優(yōu)秀的同學作文

優(yōu)秀的同學作文[集合]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的同學作文 篇1

　　一天，我們學校組織秋游活動。去南山中山公園游玩。

　　到了這里，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過去問他：“怎么回事?”他說：“我的書弄丟了，如果找不回來，明天就上不了課。”我親切地說：“不要哭，我來幫你一起找吧。”我和他邊走邊找，可是還沒找到。

　　后來我問他：“你剛才去過哪里呀?”他說：“我剛才在亭子里休息。”

　　過了一會兒，我們來到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來給那個人看，他說：“對，就是這一本書，謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應該做的.。”

　　雖然今天在中山公園沒有跟同學們一起游玩，但是我做了一件好事，幫助同學找回了一本書。

優(yōu)秀的同學作文 篇2

　　我講的這位同學，他的名字叫王天旭，我與他共同學習、共同相處快一年半了，我們相處干任何一件事都會有商量，也從不固執(zhí)已見，相處得非常和謁。

　　記得一次，我回寢室正準備給爸爸媽媽打電話時，才發(fā)現(xiàn)我的`電話卡上沒錢了，當他知道后，就慷慨地把他的卡借我用，是因為很想爸爸媽媽的原因吧，我的通話時間大約用了5分鐘，當把電話卡還給他時，我很是不好意思，但他卻說：“沒什么……”，為此我很感動他的寬容。

　　通過這件事，我也悟出了一個道理，同學相處就要相互關(guān)心、相互幫助，在一個大家庭中大家才會更加快樂！

優(yōu)秀的同學作文 篇3

　　喲，教室里好靜啊!又是那個學習尖子在專心致志地看書!他呀，在我們班是以“鉆”出名了。

　　他可不管你煩不煩，追著我的屁股追問不舍，一邊問一邊外號滿天飛：“小眼鏡，這個得數(shù)對嗎?”“大腦袋，這道題為什么這樣解?”我以為是她告的狀，就當著大家的'面兒朝她后背比比畫畫，擠眉弄眼，還說起風涼話。

　　蔣玉津看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道題的解題方法?”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了，他見我這個樣子，便主動幫我講解起來。

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