校園的樹作文(優秀4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的校園的樹作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的士兵守衛著校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的`嫩葉，它們在和熙的春風中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的陽光照在事業上，地上落下點點斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機和活力。課間，我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當這個時候，我們就會撿起落葉，把它們當做數千，當做標本，貼葉畫
冬天，寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。或許他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包
我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。
校園的樹作文 篇2
說起老校區的梧桐樹，我的腦海里盡是無限美好的回憶。現在每天放學走到正在建造的機關幼兒園工地時，我都會不由自主地放慢腳步，仰望那棵屹立在紅墻黃瓦之間百年梧桐樹，心中總會涌起一股對老校區的眷戀與不舍。
位于老校區操場東南角的這棵梧桐樹，它的主桿粗大，我們三四個同學手拉手才能圍住它，樹皮也都裂開了，粗糙得像老奶奶那飽經風霜的手。它不像校區內的香樟樹那樣四季常青，也不像蒼松那樣堅韌不拔，但它卻和附小一起經歷了百年滄桑，同樣有著自己鮮明的個性和獨特的風采，是我們每個附小孩子回憶最多的地方。
陽春三月，沉睡了一冬的梧桐樹在春風的召喚下，抖落了滿身的積雪。一夜間無數個橢圓形的小嫩葉鉆出枝干，像一個個孩童調皮的小腦袋，探頭探腦地朝外望個不停，好奇地打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈，茁壯成長。而此時梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮，又像天上下起了奇異的雪花，在哪個季節真是太美了！
盛夏時節，梧桐樹搖身一變，一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”就是它的代言詞，整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘，遮住了火辣辣的太陽，給同學們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學們歡樂的海洋，只見有的三五成群的坐在地上談天說地，有的坐在樹根上看書，有的在追逐奔跑，五顏六色的衣服在風中飄動，如一只只彩蝶在樹下翻飛，還有的在樹根下連挖帶刨，希望能找到一些小昆蟲……一點也感受不到夏天的炎熱，銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久回蕩，在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個綠色的巨人，每時每刻都在做著自己的貢獻守衛著校園的安寧。
金秋十月，秋風悄悄地來到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇擁下由綠轉黃。一陣秋風掃過，落葉就像一個個小小的傘兵徐徐降落，盡管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手，可還是被秋婆婆吹得飛舞起來，被迫離開了媽媽的懷抱。忽然，又一陣大風呼嘯而過，看！地上的落葉在風中摸爬滾打，好似蹦跳的蛙陣；半空中飛舞的落葉乘著風兒，攀上屋頂，攀上旗桿，俯視著我們可愛的校園。可突然間，蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛，一個箭步直上云霄；而空中碟群一樣的黃葉又俯沖下來。嘿！蛙陣變成了碟群，碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色，一旁駐足觀看的`同學都愣呆了，任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜，也久久不愿離去。
數九隆冬，落光葉子的梧桐樹更像一幅畫，靜靜的融入了冬天的寒氣里，偶爾能發現樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉，整棵樹看起了似乎正在沉睡，一場大雪過后，梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣，用“銀裝素裹”來形容此時的梧桐樹一點也不為過。可我知道，厚厚的雪花下，它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養分，為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。
我們永遠不會忘記老校區“春有百花秋有月，夏有涼風冬聽雪”的美麗景色，永遠不會忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。盡管老校區早已是物是人非，可那棵高大的梧桐樹沒有被移除，還依然屹立在新建幼兒園的操場上，也必將永久屹立在我們的心坎里，見證著我們的成長，延續著我們的回憶。
校園的樹作文 篇3
本原小學上學，在我的校園里，有各種各樣的樹。
在本原小學的教學樓的側面，有一排高高的大榕樹，大榕樹的身體，又粗又壯。夏天，大榕樹長了許多葉子，我們可以在大榕樹的葉子底下乘涼、玩游戲。
在我們校園的操場邊上，有四棵紫荊樹，它有彎彎的身體，除了身體有點兒粗之外，其它樹枝都是細的。它長著小小的葉子，葉子上有漂亮的小花。小花像許多小仙子，穿著粉色的小舞裙，在樹上跳著舞。
在側門的`小道旁邊，立著兩排又粗又高的椰樹，它巨大的身體猶如一座高山，關注著我們。椰樹的頭頂上長著幾片葉子，葉子很大很大，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣大呢！
我的校園里還有其它樹，還有各種各樣漂亮的花，比如杜鵑花、三角梅、蘭花……
就是這些綠樹和鮮花讓我的校園那么漂亮，我愛我美麗的校園。
校園的樹作文 篇4
我們學校操場的東南面種著幾棵高大的梧桐樹。
春天，當第一片梧桐樹葉吐出嫩綠的新芽時，梧桐樹給學校帶來了春的氣息，帶來了一片勃勃生機。
夏天，梧桐樹郁郁蔥蔥，像一把撐開的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽。樹蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語。
秋天，梧桐樹葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻上精美絕倫的舞蹈。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝在寒風中依然威嚴的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養樹根。梧桐樹在等待著春天的再次來臨。
感受著梧桐樹在四季輪回的變化，我不禁感慨萬千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠，冬的寧靜。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋冬的梧桐樹雖沒有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻的'精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識無私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹葉嗎？
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