描寫童話的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫童話的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫童話的作文 篇1
我生活在這課美麗的大樹上,是一片最漂亮的楓葉。一天,我看到腳下的小草探出腦袋,好奇地張望著世界,覺得小草太丑了,不適合在這個世界生存,便自大地說:“小草,你看我金燦燦的,到了秋天會紅得像團火焰。而你一年四季都是綠色的,一到秋天就枯萎了,對這個世界有什么用處呢?”小草聽了這番話,回答我說:“楓葉姐姐,雖然我一年四季是單調的綠色,但卻給大自然增添了一分生機,如果沒有我,那大自然就會變得死氣沉沉,所有動物都不會有現在那么愉快的生活。”我聽了,不屑的瞥了它一眼,繼續享受溫暖的陽光。
冬天來了,這是我生命中的第一個冬天,也是最后一個冬天,冰雪籠罩著大地,一眼望去,白茫茫的一片,一點生機都沒有,綠油油的小草也枯死了,果然像小草說的`那樣,沒有了他們,就不會像別的季節那么美好了。我看看自己,我的皮膚已經沒有了原來的紅色,變成了難看的咖啡色。寒風“嗚嗚”刮著,好像在諷笑我:“哈哈,你自己都變得那么丑陋,還在春天時去譏諷小草,哈哈……。”
我意識到了自己的無能,我這才明白:所有人都有優點,但也有缺點,不要去說別人的短處,因為,你自己也有。在寒風把我刮下來的瞬間,我把這行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹沒,我靜靜地等待著那個發現我的人……
描寫童話的作文 篇2
小猴子是個懶惰的猴子,平時上學老是遲到,山羊老師總是批評、教導小猴子,可小猴子呢?對于山羊老師的話一點也不聽。小猴子的事山羊老師總是放在心上。
機會終于來了,那天小猴子在操場上和同學們玩耍時說:“明天是我的生日,我爸說明天放學了,帶我去吃肯得雞。”山羊老師這時正好路過這里,聽到小猴子的話,靈機一動一下子有了主意。
那天早上,小猴子又遲到了五分鐘,小猴子想這下子又要挨批評了。小猴子搭拉著腦袋站在教室門口,沒想到山羊老師非常熱情地說:“小猴子,祝你生日快樂。”然后把一個方盒子的禮物遞給了它,小朋友你們知道山羊老師的禮物是什么嗎?放學后,小猴子打開盒子一看,是一只非常特別的鬧鐘。鬧鐘的.頂部是一個老頭和一個小孩,上面寫著《珍惜時間》。
小猴子終于醒悟了,從此以后小猴子再也沒有遲到過,山羊老師也露出了會心的微笑。
描寫童話的作文 篇3
在一個遙遠的小山村,住著一只漂亮的小公雞。
有一天,小公雞在園子里悠閑地散步。清風吹來,草兒們翩翩起舞,花兒們頻頻點頭,陽光照耀在小公雞的身上,仿佛散發著五彩的光芒。小公雞抖了抖油亮的花羽毛,像國王般巡視著它的領土,威風極了!
這時,它看見了不遠處的大黃狗,忍不住嘲諷地說:“喂,丑八怪!你為什么總是跟著我?”
“我是在保護你呀!小公雞,咱們不是好朋友嗎?”大黃狗憨厚地回答道。
“走開!丑陋的家伙!誰是你的朋友呀!”小公雞說,帶著更加輕蔑的神氣。
聽了這話,大黃狗聳達下耳朵,傷心地離開了。
天漸漸地黑了,一只黃鼠狼悄悄地鉆進了園子,慢慢地靠近了小公雞。小公雞一無所覺,正在草叢中做著香甜的美夢。正在這危機的.時刻,一陣“汪汪汪”的叫聲驚醒了沉睡中的小公雞,只見大黃狗從遠處飛奔而來,向黃鼠狼猛撲過去。黃鼠狼顧不得抓小公雞,連忙逃命去了。
看著威風凜凜的大黃狗,小公雞內疚地說:“對不起!大黃狗,我不該嘲笑你的樣貌,我們永遠都是好朋友!”
描寫童話的作文 篇4
晚上,主人睡著了,皮球先生說:“我們開個辯論會吧?”五個手指高興地說:“好呀!”
大拇指自我夸耀說:“主人表揚別人的時候都會用到我。”食指不服氣地說:“印手印的時候,主人都會用到我。”中指說:“在五個手指中,我最高,最漂亮,我比你們都好,主人不用我,我可以在這里睡覺。”無名指得意洋洋地說:“主人戴戒指的時候,都是戴在我的身上,可見主人對我的`喜歡。”小指說:“主人掏耳屎的時候,只能用到我,我的本事最大了。”
小皮球說:“你們誰能把我拿起來,就算誰的本事大!”大拇指驕傲地說:“我可以拿起你。”說完,大拇指彎下身子,在地上鉤過來鉤過去,可怎么也拿不起來小皮球。小指覺得自己本事大,跑上前去,說:“看我的吧!”可他累得滿頭大汗,也沒有把皮球拿起來。食指、中指和無名指都試了試,誰也沒有成功。小皮球笑著說:“你們兄弟五人一起來試試吧!”五個手指相互看了看,一起用力,很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說:“你們必須團結一致才能做好事情。”五個手指高興地大聲喊道:“我們一定要團結,團結起來力量大!”
描寫童話的作文 篇5
紙與筆的故事
紙與筆本來是一對非常好的朋友。可是有一天,紙覺得自己潔白如雪,比白雪公主和鮮花還要美麗。于是,他就指責筆說:“你這個臭東西,一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的`幫助,不然我就變成‘丑八怪’了。”鉛筆非常生氣,他說:“我這是在把你變得更加完美,你應該謝謝我才是。你把我的杰作擦了,我就不說了,可你還不分晝夜地罵我,你到底還有沒有人性啊?等一下你如果再罵我,咱們就在法庭上見!”
