【精選】實(shí)踐活動(dòng)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
相信每一位同學(xué)都有嘗試過(guò)燒烤活動(dòng)，但你們有嘗試過(guò)在燒烤活動(dòng)中進(jìn)行歇后語(yǔ)比賽嗎?如果沒(méi)有，就一起聽(tīng)聽(tīng)我們?nèi)绾芜M(jìn)行吧!
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織我們?nèi)亮昙?jí)的同學(xué)舉行燒烤活動(dòng)，我與其余八位同學(xué)組成了一個(gè)小組。我們先把食物放好，然后點(diǎn)火。由于我們個(gè)小，經(jīng)驗(yàn)不多，于是，數(shù)學(xué)老師來(lái)幫助我們。火終于點(diǎn)著了，可我們個(gè)個(gè)的臉上都被煙熏黑了，就像一個(gè)“非洲人”似的。
可以烤食物吃了。大伙都爭(zhēng)先恐后地拿起雞翅、香腸、雞肉串……大家雖然看著半生不熟的食物，但心里早就癢癢了，恨不得一把抓起食物把它吃光。于是，我即興想到了在家中經(jīng)常和爸爸媽媽玩的游戲--歇后語(yǔ)比賽。我向伙伴們提出了這個(gè)意見(jiàn)，大家一致同意。
比賽開(kāi)始!思恩做了一個(gè)“開(kāi)頭炮”：“黃婆賣(mài)瓜。”我快速地回答：“自買(mǎi)自夸!”“完全正確!”柔芳也說(shuō)：“腳踩西瓜皮。”藍(lán)童以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度答道：“溜之大吉!”“yes!”柔芳打了一個(gè)正確的手勢(shì)。我說(shuō)：“一根針掉進(jìn)大海里。”韻希像搶答似地說(shuō)：“一落千丈!”“聰明!”藍(lán)童也不甘示弱……也許是吸引力太強(qiáng)了吧!其他組里的一些同學(xué)都被我們“引”了過(guò)來(lái)。他們看見(jiàn)我們一唱一和的'，都驚訝地目瞪口呆。鄰組的曉柔看見(jiàn)我們的食物，不禁大喊：“呀，你們的食物都烤焦了!”拿起我們的食物一看：呀，不得了!食物都成黑乎乎的“碳”了。圍觀(guān)的同學(xué)們不禁哈哈大笑，我們卻哭笑不得。接著我們換了一些新鮮的食物，繼續(xù)烤，比賽也隨之繼續(xù)。不過(guò)，這次可要記住食物不要被烤焦了!
實(shí)踐活動(dòng)作文2
4月1日的早晨，我和其他五年級(jí)的學(xué)生懷著激動(dòng)、興奮的心情坐著汽車(chē)前往曹王實(shí)踐基地。天上雖然下著蒙蒙春雨，但絲毫都沒(méi)有影響我們的心情。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、花草芬芳的地方，這就是我們的實(shí)踐學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了宿舍。吃過(guò)午飯后，我們就開(kāi)始上課了。那一個(gè)個(gè)中國(guó)結(jié)讓我們領(lǐng)略到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力;安全園地讓我們體會(huì)到了生命的珍貴;當(dāng)一個(gè)個(gè)火箭載著我們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天時(shí)，我知道了祖國(guó)科技的'發(fā)達(dá);那一塊塊骨牌讓我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利”;電子賽車(chē)讓我們體驗(yàn)到了無(wú)窮的刺激和樂(lè)趣……但是最讓我難忘的還是“陶吧”。
當(dāng)我們這些“小皇帝”、“小公主”，用自己白白嫩嫩的手去碰那一大堆泥時(shí)，我們驚呆了，看著面前的那一小堆泥和工具，不知道人家是怎么把這泥變成一個(gè)個(gè)精致的茶杯、花瓶的。還好，老師給我們放了一段做陶器的錄像，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暱础］喌轿覀冏隽耍仪邢乱粔K泥，用手勒緊了，然后把泥塊摔到桌上三、四次，就可以放到轉(zhuǎn)盤(pán)上，做花瓶底了。做花瓶底時(shí)，圓規(guī)幫了我大忙。下面開(kāi)始做瓶身了，瓶身是用一個(gè)個(gè)細(xì)條粘到一塊，注意：粘的時(shí)候要慢慢向外擴(kuò)散，再慢慢向里縮，才能像花瓶。做好了，我指著花瓶問(wèn)同學(xué)：“這叫什么?”同學(xué)從上到下打量了一番，搖著頭，拖著聲音說(shuō)：“唉，只能叫“四不像”了!“哈哈哈……”我們大笑起來(lái)。
總而言之，對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)，我只有一句話(huà)：來(lái)了就不想走了。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
