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    學習的作文

    時間:2024-09-17 08:44:27 學習

    學習的作文范例7篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的學習的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學習的作文范例7篇

    學習的作文 篇1

      每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車,我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學會騎自行車!媽媽看我這么渴望學,于是,就為我買了一輛綠色的自行車。

      每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車,我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學會騎自行車!媽媽看我這么渴望學,于是,就為我買了一輛綠色的自行車。

      一開始,我騎在車子上,總是坐不穩,手忙腳亂,車頭總是不聽我的使喚。媽媽放開了手,自行車就開始東搖西晃,嚇得我身子扭成個麻花,“砰”的一聲,就摔倒在地上,手和膝蓋都擦破了皮,痛得我眼淚都要掉下來了。

      我不免有點泄氣了,這時媽媽鼓勵我說:“不要灰心,學自行車沒有一下子就學會的,它需要膽量、毅力和耐心……”

      受到了媽媽的鼓勵,我的信心大增,扶起車子又練了起來。雖然經常會發生倒車事件,但是我會用雙腳支撐,盡管總有危險狀況嚇我一跳,但總是能免于摔傷,漸漸地,我的.技能有了很大的提高。

      一天,我忽然發現本來騎著很重的自行車,一下子變得輕巧極了,我騎在自行車上,瀟灑自如,越騎越快,心里感覺即激動又自豪,好像在什么比賽中獲勝一樣。

      我不但學會了騎自行車,而且還明白了一個道理,那就是:困難一直是與人為伴的,只要勇敢的面對,認真的去做,一定會有所收獲。

    學習的作文 篇2

      每個人都有一些經歷,在生活中、學習上都有。而我那次難忘的的學習經歷是做飯。

      那是一個星期天,我在家默默地看著媽媽給我買的新書:《胡小鬧日記》。正當我看得津津有味時,突然我的肚子發出了“咕咕”的聲音。原來,我該飽餐一頓了!我想:吃什么呢?面包,不行,太小了!填不飽我的肚子,要不然,我就去做一道美味的可樂雞翅吧!說完,我立馬跑到廚房,從冰箱拿出了雞翅、可樂。

      可我不會做怎么辦,媽媽出差不在家,怎么辦呢?我可以去問樓下的`張奶奶呀!到了樓下,奶奶告訴我先把雞翅中間切一道口,再用材料將雞翅腌制好。起鍋放一小碗水,水煮開后把雞翅放進去,再倒上可樂,烹調一會兒就成功了!我把張奶奶告訴我的都清楚地記在了我的腦海中。

      我開心地到了家,按照奶奶給我講的那些步驟去做。不到半小時,一道美味的飯菜就做好了!我端著大碗的雞翅跑到奶奶家讓奶奶嘗一嘗我的手藝,奶奶嘗了一口,說:“呦,怪好吃呢!”我笑了,滿臉笑開了花兒。

      這件事就是我的學習經歷,我至今記憶猶新、終生難忘。

    學習的作文 篇3

      學習,可以使人忘掉煩惱,找到快樂。

      爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好。可是該怎么辦呢?爸爸認為應該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖,我一看見這些書頭就疼,可是有一次,它們讓我體會到了樂趣。

      那天,我因為受到伙伴們的誤會,心里總有氣,但是發泄不出來。我想:心里有火氣,時間久了說不定肚子會炸呢!于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我練字嗎?反正平時不想練,就現在練吧!我從五本書中挑出一本,認認真真地寫了起來。寫啊寫,心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了。看來它們都怕了我這“法寶”——學習。

      學習是無處不在的。這不,課堂上有許多同學一起學習,更讓我感到高興了。

      記得那次上語文課,我們正上到13課《一夜的工作》,課后練習有道題,說說你對“花生米并不多,可以數得清顆數,好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量,同學們各有見解,有的說增加了,有的說說增加,還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊,后來經過慎重考慮,還是站到了增加這一邊,因為爭論非常激烈,所以我都不想下課了。

