實(shí)用的成功的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
今年元旦，鋼琴老師和媽媽商量著要讓我在寒假參加鋼琴考級(jí)。雖然我之前已經(jīng)有過(guò)兩次的考級(jí)經(jīng)驗(yàn)，但心里還是害怕得要命，想打退堂鼓。鋼琴八級(jí)，對(duì)彈奏的技巧和速度都有很高的要求，現(xiàn)在就剩下一個(gè)多月了，看著那十幾頁(yè)的琴譜，我的心里沒(méi)有絲毫的把握。
開(kāi)始練習(xí)了，前面的音階彈得還算順利。可是一到曲子部分，卻總是有錯(cuò)音，速度也是忽快忽慢，不在狀態(tài)。“像你這樣的曲子，連不及格都算不上，還怎么考級(jí)啊?”老師的批評(píng)不時(shí)回響在耳邊，我的.心不由得涼了半截。我糾正錯(cuò)音，繼續(xù)練習(xí)。老師依然不滿意地說(shuō)：“如果這樣彈奏，肯定是不及格。”我頓時(shí)徹底沒(méi)有了信心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我根本不行，離考級(jí)還有兩個(gè)星期了，我連譜子還沒(méi)有彈熟，更不要說(shuō)背了，我不想考級(jí)了。”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“兩個(gè)星期怎么了?兩個(gè)星期也能練好!這首曲子你比以前已經(jīng)有很大進(jìn)步了。”媽媽的話讓我破涕而笑。
于是，我重整旗鼓，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)備戰(zhàn)。每天的練琴時(shí)間從一個(gè)多小時(shí)增加到三個(gè)小時(shí)。每次練完琴，我還給老師發(fā)視頻，請(qǐng)她給我指點(diǎn)。即使過(guò)年走親戚，我也早早起來(lái)先練琴，走完親戚回家后繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，離考級(jí)還有兩天，我感覺(jué)自己一切準(zhǔn)備就緒，信心十足。
考級(jí)當(dāng)天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著大雪，我的手心卻是汗涔涔的。該我了，我深呼吸平靜自己緊張的心情，暗暗對(duì)自己說(shuō)“相信自己，我是最棒的”。我順利地彈奏完畢，發(fā)揮出了自己的最佳水平。我終于戰(zhàn)勝了自己，把不可能變成了可能。
我相信，只有堅(jiān)持不懈的努力和不言放棄的信心，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
成功的作文 篇2
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在空中。此時(shí)此刻，我的心情就像這天氣一樣，興奮不已。因?yàn)榻裉焓俏倚５倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了好幾個(gè)項(xiàng)目：50米短跑、50米接力棒、兩圈長(zhǎng)跑和跳高。
雖然此時(shí)此刻我的心情是既興奮又激動(dòng)，但我的心還是提著的。我也很有壓力，這畢竟關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)，而且我在班里一直以“跑步健將”的形象著稱，可不能破壞我的形象啊！于是我開(kāi)始做賽前準(zhǔn)備。
就要開(kāi)始比賽了，沒(méi)想到這四項(xiàng)竟然連著一起比。首先是50米短跑，當(dāng)我看到和我一起比賽的人里居然有年級(jí)“跑步健將”時(shí)，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，雖然我倆的成績(jī)不分高低，但是我見(jiàn)到她還是有很大壓力啊！輪到我上場(chǎng)了，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始，我像個(gè)奶娃一樣使出吃奶的勁兒，拼命向前奔跑，據(jù)我的同學(xué)后來(lái)描述，只是一眨眼的工夫，我就已經(jīng)到了終點(diǎn)，只可惜……沒(méi)錯(cuò)，我只拿了第二名。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，回到休息地后，我告訴自己：“你不能灰心，你還有機(jī)會(huì)”。于是，我重新鼓起勇氣，去參加兩圈長(zhǎng)跑和跳高。失敗果然是成功的開(kāi)始，我總結(jié)了50米短跑失利的經(jīng)驗(yàn)并給自己打氣后，我獲得了兩圈長(zhǎng)跑和跳高的.冠軍，功夫不負(fù)有心人，之前的努力總算沒(méi)白費(fèi)，我?guī)е矏偟男那閬?lái)和迎接我的同學(xué)們匯合了。
