
裁判大聲說："珊瑚魚第一名!"
之后，小丑魚、章魚、獅子魚都去找珊瑚與算賬，到了珊瑚魚的家里，他們跟珊瑚魚說得很清清楚楚。
珊瑚魚跟他們說明白了，他們原諒她了，不說："你是一個知錯能改的好孩子。"
童話的作文 篇3
威爾伯一睜開就看見了母鵝，母鵝說：“快起來——起來——起來了”。
威爾伯說：“有什么事嗎？今天是星期六你叫我干什么呢？”
母鵝說：“不是——不是——不是的，那邊的門有咚——咚——咚的敲門的聲音”。
門被推開了，原來是雇工勒維給威爾伯送早餐來啦。勒維把威爾伯的早餐到進了食槽里面，有火腿腸、面包屑、烤紅署。
夏洛說：“威爾伯你的`早餐好豐富呀！”
威爾伯問：“夏洛你和你的孩子們吃早餐了嗎”？
夏洛說：“吃過了”。
這時門又有咚——咚——咚的敲門的聲音。原來是弗恩來看威爾伯了。
弗恩說：“威爾伯我給你帶了個禮物，你看是什么禮物呢”?
弗恩說著拿出來一個粉紅色的小鈴鐺，系在威爾伯的脖子上，真漂亮。弗恩給威爾伯系上小鈴鐺，快樂、阿拉尼、內莉和她們的媽媽夏洛說：“威爾伯你的鈴鐺真好看呀”！母鵝也說:“威爾伯你真是太幸福——幸福——幸福了”。
童話的作文 篇4
這個童話講的是一只蠶在他同伴們都在吃桑葉的時候，卻一動不動，在那里沉默沉思自己來到這個世上到底為什么，當他從祖先的歷史中了解到他們生到世上，唯一的大事就是做繭，然后把繭扔到開水里，抽出絲來織成綢緞，做成華麗的衣裳。他灰心極了，辛辛苦苦一輩子，原來是為那全不相干的人！他明白后，決定離開這個群體。他來到草地上，看見了天，又望見了地，于是就休閑地走著。后來他碰到了一只螞蟻，螞蟻聽到他在唱自己編的不愿工作的歌，忍不住笑著說哪里來的怪思想，不工作不就等于不要生命，不要種族嗎？然后螞蟻邀請蠶去參觀他們的國土。蠶到了螞蟻的王國，受到了熱情的招待，看到了螞蟻們?yōu)榱私ㄔ臁?/p>
故事中蠶覺得他活一輩子吃東西只是為了給不相干的人做工作，他厭惡工作，拒絕工作。而螞蟻們熱愛工作，他們靠自己的'雙手辛勤的工作，創(chuàng)造美好家園。我從螞蟻的身上看到了他們對工作的熱情，作為一名學生，我要學習螞蟻的精神，對待學習也要投入多的熱情，學到更多的知識，為以后打基礎。
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