時(shí)間的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像蒸發(fā)了的水，一去不復(fù)返，如今，我們已經(jīng)不是那年的兒童，時(shí)間對(duì)于我們來說，更加為之珍貴，時(shí)間本來就是公平的，一天每個(gè)人都是86400秒，每個(gè)月都是2592000秒，每一年都是31104000秒，每個(gè)人都無法改變，每個(gè)人都沒有能力去減或后增加“噠、噠、噠”鬧鐘走過的聲音代表了時(shí)間在流逝，“沙、沙、沙”沙漏的聲音代表了時(shí)間在離我們而去，當(dāng)鳥兒的聲音喚醒沉睡的時(shí)間，當(dāng)清涼的夜風(fēng)呼喚沉醉的時(shí)間，那時(shí)——已經(jīng)晚了。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！倍说囊簧兀咳チ司筒粫�(huì)再歸來，人的一生要長很長，要短也很短，眨眼間，十年過去了，十年，十年人生又有多少個(gè)十年呢？我們的一生已經(jīng)不在允許我們?cè)谶@樣浪費(fèi)下去了，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！蔽覀兊男W(xué)階段將要過完了在這最后的一個(gè)半學(xué)期里，要多學(xué)習(xí)，多長才干，到將來你的路將會(huì)寬敞明亮，反之，你現(xiàn)在走的是寬敞大道，將來，你會(huì)飽受泥濘不堪的小路。
別再該努力的年紀(jì)選擇安逸，人生本來就是一場棋，而我們是在與上帝博弈，沒有人能呼風(fēng)喚雨，只有靠自己為自己的一生去鋪一條大道，你若安逸，別人努力，到頭來，自己為自己鋪下了一條不可挽回的.道路，你若不勇敢，誰替你勇敢人生是自己的，只有敢于去面對(duì)生活，去與上帝博弈，才能得到上帝賜予你的成功，如果連面對(duì)的勇氣都沒有，將來只能成為一事無成的人。
愿大家珍惜時(shí)間，不要去過歲月靜好，要敢于面對(duì)生活中的困難挫折，去珍惜時(shí)間，去創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的自己。
時(shí)間的作文 篇2
現(xiàn)在人們的時(shí)間在一次又一次地被碎片化，在時(shí)代發(fā)展迅速的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們把越來越多的時(shí)間放在了手機(jī)和新鮮資訊上了。時(shí)間已經(jīng)被打破了，已經(jīng)沒有辦法再次拼接了。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也漸漸被碎片化，我們無法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現(xiàn)在變成了我們無法專注的借口，現(xiàn)在的我們過于依賴手機(jī)了，現(xiàn)在越來越多題目可以依靠一些學(xué)習(xí)軟件來解決，越來越多的時(shí)間被手機(jī)游戲、社交軟件給占領(lǐng)了。現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)漸漸不再像以前一樣了，手機(jī)越來越讓人們之間的聯(lián)系大多都在網(wǎng)上進(jìn)行了，人們現(xiàn)在出去吃飯都是在看手機(jī)，在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們?nèi)以陲埖瓿阅暌癸�，有一家三口也坐在我們旁邊那桌，他們從頭到尾沒有交流過一句話。他們就是一個(gè)最好的例子。
手機(jī)把我們的時(shí)間碎片化，也把我們所學(xué)的知識(shí)碎片化。知識(shí)的碎片化讓我們無法有一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)，我們的知識(shí)體系漸漸變得模糊了。我們?cè)絹碓揭揽空恚揽恐R(shí)梳理、思維導(dǎo)圖，可是我們無法真正的寫出完完整整的思維導(dǎo)圖，正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間被碎片化�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展越來越讓人沒有辦法專心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個(gè)概念。
我們現(xiàn)在應(yīng)該慢慢減少被碎片化的時(shí)間，在讓自己不會(huì)被破壞的情況下，利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時(shí)間。盡量在這些碎片化時(shí)間中做一些就是被打破了也不會(huì)影_響什么的事情。最好這種時(shí)間讓自己休息一下，讓自己放松一下，讓自己可以以更好的狀態(tài)繼續(xù)下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴手機(jī)，讓自己可以更多的自己想，不要讓手機(jī)把我們的想法給框住，讓自己有更多的創(chuàng)新。
家長也應(yīng)該幫助孩子們來克制住自己想看手機(jī)的'心情，在我們做作業(yè)的時(shí)間內(nèi)可以收走我們的手機(jī)，或者可以在你看的見的視線范圍內(nèi)。然后，希望家長也可以以身作則，可以自己也盡量不要去看手機(jī)，多看看書，也培養(yǎng)一下孩子可以自己看書等的興趣。在許多時(shí)候可以帶著孩子們一起在碎片化的時(shí)間內(nèi)讀書，做一些對(duì)雙方都有益的事情，增進(jìn)感情。
希望大家的碎片化的時(shí)間越來越少，可以完完整整的做一件事。
時(shí)間的作文 篇3
下過雨的世界，清爽干凈。
突然想起西藏，那個(gè)天空藍(lán)得一塌糊涂的圣地。我沒有去過西藏，但我是要去的。在我既有精力又有時(shí)間，并且還有錢的時(shí)候。
我的朋友去過。記得還是在這陽臺(tái)上，我接到她的長途電話。她告訴我說她剛?cè)r(shí)病了，嚴(yán)重的'高原反應(yīng)，胸悶，呼吸困難。后來去了布達(dá)拉宮，被它的雄偉征服了。它像個(gè)老者，安靜沉穩(wěn)地坐在那里。她說她終于了解人在這天地間，是多么渺小的生物。雜念，欲望，在看到它的一瞬間，全部都不存在了。只有心靈的回歸，思想的凈化。別說在這里生生病，就算是死在這里，也不虛此行了。
我在陽臺(tái)上望著西邊的藍(lán)天笑，有那么嚴(yán)重嗎，要是你死了，我的小藏刀不就沒著落了嗎。所以你還不能死。
你怎么就總惦記著你的刀啊，我這一大活人你就熟視無睹啊你。她還跟我急上了。
行行行。帶藏刀回來的時(shí)候，順路帶上你吧。我又笑。
好了，不和你說了。你還要什么東西嗎，我這邊的食物很好吃喔。
我想要西藏的天空，你可以嗎？
行啊，你聽著。她把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那蔚藍(lán)的天空。；于是，我聽到了粗狂漢子的歌聲，遼曠的風(fēng)聲，還有，雄鷹的呼嘯。在遙遠(yuǎn)的這邊，在我的陽臺(tái)上。
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