小學生暑假作文擊鼓傳花的游戲
導語：一個暑假就要過去，你們有沒有什么趣事是想要根老師同學分享一下的呢?
小學生暑假作文1
暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
呆在家里做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，也沒什么能干了，我自認為這樣。僅10天，就做完了作業!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉! 打籃球是我在夏日中必不可少的運動，每次到九龍活動中心去打籃球，總會有好多人在那打，我總能跟高手們打幾局比賽，我雖然有點多余，但每次技術總會長進。
看著一天天過去，而每天只能聽爸媽的話去看書，太沒勁了;想玩又只能看玩書后在玩，玩的時間又很少。唉，我的'暑假真是個“杯具”啊!
每次我貪玩是時，我爸總會跟我說：“現在有什么玩的啊，等長大了有的是時間玩，你現在主要目的是學習，知道嗎!”我真不知道我的未來是咋樣的，是不是真是我爸說的那樣。雖然這些都是未知數，但是我還是相信一首歌《我的未來不是夢》.... ..我會朝我的未來前進!
小學生暑假作文2
今天中午，三樓走廊里傳來了銀鈴般的笑聲，如果你仔細聆聽，你會發現原來這笑聲是我們5 2 0 7班里傳來的，小學生作文：擊鼓傳花的游戲。“但是教室里怎么會有笑聲呢？”你也許會這樣問我，讓我告訴你吧，這是我們在玩擊鼓傳花這個游戲時傳來的……
擊鼓傳花這個游戲的規則是：
楊老師用木版當鼓在柜子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版為止，我們才能停止互相傳帽，手上拿著帽，手上拿著帽子的同學必須表演一個節目，玩的次數3次。
同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五只吊桶─────七上八下。
此時此刻，教室里的氣氛變得緊張起來，誰也不知道帽落誰家！
第一輪開始了，楊老師用木版在柜子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來，我的心情也平靜了下來，帽子傳到了錢立安的`手里，他被同學們推上了講臺，錢立安為我們講了一個笑話，聽得大家哈哈大笑。
第二輪是最好玩的一次了，楊老師一會兒把木板打得重，一會兒又打得輕，我的心情也隨著木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終于停了下來，這次被傳到帽子的同學為我們大家叫了三聲狗叫，聽得同學們個個都捧腹大笑起來。
第三輪……
雖然游戲結束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著……
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