童年是美好的、幸福的；成長(zhǎng)需要探索、實(shí)踐。
在星期四，老師突然宣布明天去實(shí)踐基地，全班立即沸騰起來(lái)。第二天我們精神抖擻地出發(fā)了！到了實(shí)驗(yàn)基地，實(shí)踐活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
第一堂課我們學(xué)的是街舞，街舞老師在舞臺(tái)上英姿颯爽，超絢麗的動(dòng)作，超鮮明的節(jié)奏感，讓我們充分感覺(jué)到了街舞元素的魅力。直到下課，我們還沉浸在這種歡快的節(jié)奏中。
第二堂課是學(xué)做藕粉圓，老師首先介紹了藕粉圓的由來(lái)和歷史，還詳細(xì)地介紹了藕粉圓的制作方法。開(kāi)始制作了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師先把原先的半成品放在開(kāi)水里燙，接著將半熟的圓子放在藕粉里來(lái)回滾動(dòng)，然后再一次把藕粉圓放在開(kāi)水里燙，美食就誕生了。吃著自己親手制作的藕粉圓，心中的開(kāi)心是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
吃完午飯，我們上的是燒烤課，這可是我們最喜歡的課程。聽(tīng)完老師的示范燒烤和注意事項(xiàng)，我們便開(kāi)始了期待已久的燒烤，我先把一串肉上抹上油，然后放在燒烤架上烤著，一陣香氣襲來(lái)，肉串上冒著金黃的油，撒上胡椒粉便大吃起來(lái)。
最后一節(jié)課更有挑戰(zhàn)性－－趣橋，就是有六座橋橫跨在一條河上，過(guò)橋的時(shí)候，只要你一不留神就可能會(huì)掉下去，我們每爬上一座橋，都小心翼翼的.，但最危險(xiǎn)的還是秋千橋，它由十幾個(gè)用鐵鏈穿成的空中秋千。過(guò)橋的時(shí)候必須要重心穩(wěn)、有自信。最初，我剛上去的時(shí)候，才踩上幾個(gè)，整個(gè)橋都要晃起來(lái)，我望了望下面的河水，整個(gè)心都懸了起來(lái)，但是最后我安慰自己，鼓起勇氣咬著牙向前面走去，最后我終于艱難地過(guò)了趣橋了，真實(shí)痛苦并快樂(lè)著。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅放飛了我們的心情，還讓我們?cè)趯?shí)踐中得到明白了堅(jiān)持到最后就是勝利！
實(shí)踐活動(dòng)作文4
今天，是星期五，我們要去”太湖花卉公園“參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手體驗(yàn)，真有意思！
通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了不少花卉，學(xué)會(huì)了基本的插花技巧，可以綴我們的生活了；我們學(xué)習(xí)了種花，感受了大自然的神奇；我們實(shí)踐了好玩的”動(dòng)力火車(chē)“，倍感團(tuán)結(jié)的力量……
其中，我印象最深的.還是藝術(shù)插花。剛開(kāi)始，組長(zhǎng)岳丹妮給我了最難的任務(wù)——修剪散尾葵葉。她以信任的眼光望著我，看得出來(lái)，她相信我能做到。我下定決心，一定要成功。我拿起剪刀，對(duì)準(zhǔn)角度， 還用手比劃來(lái)比劃去，岳丹妮和組員也一直偷偷地望著我，期待著我的成功。接下來(lái)，就開(kāi)始
正式裁剪了，我先把角”嚓“一下剪去，然后再”咔嚓咔嚓“地修剪尾葉，呈半圓狀，正要收工呢，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地望著大家，可是，我發(fā)現(xiàn)大家的表情都很難看，我低頭一望，哎呀！我手中的散尾葵葉 已經(jīng)是一半大一半小了，唉，被我剪壞了！我慚愧地望了望其他組員，臉紅了。這時(shí)，岳丹妮卻沒(méi)有多說(shuō)，拿起剪刀，對(duì)我說(shuō)：”眼睛要看好嘍，左右對(duì)比一下剪，膽子要大一點(diǎn)！“，說(shuō)完便剪了起來(lái) ，她除比我專(zhuān)心，其他的步驟都一模一樣。沒(méi)多久，一幅清爽的”畫(huà)“便呈現(xiàn)在我眼前。嘿！我又拿起剪刀，對(duì)比角度，果然不錯(cuò)！這又讓我想起了”失敗乃成功之母“！
啊！這真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)谶@豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，又動(dòng)腦又動(dòng)手，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了能力，既收獲友誼，又懂得了道理，真有意思！
