夏天作文

夏天作文[匯總5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的夏天作文5篇，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　我喜歡雨天，因為雨天很涼爽、空氣很清新。我最喜歡夏天的雷雨，因為它總是在萬物最干渴的時候突然來襲、潤澤天地，猛烈而激情，每一滴雨水都體現了它強大的生命力。

　　雨前，讓人感覺到一種說不出的悶熱，令人心煩意亂。天漸漸暗來時，就象天神用灰色的布把世界包裹起來。平時天上的`“棉花糖”也隨著電閃雷鳴變成黑灰色了。隨著天色越來越暗，天空再也沉不住氣，打了最后一個“噴嚏”，轟窿窿的巨響之后，終于，雨開始下起來。

　　起初，幾顆綠豆般大小的雨滴砸在地上，發出“沙沙沙”的聲音。雨越下越大，轉眼間變成了傾盆大雨。花、草、樹都在媽媽的懷里開心地用雨水洗澡呢！那些沒拿雨傘的人心里一定在報怨：這討厭的大雨。小孩子們卻一邊淋著雨一邊歡呼著，他們覺的這是一個奇妙的現象，是大自然給他們的禮物。

　　大雨說停就停了，雨水和泥土交融在一起的淡淡的清香彌漫在整個城市。

　　雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹。有一首歌是這樣唱的：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”目睹了這場雷雨的整個過程，我終于深刻理解了這句歌詞的意義。

夏天作文 篇2

　　那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個身影在熾熱的陽光下，越去越遠，從未回頭。

　　曾經的嫌棄

　　兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對方，同時又在羨慕著別人的同桌。那時，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點也比自己的同桌好上幾十倍。可雖說互相嫌棄，我們在某種意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個班級，我們兩個就像班里的兩個活寶，兩個互想嫌棄的`活寶。

　　異常的冷清

　　鄰近小升初的那幾個星期，你去參加了集訓，一直在輔導班，從不回學校。那幾個星期，我過的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。

　　畢業的逃避

　　畢業那天，我沒有去參加畢業典禮，因為我怕見到你后會哭出來，可能我去了還會和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因為我覺得只要我不去，這一天就不會消失，永遠存在，我要把這一天收藏起來，防止它一不小心就滴入時間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠是哀傷的季節。

　　如今的作風

　　上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會覺得天空是蔚藍的，河水是流動的，鳥兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當我們偶然的相遇時，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。

　　那年夏天，是灰暗的，因為有一個很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因為每一天都是我對你的想念。

　　那年夏天是什么樣的？答案很長，我準備用一輩子來回答，你準備好聽了嗎？

夏天作文 篇3

　　我要去看荷花了！

　　今早我要去荷花園里看荷花，一進門我就聞到一股淡淡的清香，趕緊小跑往荷花池，一路上看到許多荷花，有的含苞待放，有的已經張開兩三朵，有的已經全部盛開，粉色的荷花遠遠看去像亭亭玉立的少女。

　　走近荷花，靠過去聞一聞，荷花的香味，真是讓人心曠神怡！這股清香淡淡的，沒有杜鵑花的香味那么濃烈，但是讓人在夏日里感到一絲清新。

　　荷花更像是擁有曼妙舞姿的舞蹈家。置身于荷花池中，我好像是池中的一朵美麗的荷花，風一吹，我就跳起了婀娜多姿的舞蹈。我們在舞蹈中盡情地散發著清香，游客們也在點贊著我們。

　　荷花開的旺盛的時候，荷葉也長的非常茂盛。有的荷葉懶洋洋的'躺在水面上，有的荷葉高高的站立著，頂著一個大大的玉盤，為下面的花苞遮風擋雨，荷葉挨挨擠擠，風一吹，霎時間此起彼伏，甚是好看。

　　荷花真美啊！夏天一到，一眼望去像一副美麗的畫，更像一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

夏天作文 篇4

　　夏天是漂亮的，有綠綠的樹蔭、濃郁的花香、清脆的鳥鳴。可是，我認為夏天的大海最漂亮。

　　早晨，一艘艘漁船正在海面上慢慢地劃行著，激起了一波波銀珠似的浪花。在大海那清可見底的碧水中，不時有一只只銀白色、光滑的小魚從這邊游到那邊。有些淘氣的孩子追逐著小魚，在遼闊的大海里游來游去，時不時還傳出幾聲清脆而美妙的笑聲。

　　中午，當艷陽高照的時候，有些大人們在樹蔭下一邊乘涼，一邊悠閑地看著那些幼小的身影在大海里有時游得很遠，有時游得很近，還有時鉆進水中盡情玩耍，仿佛正在捉迷藏一樣，一點也不懼怕炎熱的'陽光。

　　當夜幕降臨，孩子們回家了。潮水退了，可是那些走了的孩子又像離弦的箭一樣沖上前去拾起小螃蟹、小貝殼、小蝦、小魚，把它們放在小水桶里，準備拿回家去養。有些孩子站在像椅子一樣的石頭上，眺望著遠方。

　　夏天的大海就像孩子們的游樂場，天天等著那些孩子們來玩，正是因為這些快樂的孩子們，夏天的大海才這樣漂亮。

夏天作文 篇5

　　清晨，第一縷陽光灑進窗戶，我慢慢睜開眼睛，坐起身，窗外的蟲鳴鳥叫未曾停止，淡淡的花香流了出來。這，是屬于我的夏天。

　　——題記

　　夏天，對于我來說，意味著什么？

　　是一根冰棒帶給我的快樂？還是空調帶給我的那份涼爽？我靜靜地想著。

　　抬頭望，已是烈日高照。是啊，這個夏天，是我在小學六年生涯的倒數第二個暑假。對于我，這個夏天是快樂的。同時，心里又有一種似有似無的一種憂傷。是啊，這是我小學生涯里唯一能無憂無慮的一個夏天了，可能明年的這時，還是同樣的季節，但心里那份對于畢業的憂傷，卻越來越濃……

　　回想往事，小學生涯里，有太多的酸甜苦辣，曾經在課堂上悄悄傳紙條的我們；在下課后閨蜜們聚在一起，互相訴說著自己最美麗的小秘密的我們；在操場上，手牽手，一起開懷大笑的我們；一起……那時的我們，真的很快樂。

　　如今的我們，早已沒有了低年段時的無憂無慮，整天在題海里穿梭，期中考、期末考接踵而來，雖然累，但是我堅信，努力就是最好的回報。

　　而在這個夏天里，我們找回屬于自己的'那份青春。

　　小學五年，我們從愛哭愛鬧、稚氣未退的小孩子到成熟穩定、落落大方的小大人。我們真的成長了許多。

　　可能對于一生來說，六年，真的很短，我以后可能還會遇到初中、高中、大學的同學。可是我卻認為，小學，是人一生中最純真、最美好，最值得回憶的六年。愿你我，能在這份回憶中不忘初心，砥勵前行。

　　一年后的夏天，花開花落，而你我，又在哪里？所以在這個夏天，希望每個人都能活出自己最璀璨的輝煌！

　　這個夏天，我們的夢，未曾停止……

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