      從此,我一遇到什么不開心的`事都會想到學習。

      學習是煩惱、悲傷的天敵,而且可以增加各方面的知識,我希望所有人都能愛上學習。

    學習的作文 篇4

      隨著科技的發展,人們的生活水平提高了,人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是,令我最感興趣的,還是未來的學習桌。

      未來的學習桌,上面有五種鉆石按鈕,第一種鉆石按鈕是紅色的,它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。

      第二種鉆石按鈕是黃色的,它的作用是,在我寫作業的時候,如果我渴了,它就給我倒點兒水;如果我餓了,它就給我切點兒水果。

      第三種鉆石按鈕是紫色的,它的作用是,根據你的心情變化來改變學習桌的顏色,如果我心情好,它就會變成綠色;如果我心情不好,學習桌的'顏色就會變成紅色。

      第四種鉆石按鈕是藍色的,它的作用是調節學習桌的溫度,冬天暖和,夏天涼爽,在這么好的學習環境中,你們說學習能不好嗎?

      第五種鉆石按鈕是橙色的,它的作用是,糾正學習姿勢,如果有同學爬著寫作業,它就會糾正你錯誤的坐姿;如果寫累了,它就會讓你站起來往遠處看一看。

      這么神奇的學習桌,我相信未來一定會有的。

    學習的作文 篇5

      責任,一種擔在身上無形的東西,它是命運之神牽系在每一個人身上的,逃也逃不掉,甩也甩不掉,只有勇敢去承擔。大千社會,每個人扮演著不同的角色,也承擔著不同的責任。

      醫生救死扶傷是他的責任,老師教書育人是他的責任,警察維護秩序是他的責任……而學習好便是我的責任。學習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加注的嗎?是。這責任是老師的贊揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來的。它加大了心的重量,身體的重量,讓我腳踏實地的'踩著人生的道路,不要飄飄然,迷失自我。這責任是逃不掉的。小時候,我曾一度很想逃,可它是逃不掉的。

      它如影子一般的跟著你。遇到一道難題,耳鼓里回蕩著鐘表滴滴答答的聲音,它不緊不慢的走著。我不是不想停,可是大腦還是那樣興奮的處在思考中,手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時間,我猛然醒悟:這是責任,當你想回避的時候,心就會頑固的和你做對。要擔起學習的責任。說責任是不可擺脫的,那為什么不努力擔起這個責任呢?古語云:“有其言,無其行,君子恥之。”

      所以我們要言出必行,不枉青春的誓言,不枉老師的栽培,不枉父母的心血,擔起學習的責任。擔起學習的責任是快樂的。當受到老師的熱情表揚,同學們的真誠認可,家長的親切贊許,就可以發自內心的體會到擔起學習責任的快樂。那種快樂是無法用言語形容的,是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會到這種快樂不是盡了責任,而是責任的擔子更加沉重,更需要持之以恒,鍥而不舍的求知,努力擔起它。學習好是學生的責任,更是我的責任。我正在努力擔起它。

    學習的作文 篇6

      靜靜的夜晚,清風陣陣,一彎明月高高的掛在天空,皎潔的月光灑向大地 。路燈不在眨眼睛,螢火蟲開始放光亮時,一個小女孩偷偷摸摸地爬起來,坐在那里阿尼陀佛……她不睡覺在干什么呢?

      星期四下午的語文課,我和同學聊得正歡。老師的一句話像球狀閃電一樣掠過我的頭:“明天要考試,大家有個心理準備。”學習超好的同學歡呼雀躍,像歡快小鳥;學習差的像霜打了的茄子一樣,垂頭喪氣。雖說我的學習也不差,但今天太突然了呀!我竟有些害怕。怎么辦呢?要不我明天裝病。不行,我的水平不高啊,蒙不過去。我苦苦思索,絞盡腦汁,差點都榨干了卻想不出一個好辦法,平日輕易就能將我吸引過去的書籍,今天也起不到作用了。

      窗外美麗的朵朵白云,在我眼里也變成了臭烘烘的垃圾。忽然,我的腦海里一躍而出了奶奶對我說的一句話:“半夜起床許愿,念阿尼陀佛,一許一個準。”我的心里升起一絲希望。“好,今晚行動。”我嘴里嘟囔著。