實(shí)踐活動(dòng)作文5
暑假里的一天，我和小伙伴們一起去臺(tái)州銀行體驗(yàn)“小小銀行家”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們先來(lái)到了銀行的二樓，一個(gè)工作人員把我們帶進(jìn)了一個(gè)講解廳，工作人員先告訴我們?nèi)绾握_區(qū)分真幣與假幣。識(shí)別假幣最簡(jiǎn)單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿(mǎn)版古幣水印，立體感強(qiáng)。而假幣水印缺乏立體感，過(guò)于清晰或模糊。認(rèn)識(shí)了區(qū)分真假幣后，以后在生活中就不會(huì)被騙了！
識(shí)別完真假幣后，工作人員還教了我們一個(gè)基本功——數(shù)錢(qián)。數(shù)錢(qián)是先用左手中指和無(wú)名指的中間空出小縫隙，然后把錢(qián)塞進(jìn)去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數(shù)的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地?cái)?shù)著錢(qián)羨慕不已，現(xiàn)在總算學(xué)會(huì)了，太有意思了！
聽(tīng)完講解，我們來(lái)到了一樓體驗(yàn)存款，這個(gè)環(huán)節(jié)是我最期待的，我一直想把自己的零花錢(qián)存入銀行中，今天終于能實(shí)現(xiàn)了！我先用100元開(kāi)了戶(hù)，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤(pán)上輸入了屬于我的.神秘密碼，還用手小心地把密碼遮起來(lái)，生怕被別人偷看了。輸完密碼后，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存折，看著上面印著我姓名的存折我好興奮啊！我終于擁有自己的存折了，我一定要好好管理我的零花錢(qián)，不亂用一分錢(qián)。
實(shí)踐活動(dòng)作文6
開(kāi)心的一天終于來(lái)到了!
今天，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)刻章，每人做一個(gè)自己的名字印章。”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我興奮地問(wèn)老師：“以后是不是可以不用手寫(xiě)名字了，直接用印章蓋了呢?”老師認(rèn)真地糾正道：“不行，這印章只有在創(chuàng)作文藝作品的時(shí)候才能用。”
老師讓我們準(zhǔn)備好橡皮、鉛筆、小毛巾和透明紙，然后再講解了完整的刻章過(guò)程和注意事項(xiàng)，最后給我們示范了一個(gè)刻章操作過(guò)程，我聽(tīng)得可認(rèn)真了。
終于輪到我們動(dòng)手了。同學(xué)們拿起鉛筆一筆一畫(huà)、一絲不茍地忙著。我也不甘落后，先在透明紙上寫(xiě)下自己的名字，再一筆一筆地加粗，直到自己滿(mǎn)意為止。接著，我過(guò)好了稿，就用小刀開(kāi)始刻了。我仔仔細(xì)細(xì)、一刀一刀小心地刻著。雖然我已經(jīng)很小心了，但不知精神是否在快要成功的.喜悅中松懈了下來(lái)，最后一個(gè)字的最后一畫(huà)刻大力了，一下子整個(gè)印章顯得不協(xié)調(diào)了，不好看。我急成了熱鍋上的螞蟻。怎么辦?我想到了爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：遇到問(wèn)題不要著急，應(yīng)該認(rèn)真分析問(wèn)題，努力想辦法解決問(wèn)題。我思考著，腦筋一動(dòng)：把其它筆畫(huà)相應(yīng)加大一點(diǎn)，這不就大小dou一樣了嗎?太好了，馬上干!最后，我圓滿(mǎn)完成了我的作品。
當(dāng)我把作品拿出去給老師看時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我的作品是全班最好的。這時(shí)有一位同學(xué)不服了，認(rèn)為他的才是全班最好的。彼此爭(zhēng)論不下，老師就要我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)投票決定我們倆誰(shuí)的作品做得最好。最后的結(jié)果是我比他多一票!我通過(guò)我的認(rèn)真和機(jī)智險(xiǎn)勝了對(duì)手!教室里馬上響起了一陣陣掌聲。
今天，我除了學(xué)會(huì)了做印章的技能，還懂得了：做事要認(rèn)真，遇到問(wèn)題不要慌，只要認(rèn)真地想方法解決問(wèn)題，就能取得最后的成功!