休息一會(huì)兒之后，我又要去參加50米接力賽了，這將是全場(chǎng)最后一項(xiàng)比賽，我和我們的同學(xué)們拿出了全部的力量。接力賽在于相互的配合，也就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)才有可能獲得第一名，我因?yàn)榕艿每欤话才排茏詈笠话暨M(jìn)行沖刺。我知道，最后一棒很重要，終于到我了，我開(kāi)始玩兒命地跑，心中一直想著爭(zhēng)取拿第一名，雖然我拼盡全力，但由于實(shí)力還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們只得到了第二名，但我們并沒(méi)有灰心，而是鼓勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。
雖然有項(xiàng)目沒(méi)能奪得第一名，但我們從失敗中，為以后的成功積累了經(jīng)驗(yàn)，有句名言是這樣說(shuō)的：“失敗乃成功之母”。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
成功的作文 篇3
成功的感覺(jué)真好，就像籠中的鳥(niǎo)兒擺脫了束縛，就像傾盆大雨后溫暖的陽(yáng)光，就像久旱的禾苗逢了甘露。
每當(dāng)我走過(guò)東阿廣場(chǎng)，就會(huì)看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的孩子在寬敞的廣場(chǎng)上自由自在地滑著滑板，那滑板就像施了魔術(shù)似的任聽(tīng)他們擺布，那叫一個(gè)字“絕”。于是，我萌生了一個(gè)念頭：我一定要把滑板學(xué)會(huì)!
一天，我看見(jiàn)鄰居家的小孩朱可心正在滑著滑板，玩的不亦樂(lè)乎。我再也按捺不住了，俗話說(shuō)：“能者為師”嘛。于是，我走上前試探的'問(wèn)：“你能教我學(xué)滑板嗎?”她似乎很樂(lè)意當(dāng)我的小師傅，微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，你只要登上滑板，然后把腳前后扭動(dòng)就可以向前滑了。”說(shuō)著，給我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的師范。隨后，我扶著椅子踏上滑板，把腳前后扭動(dòng)，找到了感覺(jué)。慢慢的，我可以滑出去一段了。我喜出望外，但我還沒(méi)有把上板學(xué)會(huì)呢。我心想：做事情要有始有終，不能半途而廢，今天就趁熱打鐵，把上板學(xué)會(huì)吧!
于是，我唯唯諾諾的把腳在地上拖了幾下，漸漸的上了滑板。“啊，我成功了!”我為自己喝彩。課好景不長(zhǎng)，我沒(méi)滑出去多遠(yuǎn)，就摔了一個(gè)狗啃泥。我狼狽的站了起來(lái)，朱可心看見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)安慰我道：“姐姐，沒(méi)關(guān)系，我學(xué)的時(shí)候也摔跤的，摔了一跤才學(xué)會(huì)的!”聽(tīng)了朱可心的話，我心想：“對(duì)呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢!從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)!”于是，我鼓足勇氣又一次學(xué)起滑板，功夫不負(fù)有心人，不知經(jīng)歷了多少次失敗，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
現(xiàn)在，每到節(jié)假日，我都到東阿廣場(chǎng)去滑滑板，我終于可以大聲的對(duì)天空說(shuō)：“我成功了，成功的感覺(jué)真好，但成功的背后一定是不懈的努力和付出。”
成功的作文 篇4
每一次的成功都要敢于挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)的背后，他們都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“試試看！”勇氣和信心都來(lái)源于這句話。
就在我們的身邊——大自然中就會(huì)有許多成功的挑戰(zhàn)。
