生日的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生日的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生日的作文 篇1
課間，大家圍在一起說生日是怎樣慶祝的，有的同生日爸爸媽媽給她買了很大的生日蛋糕，有的是全家人一起過的，大家說得很開心，只有曉明在一旁悶悶不樂的。同學(xué)們看到曉明悶悶不樂的樣子，才想起來明天就是曉明的生日，可是他的'爸爸媽媽在外地工作不能回來陪曉明過生日。于是就想出了一個主意……
第二天，同學(xué)們高高興興地拿一個神秘的盒子走進了課室。唯獨曉明垂頭喪氣地走進了課室，他一抬頭就看到同學(xué)們圍住他說：“曉明生日快樂！”同學(xué)們紛紛拿出禮物送給曉明，然后曉明開心地和同學(xué)玩起了各種各樣的游戲，有老鷹捉小雞，還有跳長繩……
叮叮叮，上課了！美好的時光結(jié)束了，可是快樂的味道還在漫游著……
生日的作文 篇2
今天是我八歲的生日，大清早一起來，我心里格外興奮，碰到誰都笑嘻嘻的。
我請了倆位同學(xué)，詹同學(xué)和金同學(xué)，中午和我一起回家，媽媽給我們包水餃吃，吃了香噴噴的水餃，午睡一會，媽媽陪我們一起去靈湖，走到體育館，下起了小雨，然后就回家了，接著我們吃媽媽買得西瓜，西瓜又大又甜可好吃，心里美滋滋的！
不知不覺過了一個下午，這時爸爸回來了，給我買了一個很大的`蛋糕，媽媽給我做了很多好吃的，桌上滿是色香味的美食，其中最吸引我的雞翅膀，詹和金同學(xué)邊吃，邊為我祝福，媽媽說：“我又長大了一歲，應(yīng)該更懂事，努力學(xué)習(xí)。”這是我最開心的一天了。
生日的作文 篇3
現(xiàn)實中的“生日會”或許不夠絢爛、有趣，但想象中的“生日會”就可以任我們想象了，“和誰一起過”，“怎樣過的”，這些都是具有足夠的想象空間的，這不，下面就是同學(xué)們的奇思妙想—— 伴隨著全國消費者權(quán)益日
的到來，我的“3·15”生日也就到了。今天，我要和同學(xué)們一起在必勝客舉辦一個生日會。 我拿上媽媽給的錢和蛋糕，來到了必勝客門口，只見同學(xué)們都在那兒等我了。我們沖進必勝客，按照服務(wù)員的'指示上了樓。我們坐下來，熱烈地討論著該點什么。李書楊口水直流：“點一份小吃拼盤吧！”“還有超級至尊比薩！”陳柯豫舔著嘴唇說。“雪糕黑天使！”戴萌叫著。“牛排！”“冰淇淋！”“哦，我知道了！”孫皓源一拍大腿，“我們應(yīng)該要一個專門在生日會上用的那種樣式！”“好，就這樣！”我說道。 不久，陪我們做游戲的阿姨來了，她說：“小朋友，你們要先吃東西還是先玩啊？”“先玩！”我們異口同聲地說。“那我們比賽吹氣球吧！看，這兒有一些氣球，兩人一組，看哪組在一分鐘內(nèi)吹的氣球最多。”服務(wù)員阿姨笑瞇瞇地說。大家竊竊私語商量了一會兒，最后決定：我和李書楊是第一組；陳柯豫和孫皓源是第二組；陳怡彤和戴萌是第三組。“比賽開始！”那位阿姨一聲令下，我們第一組便吹起了氣球。我拿起了一個沒有吹的氣球，放在嘴邊，深吸一口氣，‘再“呼呼”地吐進氣球里．。好不容易吹好一個，我用旁邊的橡皮筋，飛快地套在氣球開口處。再看看李書楊，他正好也看著我。我沖他眨眨眼，意思是：我們一定能贏的，加油！李書楊也心領(lǐng)神會地朝我眨眨眼。就這樣，我們使勁兒地吹啊吹，終于，服務(wù)員阿姨開口了：“時間到！第一組一共吹了七個氣球！”李書楊一聽，就開心地對我說：“成績不錯啊！”“嗯！”我點點頭。 輪到第二組的陳柯豫和孫皓源了。這個陳柯豫，一點兒也忍不住笑。她吹好了一個氣球后，想看看孫皓源吹好沒有，結(jié)果一看到孫皓源吹氣球時面紅耳赤的樣子，她“撲哧”一聲笑了出來，怎么也停不下來了，她一直在那說：“哎喲喂嘍笑死我了哈哈哈”唉，沒辦法，吹氣球的“重任”只好由孫皓源一人承擔(dān)了。最后，第二組只吹了五個！陳柯豫慌忙解釋道：“別怪我，這實在是太好笑了！” 接著，第三組也開始了比賽。陳怡彤和戴萌一刻不停地吹，忙得不可開交。只剩下十秒了，戴萌使出了吃奶的勁兒，把第七個氣球吹好了，可是，還沒有用橡皮筋把氣球的開口扎起來呀！ 服務(wù)員阿姨舉起我和李書楊的手說：“我宣布，第一組勝出！讓我們祝賀他們！”“耶！我們贏嘍！”我和李書楊高興得跳起來。最后，我笑嘻嘻地對陳怡彤和戴萌說：“我們是險勝，你們是惜敗！嘻嘻” 做完游戲，我們就放開肚皮大吃特吃，一直吃到實在吃不下去了為止。
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