實(shí)踐活動(dòng)作文7
那天我要去姐姐的單位體驗(yàn)工作。早上，我還睡眼朦朧時(shí)，就被鬧鈴吵醒，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，極不情愿地收拾了一下，便踏上了我今天的工作之路。
走進(jìn)姐姐工作的地方維多利商廈各種各樣的款式、顏色，各不相同的標(biāo)碼使我不知所措。雖然看得我眼花繚亂，但還是認(rèn)真地跟姐姐學(xué)了起來(lái)。首先要做的是學(xué)會(huì)開(kāi)收據(jù)：柜組，代表這個(gè)柜臺(tái)是賣(mài)什么的。數(shù)量，代表賣(mài)幾件商品；單價(jià)，代表這個(gè)物品一個(gè)的價(jià)格；品名，代表商品的牌子；金額，代表總共的錢(qián)數(shù)；備注，代表打折、處理商品等，一般不填。其次，要學(xué)會(huì)找尺碼，姐姐帶著我來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，頓時(shí)我驚呆了。一摞摞的盒子高高在上，堆積的如山一般高，不同的商標(biāo)貼在盒子的右側(cè)，想拿哪個(gè)了，就要墊著腳尖小心翼翼的拿著商品有時(shí)難免會(huì)磕磕碰碰。不過(guò)，這些我都沒(méi)有在意，以為是件容易的事情，于是急忙地跑到柜臺(tái)準(zhǔn)備出售我今天的第一件商品。開(kāi)始時(shí)，我還興致勃勃，挺胸、抬頭，立正的站著，然而過(guò)了好久，我一件也沒(méi)有賣(mài)出去，不禁有些氣餒了。站的.也不直了，左顧右盼地張望著，偶爾也會(huì)有幾位顧客看到我一個(gè)小孩賣(mài)東西感到新奇，來(lái)問(wèn)我商品的價(jià)格，質(zhì)量，售后服務(wù)等，常常把我問(wèn)的啞口無(wú)言，最終還是由姐姐靈言巧語(yǔ)地解決了，我仔細(xì)的檢查著顧客要購(gòu)買(mǎi)的貨物一步一步的裝起來(lái)遞給顧客就這樣，一天我只售出了一單倒是腿又酸又痛，腳也站麻了。
不過(guò)今天，我也深刻體會(huì)到了家長(zhǎng)工作的艱辛，從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)學(xué)會(huì)感恩。
實(shí)踐活動(dòng)作文8
今天，是我去參加垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的日子，我早早地就到了那里。“垃圾分類(lèi)到底有那些活動(dòng)呢?好期待呀!”我想。正思索間沒(méi)想到好朋友姚宇誠(chéng)也來(lái)了，我們一見(jiàn)面，就歡樂(lè)地交談起來(lái)：“知道今天有那些活動(dòng)嗎?”“我也不知道，你知道嗎?”“我也不知道。”這時(shí)，一個(gè)阿姨走了出來(lái)。她鄭重其事地宣布道 ：“今天的任務(wù)兩人一組，第一個(gè)任務(wù)你們出門(mén)左拐，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小區(qū)，小區(qū)外面會(huì)有一些叔叔在推車(chē)，你們要幫他們把小車(chē)推到指定地點(diǎn)，在那里會(huì)有一個(gè)阿姨給你們布置下一個(gè)任務(wù)。”
我一把拉住姚宇城的肩膀說(shuō)：“咱倆一組。”姚宇城歡樂(lè)地說(shuō)：“好啊。”我們飛速跑到小區(qū)門(mén)口，果然有三個(gè)叔叔在推車(chē)，我馬上問(wèn)一位叔叔拿了一輛車(chē)，姚宇城也不甘示弱，抓起一輛車(chē)，就追了上來(lái)。“這家伙跑得真快呀!”就這樣我們我追你趕不一會(huì)兒就到了指定地點(diǎn)。我在那兒裝了一車(chē)?yán)τ钫\(chéng)裝了一車(chē)?yán)啊Ｎ覀儚囊晃话⒁炭谥械弥诙䝼�(gè)任務(wù)是把這些東西推到一棟編號(hào)是169的房子，并去分發(fā)。那邊有一位阿姨，只要有人在她那里登記就能得到兩個(gè)垃圾桶和一卷垃圾袋。“姚宇誠(chéng)，過(guò)一會(huì)兒我發(fā)垃圾袋，你發(fā)垃圾桶。”“ok。”
我們小心翼翼地把東西運(yùn)到了編號(hào)169的房子前，那兒果然有一位阿姨。我們把東西堆成一堆放在那兒靜等“顧客”上門(mén)。
第一位“顧客”來(lái)了，在登記之后我把垃圾袋發(fā)給了他，姚宇城也把兩個(gè)垃圾桶遞了過(guò)去。就這樣我們接待了一個(gè)又一個(gè)的“顧客”。
