校園的樹(shù)作文3篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校門(mén)口有一棵桉樹(shù)，它在那兒當(dāng)“保安”，默默無(wú)聞地守護(hù)著我們的校園……
這棵桉樹(shù)，高約12米，主干直徑為126厘米，需要兩個(gè)小朋友手拉手才圍得住。它的樹(shù)冠猶如一個(gè)巨大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇的蓋兒直徑約6米，可想而知，它的覆蓋面積有多大。它的枝葉向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)巨大的火炬。
在這個(gè)秋的季節(jié)里，它的一片片卵形的葉子，也與別的樹(shù)的葉子不大一樣，其它樹(shù)的葉子顏色基本統(tǒng)一，而桉樹(shù)葉子的'顏色卻是雜陳的，有的是深綠色居多，有的是嫩綠色偏少，有的是枯黃色更少，它們?cè)谥ι箱伒弥刂丿B疊，絲毫不留一點(diǎn)兒空隙。
近看，它的皮是棕黃色，還略帶著一點(diǎn)墨綠色的青苔，反正一看到它的皮，就會(huì)想起棕熊。樹(shù)皮上還有呈螺旋上升式的老虎抓過(guò)般的深深的抓痕。輕輕摁一下，就能擠出水來(lái)，把手搓一搓，等水干了以后，手就變得潤(rùn)滑了，這便是桉樹(shù)在樹(shù)干里儲(chǔ)存的水分。因?yàn)橛羞@些水分，所以桉樹(shù)一年四季都常青，這一類(lèi)樹(shù)叫常綠喬木。
桉樹(shù)的花是鵝黃色的，直徑為3厘米左右，它們像一個(gè)個(gè)小絨球，也像蒲公英，沒(méi)有花瓣，只有一根根細(xì)絲，它們傲然挺立在葉叢之上，像一位位貴婦人，仿佛只需一口氣，那些流蘇裙似的細(xì)絲就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，這該是在仙境才能見(jiàn)到的美景啊！
桉樹(shù)的果叫桉果，約5至8毫米大，它倒著看似漏斗，似酒杯，正面看似海邊漁民戴的斗笠，聞得到一絲淡淡的中藥味。桉果還可以拿來(lái)串成項(xiàng)鏈，戴在脖子上作裝飾用。
桉樹(shù)全身是寶，葉子可以做燃料，主干可以做家具，樹(shù)皮可以做鞣料，在澳州桉樹(shù)葉還是考拉的主食呢！
桉樹(shù)帶給我們無(wú)限快樂(lè)。每天，我們?cè)阼駱?shù)下乘涼、嬉戲追跑、歡心地?fù)扈窆覑?ài)許多樹(shù)，但我更愛(ài)日夜堅(jiān)守校園的保安——桉樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇2
在我們的校園里,有著一排粗壯、高大的芒果樹(shù)。
春天，芒果樹(shù)開(kāi)出了一朵朵黃色而微小的花兒。那些花雖然小，但是它們引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶等昆蟲(chóng)。于是，我們的校園頓時(shí)成為花的海洋，昆蟲(chóng)的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總有一種生命與美的東西在我的心中慢慢流淌。初春的陽(yáng)光灑在樹(shù)與我們的`身上，地上的剪影漂亮無(wú)比。
夏天，一排排芒果樹(shù)撐開(kāi)一把把綠色的大傘，無(wú)私地為同學(xué)們撐涼。熏熱的風(fēng)炙烤著我們，我們汗流浹背。于是，我們迫不及待地來(lái)到她的身邊，靠著樹(shù)背，一陣涼意襲來(lái)，感覺(jué)吃了冰塊般愜意。抬眼望她，滿樹(shù)的綠葉密密層層，無(wú)語(yǔ)。
秋天，是豐收的好季節(jié)。所以，芒果樹(shù)上結(jié)了許多芒果，沉甸甸地掛滿了枝頭。這些芒果黃澄澄的，光是看起來(lái)就好像很甜。秋風(fēng)送爽，果香陣陣。我們閉上眼睛，咽了咽口水。有些頑皮的同學(xué)就到樹(shù)上摘芒果，而芒果好像知道他們對(duì)它有敵意，不讓同學(xué)們摘它們，只要同學(xué)們一動(dòng)它們，它們就會(huì)立刻掉下來(lái)。同學(xué)們只好垂頭喪氣地回教室去了。雖然果子成熟了，但是葉子黃了，葉子黃了之后就會(huì)慢慢地落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，漫天飛舞，那景色真美。
寒冷的冬風(fēng)刮來(lái)了。瑟瑟寒風(fēng)中，掉得光禿禿的芒果樹(shù)凍得直發(fā)抖。我可憐巴巴地望著，真想為它們穿上暖和的衣服呀！有的芒果樹(shù)是擠在一起的，所以一點(diǎn)也不冷，有的則手牽手的排在一起的，就像在邊疆守衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士一樣。是那么的倔強(qiáng)啊！
啊！芒果樹(shù)，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的頑皮，那樣的美麗。你偉大的靈魂永遠(yuǎn)在我的心目中樹(shù)立著。
校園的樹(shù)作文 篇3
我所讀的校園里有兩棵榕樹(shù)，一棵在東一棵在西。
在東的那棵從形狀上看起來(lái)像一只猿猴，一只手放在眼睛上方另一只有禮的放在后方，這使它更像一只猿猴了，只是它的動(dòng)作是定住的。它在一個(gè)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的花壇中生長(zhǎng)著。它的周?chē)粐饋?lái)顯得它是什么重要角色。它孕育在多泥土地帶，可能營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富它的樹(shù)下生下來(lái)了個(gè)小寶寶野生大蘑菇，演著自己的獨(dú)角戲。上半身它便成了只綠猿猴，身上穿上綠色的外套苔蘚。樹(shù)的手臂綠色的格外出彩，嫩嫩的，綠綠的看起來(lái)多么健壯。它那樹(shù)的渦輪可以看出他沒(méi)少鍛煉和見(jiàn)過(guò)不少世面，不然那蘑菇怎能如此強(qiáng)壯。
西邊的大榕樹(shù)像一位軍人，挺拔的身軀顯得它不畏懼嚴(yán)寒的精神品行。它的枝干非常粗壯而它的枝條有的.粗有的又很粗。它身上可沒(méi)穿什么奇特的衣服但有著裝飾品，那葉子粉里透紅有些別樣的意味。而老一輩的葉子還是一如既往的綠，可能這樹(shù)年齡大了，不信，你瞧那枝條都垂了下來(lái)。
不管東邊還是西邊的榕樹(shù)都有自己的獨(dú)特，一個(gè)像軍人另一個(gè)像猿猴，一個(gè)與他的新伙伴蘑菇生長(zhǎng)著，另一個(gè)還與自己的老朋友青草生長(zhǎng)著，不管怎樣這兩棵樹(shù)都有好與不好這些留給那些它們自己來(lái)辯論吧！
校園里的大榕樹(shù)都很美，有心靈美也有外表美，還有許多許多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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