“嘰嘰嘰！……”一只小鳥(niǎo)誕生了，他為自己來(lái)到這世界上而感到高興，睜大他那水汪汪的眼睛，好奇地向到處張望，而他不知道在成長(zhǎng)的歷程中，會(huì)遇見(jiàn)如何的坎坷。不久，這只雛鳥(niǎo)便開(kāi)使學(xué)習(xí)生活中最重要的行為——飛躍。對(duì)于飛行他很困難，經(jīng)常摔倒在地，而他并沒(méi)有放棄，他就想試試到底能不能學(xué)會(huì)飛行。在一次又一次的失敗中，雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成了小鳥(niǎo)，也學(xué)會(huì)了飛躍的方法和技巧。他為自己的成功感到開(kāi)心與自豪。
登上山，映入眼簾的不是一棵棵大樹(shù)，而是一條條清澈的小溪，他們一直都向著大海的大海的.方向流去，因?yàn)樗麄兿朐囋囎约旱降啄懿荒軈R入大海，融大海為一體。他們不斷地向大海流去，礁石一次又一次地阻擊了他們前進(jìn)的路程。但是他們不怕。他們躍過(guò)礁石奔向了大海，和大海一齊嬉戲玩耍。他們成功了。
人們躺在草坪上，舒舒服服的享受著陽(yáng)光帶給你的快樂(lè)，而你卻不知道在你身下那嫩嫩的草兒是怎樣的感受。在雨過(guò)之后，土地松弛，一顆顆種子都蘇醒了過(guò)來(lái)。正是他們對(duì)溫暖陽(yáng)光的向往、渴望，而用自己那脆弱的身體沖破一層層土，雖然沙石劃破了他們的嫩肉，涌出了鮮血，但誰(shuí)也不在乎，誰(shuí)也不能阻止他們對(duì)陽(yáng)光向往激情的腳步，他們想試試看自己的耐心能否沖破那強(qiáng)大力量的土層。終于有一天，他們破土而出，感受著雨露的滋潤(rùn)，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，他們能為大地增添色彩，有說(shuō)不出的喜悅。
每一件事或許并沒(méi)有你想象的那么復(fù)雜，只要你能去嘗試，堅(jiān)持不懈地去努力，工夫自然是不負(fù)有心人的。
成功的作文 篇5
生活中，每當(dāng)我們做一件事時(shí)，如果僅僅只注重事物的外表，那就注定會(huì)以失敗告終。
記得有一次，學(xué)校在舉行一次活動(dòng)時(shí)，要求每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我們班排演了一出話劇，我本來(lái)扮演了一個(gè)主要角色，可在排練時(shí)，我往往會(huì)緊張的忘了臺(tái)詞，老師不得不調(diào)換了我的角色，說(shuō)這出話劇還需要一個(gè)臺(tái)下的旁白朗誦者，希望我去擔(dān)任。雖然我不情愿，但想到著可能是我最后的表演機(jī)會(huì)了，所以便服從了老師的安排。
放學(xué)我一回到家，便悶悶不樂(lè)的。母親發(fā)覺(jué)了我的異常，便問(wèn)我在學(xué)校怎么了。我賭氣似的將老師把我的角色調(diào)換的事告訴了母親。母親聽(tīng)了，默默地將自己的手表蓋子打開(kāi)，指著表中心的一個(gè)小螺絲釘說(shuō)：“你知道為什么這塊手表的時(shí)針、分針和秒針能這么準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”，我搖搖頭。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“正是因?yàn)楸碇醒氲倪@個(gè)小螺絲釘帶動(dòng)了針的旋轉(zhuǎn)，才使得這塊表的工作正常進(jìn)行，你現(xiàn)在所擔(dān)任的角色不正像這個(gè)小螺絲釘一樣嗎?如果沒(méi)有旁白朗誦這個(gè)角色，你認(rèn)為這出話劇能順利演出嗎?所以好好擔(dān)任這個(gè)角色吧。”
聽(tīng)了母親的話，我頓時(shí)明白了“原來(lái)我們演的這出話劇，就跟鐘表一樣，每一個(gè)角色都很重要，并不是臺(tái)上的華麗就代表一切，這里還有不被人注意的`幕后者共同在支撐著，臺(tái)前和幕后無(wú)所謂華麗與無(wú)聞。有的只是為了目標(biāo)所共同的付出。
到了預(yù)演那天，我盡著自己最大的努力在臺(tái)下飾演者旁白朗誦者的角色，演出結(jié)束后，在焦慮地等待后，成功的喜悅到來(lái)了，我們班的節(jié)目預(yù)演圓滿成功。
其實(shí)，人們所看到的華麗的外表只是事情本身的一部分，它的背后卻是無(wú)數(shù)的不為人知的默默無(wú)聞的付出。這恰如人生，哪一位成功人士的一時(shí)輝煌沒(méi)有多年默默地辛苦付出!所以，我們不應(yīng)該總想著成功是的輝煌，卻忘記了通向成功時(shí)的艱苦努力!