六點(diǎn)半了，我們的貨還沒(méi)發(fā)完，于是我們采取了“送貨上門(mén)”的.辦法。終于貨物發(fā)完了，我們也結(jié)束了疲勞的一天。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)雖然累，但讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣，而且垃圾分類(lèi)能保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
暑假期間，我參加了一個(gè)志愿活動(dòng)——“五水共治”水質(zhì)檢驗(yàn)官項(xiàng)目。
我們小志愿者來(lái)到了鄞州公園南門(mén)集合。領(lǐng)隊(duì)老師首先向我們講解了“五水共治”是指治污水、防洪水、保供水、抓節(jié)水、排澇水這五項(xiàng)的意義。
講解完畢后，老師帶我們來(lái)到公園里的一個(gè)小池塘邊，他指著池塘的水問(wèn)我們：“你們觀(guān)察下，這池塘的水是什么顏色？能不能聞到什么氣味？”
有的人回答水是透明的，有的人回答這水是混濁的，有的人吸吸鼻子說(shuō)聞起來(lái)有點(diǎn)腥味……大家你一言我一語(yǔ)地討論著。
老師向大家做了個(gè)停止的動(dòng)作，說(shuō)：“水本來(lái)是無(wú)色無(wú)味又透明的。如果它所在的環(huán)境發(fā)生了變化，那么它的顏色和氣味也會(huì)有變化。接下來(lái)我們進(jìn)入今天的活動(dòng)主題——做水質(zhì)檢驗(yàn)官。”
只見(jiàn)老師用幾個(gè)空瓶裝滿(mǎn)幾瓶水帶我們走到一旁的石桌，然后打開(kāi)一個(gè)工具箱，拿出實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)始教我們做水質(zhì)檢驗(yàn)。
每小組分到一個(gè)玻璃管，老師往每個(gè)玻璃管里倒入小半瓶水，然后讓大家往玻璃管內(nèi)依次滴入三種他指定的溶液，每種溶液滴入后間隔兩分鐘左右再滴入下一種。水的顏色和氣味也在這個(gè)過(guò)程中慢慢發(fā)生變化。
大約10分鐘后，各小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都出來(lái)了，有的玻璃管里的水顏色是深褐色，有的是淺褐色，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是水不再是透明的`了。
“那是因?yàn)樗稳氲娜芤喊l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。”老師說(shuō)，“我們的水是很容易被污染的，你們看，只要往水里倒入了一些東西，水質(zhì)就會(huì)發(fā)生變化。如果倒入的是有害物質(zhì)，我們的水就不能飲用了。”
水是一切生命的源泉，“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”不僅是一句口號(hào)，參與“五水共治”，需要每個(gè)人的身體力行。大家一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)我們美好的家園吧！
實(shí)踐活動(dòng)作文10
早上起床打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光明媚，今天要出去實(shí)踐活動(dòng)基地玩，心情很美。
當(dāng)你到達(dá)實(shí)踐基地時(shí)，你首先看到的是一個(gè)巨大的魔方。這個(gè)魔方和普通魔方?jīng)]什么區(qū)別，但比普通魔方大得多。通過(guò)大魔方，你可以看到四根高鐵桿。如果你站在上面，你會(huì)害怕心臟病嗎！
老師叫我們聚在一起，我們迅速排好隊(duì)，聽(tīng)老師講話(huà)。但是老師的話(huà)從我的左耳到右耳。我一直在想：今天要玩什么？有沒(méi)有去那里玩戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)設(shè)備？然后，我好奇地跟著隊(duì)伍走進(jìn)教室。當(dāng)我看到“絲網(wǎng)花藝”這個(gè)詞時(shí)，我知道它是做花的。老師說(shuō)了很多話(huà)，我一字不漏地把它們刻在腦子里，生怕忘記做不到。我開(kāi)始這樣做了。我先把兩端有小球的東西折疊起來(lái)，然后用QQ線(xiàn)把它們綁起來(lái)。這條QQ線(xiàn)不是一般的線(xiàn)。一般的線(xiàn)應(yīng)該轉(zhuǎn)幾圈，然后打個(gè)結(jié)。而這條線(xiàn)只要捆了十圈，然后拔出這條線(xiàn)，就會(huì)牢牢地捆住。時(shí)間滴答已經(jīng)過(guò)去了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們的'團(tuán)隊(duì)取得了巨大的成就。老師還給了我們一個(gè)小籃子，讓我們把花插在上面。這節(jié)課結(jié)束了。