紙沒有法子,只好去求蠟爺爺,蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿全身。
第二天,主人在做數學題時要用紙打草稿,可是卻一個字也寫不上。開始,主人還以為是筆壞了,可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了,不用說,紙就一命嗚呼了。
描寫童話的作文 篇6
在一個特殊的家庭里,小狗是老大,茄子是老二,老鼠是老三。它們過著幸福的生活。
老鼠的工作是擔水,擔完水后就可以舒舒服服地睡大覺。茄子是煮飯和把飯拿出去給小狗賣。茄子煮完飯后撒點鹽和糖,放一些叉xxx,生菜和四分之一的咸魚,再加碗湯就做好了,小狗的工作是買飯,它們掙到的錢用來出去開飯。
一天,小狗買飯的'時候,聽見別人的自言自語道:“這只小狗真可憐,天天都買飯,腳都站酸了”。小狗聽了恍然大悟,它想不到自己做得工作很辛苦,于是,小狗想:如果我把這件工作換一下,我就不用站到腳都酸了嗎?于是,小狗就擬照這個法子辦了。晚上,小狗對老鼠,茄子說:“我們換一下工作吧!”老鼠和茄子都不同意,但又不能不聽老大的命令,最后,小狗決定畫石頭剪刀布來決定,輸了的就做最辛苦的工作,贏了的就做舒服的工作。最后小狗做擔水,茄子做買飯,老鼠做煮飯。
時間一分一秒地過去了,老鼠點火時不會點而被xxx著手,直喊“救命!”,小狗聽了,馬上跑過來,看見老鼠xxx著了手,馬上跑去拿水來,回來后它用水把火潑滅,老鼠才得救了。茄子賣飯時有個人買不到茄子,就把茄子抓去,茄子大聲地喊道:“小狗!快來救我!”小狗聽見了,馬上跑出去,看見茄子在那個人的手里掙扎著,小狗跑上前去,大聲地吠了一下那個人,那個人驚呆了,丟下茄子逃跑了茄子得救了。小狗見廚房的水桶沒有水,就跑去打水,它跳下井去,裝完水后它想上來,但因為身體太重了,上不了來。老鼠和茄子看見了,用木頭做了一把梯子,好讓小狗上來,小狗上來后,說道:“為了我們的安全,我們還是做回我們的工作吧,謝謝你們救了我,不然我就沒命了!”
它們做回了自己的工作后,從此,它們又過上幸福的生活。
描寫童話的作文 篇7
一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說:“孩子,你已經長大了。該幫忙媽媽做點事情了。”小白兔笑著說:“媽媽,你要我做什么,盡管吩咐。”媽媽高興的說:“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小兔一口答應。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點點,可漂亮了。在大葉子下方長著一個個黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進南瓜地里,摸摸這個,又摸摸那個,自言自語地說:“每個都那么大,到底摘哪個好呢?”,最后她精心挑選了一個跟她差不多大的`南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎樣搬回家呢?”小兔想。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎樣也搬不動。
小兔正在思考,這時她看見山羊伯伯騎著自行車飄過,看著那圓滾滾的車輪,小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動,那我的大南瓜必須也能夠滾動。想著,小兔把南瓜豎起來,推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口,小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地問:“孩子,你是怎樣把那么大的南瓜搬回來的?”小兔得意地說:“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說:“小兔真是個愛動腦筋的好孩子。”
描寫童話的作文 篇8
一只豬的故事
從前有一只豬,他生活在平原上,可是有一天,一個怪物來啦,他面容邪惡,看了讓你怕的跪下求饒,這只豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經做好準備了,他要和這個怪物拼命了,頓時天昏地暗,他們打起來了,怪物用無影腳,速度好快,這豬看不清他在哪,只能亂打,最后被打敗了。
這豬不服氣,馬上逃跑,準備出去學藝,準備卷土從來東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹下停下了。慢慢的因為太疲倦了,他睡了。
他在夢中遇到了神仙,這個神仙叫了他幾招武功,并告訴他怪物的弱點,
這豬喜出望外,因為它可以打敗怪物奪回自己的領地了,他非常興奮,一睡醒,還沒到早上,他就出發去找怪物了,準備和他在打一場,當然你們會想肯定是怪物贏了,卻不是這樣的,因為他知道了怪物的弱點,他的弱點就是肚子那里。
回到了自己的家園很高興,怪物出來了,他很餓,因為沒東西吃了,他看到豬回來了,很開心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對手了。
他又和豬打了起來,豬來了個圣龍卷,對著怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一只小兔子,原來,這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿卜,感謝他。
從此他們成了好朋友,他們快樂的生活著,無憂無慮,快快樂樂的`。
這就是一只豬的故事,怎么樣,好不好聽啊!
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子。
這個時候,從河里漂來了一棵大樹。狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也認可他的說法。
于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來。“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍。狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨木橋。”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨木橋??3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去。“我先過去吧”狐貍說。猴子同意了。
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了。”
猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。
【描寫童話的作文】相關文章:
描寫童話的作文09-03
描寫童話的作文【精華】05-16
實用的描寫童話的作文【經典】05-14
(集合)描寫童話的作文04-20
描寫童話的作文【集合】03-08
描寫童話的作文(精)11-03
實用的描寫童話的作文04-03
【集合】描寫童話的作文05-16
(合集)描寫童話的作文05-16
(精選)描寫童話的作文5篇03-23