      晚上,我把數學作業粗略一過,就想著半夜怎么起來 。定鬧鐘,不行,它叫得太歡,媽媽會被吵醒。要不……別睡覺了。不行,我熬不住。再說,明天考試打盹不更完了。怎么辦呢?怎么辦呢?只能期盼老天爺可憐我,讓我起夜了。

      我帶著一臉的憂愁上了床,在睡魔的困擾下,迷迷糊糊睡著了。也許老天爺真的可憐我,半夜時,我竟然起來了。我悄悄地爬起來,坐在床上開始我的“雷計劃”,阿尼陀佛,阿尼陀佛,阿尼陀佛。我認真的念了三遍后,才安心的躺下了。迷迷糊糊中,我的腦子仍飛速的運轉著:希望靈驗,讓我明天生病,不考試了。我心里祈禱著,很快又到夢的國度遨游了。

      一覺醒來,本應該渾身難受,可反而神清氣爽了。我感到很奇怪,奶奶說的怎么不靈驗了?頓時我又擔心起來了,怎么辦呢?

      我懷著忐忑不安的`心情來的學校,準備考試。突然有同學說:“今天考試取消了,老師今天有事不來。”我暗自竊喜:真是不幸中的萬幸,我沒生病,卻因為老師有事,考試取消了。

      這次經歷警示我:學生就應該繃緊學習的弦,認真聽課,好好復習,坦然面對考試,處驚不亂。考試僅僅是檢驗我們學習掌握情況,學生不能為了應付考試而學習,那偏離教育學習的真正目的。

    學習的作文 篇7

      我是一位常立志而不立長志的的人。有時看到別人畫的那栩栩如生的畫,自己便情不自禁的學了起來,但永不能和他人一樣好;有時看到別人那輕紗如煙翩翩起舞的舞蹈,自己便也學起那好看的舞蹈,但自己那笨拙的身體就像一只小笨熊,身體搖搖晃晃的站也站不穩;有時看到別人那鏗鏘有力的毛筆字,自己便也咬咬牙關、自不量力的學了起來,但最終以失敗告終,毛筆字不但學了個“四不像”,紙倒用的是不計其數。

      通過這幾次的學習,我已經是心灰意冷了。整天無精打采、悶悶不樂的。心里想到了這樣的一句話:“人像蘋果一樣,生下來時都被饞嘴的上帝大咬一口。但上帝不會把你咬完的,那為什么我是這樣笨的一個人。難道我被上帝咬完?”

      正如某人所說的:“上帝關上你的.一扇門,就會為你打開一扇窗。”正當我思考我為什么這樣笨時,音箱里傳出一聲聲美妙的歌聲,叫《新貴妃醉酒》。我心里一股油然而生的念頭出現了。對了!就是學唱歌。雖然這首歌是兩種聲音,但卻是一個人唱。這個人就是李玉剛。聽過李玉剛這優美而令人難以捉摸的歌聲。我便信心再起,開始學唱歌。

      我本來就是一個笨人。開始學唱歌了。我是夜以繼日、曲不離口,不管在什么場合、什么地點我都唱著這首《新貴妃醉酒》。但是唱出來的都是“噪音”,猶如“鬼哭狼嚎”,令人痛苦不堪,簡直就是“人間地獄”啊!

      有一天我對媽媽唱著我最近勤學苦練的歌曲。正當我全神貫注的演唱時,只見媽媽眉頭一皺,連連搖頭。我問:“怎么了?”媽媽說:“五音不準、用心太少。”我不信。媽媽便唱了一曲,聽完以后我不禁連連贊嘆。媽媽唱歌時好像風吹樹葉,有一股大自然的味道。在媽媽的歌聲中我猶如一只蝴蝶,在森林里翩翩起舞。

      媽媽告訴我唱歌要用心唱,這樣才會有真情實感。通過媽媽的教導,加上我的勤學苦練,我的歌逐漸優秀起來。終有一日我一定會響遏行云、余音繞梁的!

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