成功的作文 篇6
我坐在屋內(nèi)，透過(guò)窗，偶爾看看屋外的世界，或是陽(yáng)光明媚的春天，或是白雪紛飛的冬季，每當(dāng)一縷縷的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴傳入耳朵，一陣陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，是那扇窗讓我渴望去擁抱窗外的自然，我又想，夢(mèng)想與成功又是怎樣的關(guān)系呢？不就像是我現(xiàn)在的感受么？成功好比屋外的自然，通往成功的路好比四面的墻壁，而我的夢(mèng)想便是那一扇窗，讓我看到了成功的景象，讓我對(duì)成功抱有渴望。
“蘇武牧羊”的佳話流傳至今，人們贊頌蘇武對(duì)國(guó)家的忠心，贊許蘇武不卑不亢，寧死不屈的品格，對(duì)于當(dāng)時(shí)的.蘇武，他不知道要在這偏遠(yuǎn)的北方要待多久，也不知道自己的命運(yùn)會(huì)怎樣，但他唯一知道的是，他愛(ài)自己的國(guó)家，他有著回家的渴望，這是他的夢(mèng)想，正是這扇夢(mèng)想的窗，使他看到當(dāng)他回國(guó)時(shí)的喜悅的樣子，回國(guó)時(shí)激動(dòng)自豪的心。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想不分大小，不分貴賤，在普通的夢(mèng)想照樣是有價(jià)值的。或許乘過(guò)李素麗的那班公交車的乘客都感受的到，她的熱情，她的體貼，她的認(rèn)真。對(duì)于李素麗來(lái)說(shuō)，乘客們的感受便是他夢(mèng)想的一部份。作為一名汽車售票員，她不曾幻想過(guò)將來(lái)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，不曾抱怨過(guò)自己的工作乏味，默默的做好自己覺(jué)得應(yīng)該做的事，在車上對(duì)老人細(xì)心照料，對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)乘客熱情真摯的服務(wù)態(tài)度，而她夢(mèng)想著將這份溫暖傳遞給她所接觸的每個(gè)人，就是這份溫暖透過(guò)乘客們心靈的窗，打開(kāi)了人與人之間有所隔膜的心，再小的夢(mèng)想也會(huì)帶給人或心靈或生活的成就，而夢(mèng)想的窗讓李素麗看到了這一切。
在追夢(mèng)的路上，會(huì)有艱難，會(huì)有阻礙，偶爾會(huì)迷失方向，但只要想起自己夢(mèng)想什么，便又會(huì)重新找到成功的路。越王勾踐的稱王之路不就是這句話的見(jiàn)證么。淪為階下囚的他，并沒(méi)有絕望，化憤怒為力量，一直夢(mèng)想有一天在度崛起，報(bào)仇雪恨。每當(dāng)他快要失去內(nèi)心時(shí)，便會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，你難道忘掉自己夢(mèng)想了么，他又振作起來(lái)，終于，建功立業(yè)，縱橫千軍，是夢(mèng)想給了他在黑暗中的一縷光，是夢(mèng)想這扇窗給了他成功的希望。
我坐在屋內(nèi)，望了望那扇窗，便低下頭，繼續(xù)看書(shū)去了。
成功的作文 篇7
每當(dāng)我看到那塊圓形的小石頭，我就會(huì)想起和媽媽去南海青云洞爬山那件事。那一次，我排除一切困難，成功地登上那座高山。
那天早晨，我和媽媽坐車來(lái)到南海青云洞。下車后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，一起去爬山。”我興奮地說(shuō)：“好的！”于是，我拉著媽媽的手，大踏步地向前走。一路上，我看見(jiàn)：小河川流不息，清澈見(jiàn)底，可以看到河里的石頭。小路蠻纏彎彎曲曲，兩旁有一片片茂密的樹(shù)林。看到這些景色，我心想：啊！這里有山，有水，還有樹(shù)，真美麗！走著走著，我看見(jiàn)前面有一座木橋。這座木橋搖搖晃晃的，木橋下還有一條河，河水雖然不深，但下面有不少巨大的石塊。我看見(jiàn)了，心里有點(diǎn)害怕。我剛走過(guò)去，木橋就搖晃起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)有人在橋上跳上跳下。我一不小心就摔倒在木橋上，差點(diǎn)就掉下去了。我禁不住放聲大哭，媽媽在我身后大聲喊：“別怕，抓住繩子，快站起來(lái)。”我想：我決不可以驚慌，不能放棄。我立刻站了起來(lái)，抓住繩子，小心翼翼地往前走，終于順利地通過(guò)了這座木橋。
