幸福的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幸福的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

幸福的作文600字 篇1
很多時(shí)候的我都是莫名其妙沉默的,我始終被陳,汪他們寵壞了,我就像一個(gè)任性的小孩子,高興了對(duì)著每一個(gè)人善意的微笑,難過(guò)了,強(qiáng)把自己的悲傷加在別人身上。其實(shí),我就是這樣,沒(méi)有一心想要執(zhí)著追求的,只是想站在世界的某一個(gè)角落,望著從我身邊走過(guò)的人善意的微笑。僅此而已。
——前言
幸福還是眷顧我的,每時(shí)每刻的'我,都是幸福的,可是幸福的孩子總是任性的,我不想被你們鄙夷,所以我想要把幸福拆兩半,一半給陳,汪,胡,姜,許諾還有以前的他們,一半給淩曉敏,孫大云,周大慧,余靜現(xiàn)在的他們。你們只要給我一個(gè)微笑,我就滿(mǎn)足了,我會(huì)很聽(tīng)話(huà)很聽(tīng)話(huà)很乖很乖的看著你們幸福,好麼?我把幸福拆兩半,給我最?lèi)?ài)的你們……
半個(gè)學(xué)期很快就要畫(huà)上句號(hào)了,我靜靜閉上眼睛,想念從前的我。
以前,我無(wú)論遇到什麼都不會(huì)很難過(guò),因?yàn)槲抑狸,汪,還有哥哥姐姐們?cè),我也不?huì)因?yàn)槭颤N而苦惱,也不在意別人怎麼看我,因?yàn)椋?jīng)那些人總是很親切很溫暖的沖我微笑。曾經(jīng)的我,只會(huì)很單純的支著腦袋想,今天會(huì)有什麼好玩的?
如今的我,開(kāi)始不再每時(shí)每刻都掛著微笑,開(kāi)始因?yàn)榧t叉叉的考試卷難過(guò),開(kāi)始因?yàn)槁?tīng)不懂的數(shù)學(xué)課苦惱。
曾經(jīng)的我乖戾,張揚(yáng),不羈。
如今我再也不能從鏡子里看見(jiàn)那樣的我了,我不知道新環(huán)境是將我變隨性了還是變懦弱了?
數(shù)學(xué)老師說(shuō),某些女生上數(shù)學(xué)課時(shí)總是一動(dòng)不動(dòng)抿著嘴,我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的視線是在我身上的,同學(xué)們隨著視線望著我,我只能低下頭,我知道,說(shuō)的那是我,可是。
我學(xué)不會(huì)像以前那樣把放在我身上的異樣目光瞪回去,我只能很卑微很卑微的垂下頭,僅此而已。
……
我想要把幸福分兩半,給以前給現(xiàn)在各一份。
幸福的作文600字 篇2
螢火蟲(chóng)只能發(fā)出微弱的光,卻能帶領(lǐng)一群尋路的人!}記
我是一個(gè)中學(xué)生,每天都在為我的未來(lái),我的光明前途而不斷拼搏著,似乎已經(jīng)忘記了人間的“冷暖”,活在自己的世界中,甚至忽視了父母的關(guān)懷。
我一直以為我很不幸,是一個(gè)不被上天眷顧的孩子,直到一日……
又因?yàn)楦改傅膰Z叨。我“砰”的一聲砸上了門(mén),跑出了屋子,心情的'郁悶導(dǎo)致我粗心的忽視了門(mén)外大朵大朵的烏云和父母焦急的呼喚聲。
跑出家門(mén),我不顧一切地往前沖,但過(guò)不了多久,天就下起了綿綿的小雨。我氣急敗壞的跺了跺腳:連天都欺負(fù)我,我要怎么辦啊?忽然,我的視線被旁邊的一幕吸引了。我不知不覺(jué)跑到一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)中的電視正在播出一個(gè)不知名的電視劇,劇中的女孩狠狠地摔上了門(mén),哭著跑了出去,她背后傳來(lái)父母的叫喊聲,女孩恍若未聞,直直地向前跑去。鏡頭突然倒轉(zhuǎn)到了房間里,女孩的母親攙扶著女孩年老的父親,艱難地拄著拐杖向門(mén)外走去,徒勞的希望能追回他們的女兒。女孩的母親已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,不停地責(zé)備自己不應(yīng)該對(duì)女兒大吼大叫。
我愣住了,在女孩的老母親身上,我似乎看到了自己母親的身影,一滴水從我臉上滑過(guò),不知何時(shí)已經(jīng)下起了傾盆大雨,雨水和淚水在我臉上交織在一起,就像我的心一樣紛亂無(wú)章……
咦?雨停了么?
我抬起頭,看到了頭上的大傘和滿(mǎn)頭大汗的母親,母親沖我微微一笑,盜:“哭夠了沒(méi),我們回家吃飯吧!
我一頭撲進(jìn)母親的懷里,淚水又奪眶而出。母親就像是一只螢火蟲(chóng),在我身邊為我指路,他的話(huà)從來(lái)都是“硬邦邦”的,卻飽含著無(wú)限溫情。我抬頭,注意到她夾雜在黑發(fā)里的青絲,那是為我操碎了的心啊!