第一節(jié)課結(jié)束后，我們立即去了第二節(jié)課的教室。這個(gè)教室主要是串珠。我的同學(xué)胡英凱從老師那里裝了一大盆珠子。珠子的顏色有很多種，比如黃色、橙色、藍(lán)色等等。我們開(kāi)始這樣做，老師給了我們一個(gè)中國(guó)結(jié)。我們按照老師的話(huà)，一步一步地做，做無(wú)數(shù)的循環(huán)，意外會(huì)讓你崩潰，但我仍然堅(jiān)持完成它。我對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意，心想：串珠也沒(méi)那么難！
快樂(lè)的時(shí)光總是很快過(guò)去，但這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我記住做事一定要有耐心。
實(shí)踐活動(dòng)作文11
暑假終于來(lái)了，我喜歡的暑假實(shí)踐活動(dòng)也跟著而來(lái)。我們的任務(wù)是當(dāng)一個(gè)合格的小小銀行家。這一天，我?guī)еd奮和好奇的心情和媽媽一起來(lái)到了臺(tái)州銀行，快速地找到自己的位置坐下。
開(kāi)始上課了，銀行里的阿姨和藹可親地講起了人民幣的故事，教會(huì)了我們識(shí)別假幣。原來(lái)是這樣實(shí)別假幣的：第一種，可以摸一摸100元紙幣上面100的數(shù)字，摸上去會(huì)有凹凸的感覺(jué);第二種，把紙幣放在有光的地方照一下，會(huì)看到有水映。這兩種方法，讓我認(rèn)識(shí)到識(shí)別假幣的真假。
銀行的阿姨還教我們?cè)鯓訑?shù)錢(qián)又快又準(zhǔn)確。哇!阿姨示范了一遍，我和同學(xué)們都傻眼了，一眨眼的.功夫就數(shù)完了，動(dòng)作太快了。后來(lái)銀行的阿姨給我們了一疊假鈔，讓我們也練習(xí)數(shù)錢(qián)。已經(jīng)過(guò)去兩分鐘了，我才數(shù)了十幾張鈔票，動(dòng)作有點(diǎn)慢。這時(shí)候，銀行阿姨請(qǐng)了五位同學(xué)上去比賽數(shù)鈔票。哇!他們都數(shù)得比我快，但是我還是很努力地?cái)?shù)起來(lái)。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，銀行阿姨教我們?nèi)绾味Y貌接待客戶(hù)。客戶(hù)來(lái)的時(shí)候要說(shuō)：“你好!歡迎光臨。”客戶(hù)走的時(shí)候要說(shuō)：“再見(jiàn)!請(qǐng)慢走。”雙手放在肚臍這個(gè)部位，然后再?gòu)澭轮x!她還讓我和同學(xué)們示范了幾遍。
這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)真有趣呀，它不僅讓我大開(kāi)了眼界，還學(xué)習(xí)到很多課外的知識(shí)，我非常期待下一次的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)作文12
這是一個(gè)令人興奮而激動(dòng)的日子，這一天，是我們進(jìn)入初中以來(lái)的以第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校安排，本次我們將前往中國(guó)武警八支部進(jìn)行參觀(guān)與訓(xùn)練，下午再到黃興公園游玩。這天清早，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，等候出發(fā)。我們上車(chē)時(shí)，男同學(xué)都彬彬有禮，請(qǐng)女同學(xué)先上。路上，不甘寂寞的我們又想出了新花招——唱卡拉ok。不少同學(xué)都積極參與進(jìn)來(lái)，為大家獻(xiàn)曲，當(dāng)然也有害羞的`同學(xué)，怎么也不肯唱。我也唱了兩首呢！在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了目的地。
我們首先參觀(guān)了武警部隊(duì)的宿舍、會(huì)議室、學(xué)習(xí)室等，看見(jiàn)一切都被整理的很干凈，很整齊：被子疊得方方正正；書(shū)擺得整整齊齊；桌椅排得像將要接受檢閱的士兵一樣。面對(duì)如此景象，我們都感到十分震驚。之后，我們一起聽(tīng)了由王超叔叔演講的關(guān)于交通安全的講座，雖然只有短短十五分鐘，卻告訴我們?cè)S多交通安全注意事項(xiàng)，令我們感受頗多，隨后我們觀(guān)賞了武警部隊(duì)叔叔們的模擬訓(xùn)練，無(wú)不為之拍手叫好。