我們又繼續(xù)向前走。我很想馬上登上最高處，于是，我不顧傷痛、饑餓，一直通往直前。走到一半時(shí)，我往后看，媽媽被我拋在后面，已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我想：我要用最快的速度登上山頂。于是，我又繼續(xù)往前走，走啊走，終于到了山頂。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：這里有一個(gè)美麗的瀑布！山下的河水原來(lái)是從這里流下來(lái)的。等了十幾分鐘后，媽媽才慢吞吞的'走上來(lái)，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，多美麗的瀑布呀！我終于成功登上這座山了！”
我們休息了一會(huì)兒就下山了。俗話說(shuō)：上山容易下山難。我和媽媽小心翼翼地往下走，我還在小河邊撿了一塊小石頭呢！我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把這塊石頭當(dāng)作紀(jì)念，讓它幫我記住我排除一切困難成功登上山頂這件事。”
成功的作文 篇8
叮鈴鈴上課了。我心里咚咚直跳，因?yàn)槔蠋熞谶@堂課上宣布寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)情況。我可是很想獲獎(jiǎng)的哦。
一陣清脆的腳步聲，老師快步走上講臺(tái)。林老師滿面笑容：這次大家都寫(xiě)得挺好，就一個(gè)林奇沒(méi)得獎(jiǎng)。林老師接著報(bào)獲獎(jiǎng)情況，龔雨檸一等獎(jiǎng)，林巧、佘彥昕二等獎(jiǎng)我聽(tīng)了，高興得差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。哦！我竟然得了全班唯一的一等獎(jiǎng)啊！是一等獎(jiǎng)而且是全班唯一！同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼神，我不好意思地低下了頭。下面請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。老師熱情地說(shuō)道。沉浸在喜悅中的我馬上跑到講臺(tái)上去拿獎(jiǎng)狀。捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)得想馬上在地上打幾個(gè)滾或者大聲歌唱只可惜這是在教室里
盼星星盼月亮，終于盼到放學(xué)的鈴聲響起。我像快樂(lè)的.風(fēng)一樣飛似地跑回家，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我仰起頭對(duì)爸爸媽媽說(shuō)今天有件好事。
什么好事？爸爸媽媽幾乎異口同聲地問(wèn)。
猜呀。我裝著若無(wú)其事的樣子。
爸爸媽媽猜了半天都沒(méi)猜出來(lái)。我忍不住了，猛地拿起書(shū)包，一陣猛翻。然后我慢吞吞地把獎(jiǎng)狀一點(diǎn)一點(diǎn)地展示出來(lái)。等爸爸媽媽看完獎(jiǎng)狀后，爸爸直夸我，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)周末帶你去吃一頓肯德基大餐！看媽媽那如花的笑容，好像是她自己獲獎(jiǎng)一樣。這個(gè)周末我一定把手機(jī)關(guān)了，我們一家人都去。
哦耶！我高興得一蹦三尺高
我成功了！我又成功了，我又一次感受到了成功的喜悅！我會(huì)努力努力再努力，一定要獲得更多的成功，享受更多的喜悅！
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