原來(lái),我是如此幸福……
幸福的作文600字 篇3
幸福就像生命中綻放過(guò)的花朵,就像那些頭頂飛逝而過(guò)的流星。還有那些曾經(jīng)平凡而又溫暖的記憶,那些曾經(jīng)平實(shí)而溫馨的瞬間,都已經(jīng)成為我無(wú)法忘卻的紀(jì)念。
——題記
那天補(bǔ)課回家,剛走到家樓下,就看到爸爸滿(mǎn)頭大汗的好像在等著什么。“爸爸!”我叫道,“你怎么回家了,不是在上班嗎?”爸爸抬起頭,看到了我,眼里驚恐害怕的眼色突然消失了,過(guò)濾成了讓我能感受到溫暖的暖色眼瞳!白,快回家,你媽在家里等的快急死了!薄罢O?等我?”
原來(lái)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:今天下午我照常去老師家補(bǔ)課。媽媽以為我下午沒(méi)課,就打了個(gè)電話(huà)到家里,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人接,又打我的手機(jī),可是我手機(jī)也正好關(guān)機(jī)。這下媽媽急了,以為我出什么事了,就馬上打電話(huà)給爸爸,讓爸爸回家看看。其實(shí)爸爸應(yīng)該是知道我下午有課的',但是被媽媽這么一說(shuō),似乎也忘了有這么一回事,急忙丟掉手上的工作,匆匆趕回家。到家之后,發(fā)現(xiàn)家里真的沒(méi)有人,但家里一切照舊,平靜如初,不像是出什么事的樣子。爸爸想想會(huì)不會(huì)是我離家出走了,然后他便開(kāi)始拿起電話(huà),打了所有他認(rèn)為可能有我線索的電話(huà)?墒撬械娜硕颊f(shuō)不知道,但是爸爸依舊不放棄,一個(gè)接著一個(gè)打。終于打到我姐姐家的時(shí)候,姐姐的一句“她不是在老師家補(bǔ)課嗎”讓爸爸如夢(mèng)初醒。擔(dān)心得差點(diǎn)犯了心臟病媽媽在單位也終于長(zhǎng)舒了一口氣。
爸爸在講完這件事的時(shí)候,最后以自嘲結(jié)束了敘述?粗职謰寢屳p松的好多的神態(tài),不知道為什么,我的心突然溫暖了起來(lái)。
我們似乎一直在尋找幸福,也一次次更改對(duì)幸福的定義,精神的到物質(zhì)的,樸實(shí)的到奢侈的。
我們卻不知道,它不需要用直白的言語(yǔ)去傳遞,卻也依然會(huì)有暖熱的溫度,很微妙,但你卻可以感受到,它被一根細(xì)線牽起,線的末端與一望無(wú)際晴天的未來(lái)相連。那么,這就是幸福。
幸福的作文600字 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳枝的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一顆顆美麗的桂花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)嫩黃的桂花在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾下;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。我們的雙手辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出了幸福。
我們校園里的春天,校園里的桂花樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉子就像春姑娘用剪刀裁剪出來(lái)的一樣。秋天,桂花樹(shù)開(kāi)出了雪白的小花,一朵緊挨著一朵,就像漫天的繁星。一陣風(fēng)吹來(lái),那濃濃的香氣彌漫了整個(gè)校園,讓人感到心曠神怡。到了冬天,天空中飄著美麗的雪花落在樹(shù)下,雖然沒(méi)有以往的.那熱鬧的景象,卻自有一番風(fēng)韻。課間十分下課鈴聲一響,整個(gè)寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有的在打羽毛球、有的在運(yùn)乒乓球、有的在玩接力賽、有的在跳繩、有的在練踢足球、有的在賽跑......
每當(dāng)我打掃清潔的時(shí)候、每當(dāng)心情不好的時(shí)候就會(huì)想起“幸福在哪里,幸福在哪里,朋友啊告訴你,她不在柳蔭下,也不在溫室里。她在辛勤的工作中,她在艱苦的勞動(dòng)里啊。幸福,就在你晶瑩地汗水里啊。幸福,就在你晶瑩地汗水里幸福在哪里。朋友啊告訴你她不在月光下,也不在睡夢(mèng)里她在精心的耕作中,她在知識(shí)的寶庫(kù)里啊幸福,就是你閃光的智慧里啊幸福。就是你閃光的智慧里她在精心的耕作中,她在知識(shí)的寶庫(kù)里啊幸福。就是你閃光的智慧里啊幸福,就是你閃光的智慧里就在你閃光的智慧里......”“幸福在哪里”這首歌的歌詞。當(dāng)腦里浮現(xiàn)出那幸福的一幕時(shí)我感覺(jué)我很幸福。
我還知道用自己的雙手也能創(chuàng)造出幸福的生活!
教師評(píng)語(yǔ):小作者引用了《幸福在哪里》這首歌曲,也體會(huì)到了幸福無(wú)處不在,還知道用自己的雙手能創(chuàng)造出幸福的生活!
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