最后我們又跟著教官訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都叫苦連天地地說(shuō)這里痛，那里痛，沒(méi)堅(jiān)持多久就受不了了。唉，不知那些武警兵有多辛苦呢！我們才站了一會(huì)兒就這樣了，他們可是要站好幾個(gè)小時(shí)訓(xùn)練的呀！訓(xùn)練結(jié)束，我們還進(jìn)行了一次小小的匯演。匯演完畢，我們按次序走進(jìn)飯廳吃飯，然后集合，乘坐大巴前往下一個(gè)目的地——黃興公園。進(jìn)入公園后，老師就與我們約定好集合時(shí)間與地點(diǎn)，開(kāi)始分組活動(dòng)，我們小組先去了鴿舍喂養(yǎng)鴿子，然后再到“赤足游戲園”玩耍，最后到游樂(lè)場(chǎng)玩了海盜船和碰碰車(chē)。
返回學(xué)校的路上，我們都很累，再也沒(méi)人愿意唱歌了，不少同學(xué)還睡著了。雖然很疲勞，但我們都非常HAppY！
實(shí)踐活動(dòng)作文13
實(shí)踐是很重要的，我們處處離不開(kāi)實(shí)踐，就像居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了鐳，但是受到了各種困難，可是，她堅(jiān)持不懈，最終將鐳提取出來(lái)了。
她是堅(jiān)強(qiáng)的，不管受到了怎樣的困難，她都不曾放棄，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像居里夫人一樣，不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)邮秩?shí)踐。
在我們的生活中，到處都有新的事物在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐。下面就是一個(gè)這樣的故事。
一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中后，發(fā)現(xiàn)爐子上的壺蓋不停的躍動(dòng)，好像活的一樣，瓦特很奇怪，壺蓋為什么能夠躍動(dòng)呢?這個(gè)千百年來(lái)人們都視而不見(jiàn)的現(xiàn)象，卻引起了瓦特的'注意。
后來(lái)，瓦特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，是水蒸氣將壺蓋頂了起來(lái)，最終，他發(fā)明了蒸汽機(jī)。
這就是一個(gè)很好的例子，如果當(dāng)時(shí)瓦特只去動(dòng)腦，而不去動(dòng)手，他就不會(huì)發(fā)明出蒸汽機(jī)，使時(shí)代躍了一大步，進(jìn)入了蒸汽時(shí)期。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瓦特的這種精神，多去實(shí)踐，如果沒(méi)有實(shí)踐，那么，我們就不會(huì)生活在這樣的一個(gè)環(huán)境中。
歷史上有一位著名的醫(yī)生，他就是李時(shí)珍，在他幼小的時(shí)候，他發(fā)誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)醫(yī)生，于是，他閱讀了所有關(guān)于醫(yī)術(shù)、草藥的書(shū)籍。
他長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)草藥書(shū)上有很多錯(cuò)誤，他們使人們的病情加重，于是，李時(shí)珍就出去尋找能治好人們病的草藥，在途中，他找到了解決當(dāng)時(shí)各種疑難雜癥的答案，使醫(yī)術(shù)躍進(jìn)了一大步，最后他寫(xiě)了一本《本草綱目》，他因此名垂青史。
李時(shí)珍通過(guò)實(shí)踐，改正了醫(yī)術(shù)上的錯(cuò)誤，這些都說(shuō)明了實(shí)踐的重要，所以，我們要多實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)新的事物。
實(shí)踐活動(dòng)作文14
今天，我們又參加了實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)從三年級(jí)開(kāi)始，每年都會(huì)有一次呢!嘻嘻，我已經(jīng)四年級(jí)了，最喜歡學(xué)校秋游啦!
首先，我們?nèi)チ税俟麍@。這里的樹(shù)枝繁葉茂，已經(jīng)不是我們?nèi)ツ暌?jiàn)到的“光棍兒”。我身邊的張青竹一看這景色，忍不住從包里掏出她的'“鐵桿寶貝”——照相機(jī)作個(gè)留念。我呢，也忙一邊吃著口香糖，一邊記下：石榴樹(shù)、搖錢(qián)樹(shù)、棗樹(shù)、月季花、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、雪松等等。
參觀(guān)完百果園，緊接著我們來(lái)到制作大廳。“大黃生”(老師的外號(hào))給我們排好座位，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字：自制洗手液。又一一教給我們制作步驟，我們認(rèn)真地學(xué)著，終于完工了，我們小組做的洗手液很香甜，橘子味的，讓人用過(guò)之后神清氣爽!
然后，我們離開(kāi)制作大廳，來(lái)到餐廳。這時(shí)我們的肚子早已經(jīng)抗議了。這次午飯是餛飩，自己親手包的呢!吃過(guò)飯，輔導(dǎo)員又教我們?nèi)绾巫鲋袊?guó)結(jié)，我做了一個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)，帶回家送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝，直夸我的手巧呢!
最后一個(gè)環(huán)節(jié)我感覺(jué)最有意思，是把一個(gè)個(gè)泡沫板大約每隔兩尺寬的距離放一塊。游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)身體的某個(gè)部位一定要在泡沫板上，不能離開(kāi)泡沫板。然后把后面的泡沫板一個(gè)一個(gè)往前傳，直到終點(diǎn)為止。我們玩得開(kāi)心極了!前面的同學(xué)沒(méi)板時(shí)，都使勁往后面喊：“傳板，傳板!”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于贏了!
最后，我們帶著自己的手工——中國(guó)結(jié)，歡歡喜喜地回學(xué)校了。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
今天，是一個(gè)令人開(kāi)心的日子。那是因?yàn)槲覀儚V營(yíng)路小學(xué)組織春游啦！
清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，在老師的引導(dǎo)下，我們整齊地排著隊(duì)伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)，等候著來(lái)接我們出去春游的公交車(chē)。
不過(guò)一會(huì)兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師乘坐一輛公交車(chē)離開(kāi)了城區(qū)。車(chē)上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話(huà)，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。
汽車(chē)將近行駛了一個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)我們此次春游的目的地：白馬鎮(zhèn)。
到了之后，兩所學(xué)校的校長(zhǎng)：白馬小學(xué)的曾校長(zhǎng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(zhǎng)分別對(duì)此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見(jiàn)，在兩位校長(zhǎng)將那塊紅布揭開(kāi)時(shí)，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。
在揭牌儀式舉行過(guò)后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。
在除草時(shí)，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見(jiàn)大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂(lè)乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來(lái)都是滿(mǎn)載而歸。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。
臨近中午，我們跟著老師來(lái)到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見(jiàn)大家蘸著辣椒醬，吃著美味的'大餃子，樂(lè)在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著餃子的來(lái)源，有的同學(xué)向大家說(shuō)著關(guān)于餃子的笑話(huà)……過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車(chē)回到學(xué)校了。
這次春游，給我?guī)?lái)的不僅是快樂(lè)，還讓我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
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