五年級(jí)想象作文經(jīng)典【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文1
我是一本書(shū)。一本很長(zhǎng)的書(shū)。我大約一厘米寬。我穿著一件紅色外套，上面繡著兩個(gè)大字“歷史”。褲子顏色鮮艷，繡著一幅大圖，高約30厘米，記錄了130多頁(yè)的歷史。
自從我在印刷廠“被我媽生產(chǎn)”后。我是一名歷史學(xué)家，我有很多兄弟姐妹在不同的年級(jí)講述著自己不同的“經(jīng)歷”。上半年真的八歲了。
“鈴鈴貝爾”的主人把我從書(shū)包里抱了出來(lái)。翻到第十課，我給我的老師講了這個(gè)歷史故事。我的主人對(duì)我很好。她給了我一件深藍(lán)色的外套。我很感激。
有時(shí)候主人很調(diào)皮。雖然是女生，但有時(shí)候也是“女漢子”。有一天，主人不知道他為什么生氣。我拿起一個(gè)無(wú)色的，在衣服上亂涂亂畫(huà)。衣服被抓破了，很難過(guò)。大師頓時(shí)慚愧起來(lái)，氣也飛到了九霄云外。我拿起“針線”，重新把衣服粘好。雖然不如以前，但這個(gè)透明的膠痕更像是記憶中英雄作戰(zhàn)的標(biāo)志。我很自豪。
我和我的'主人是好朋友。她經(jīng)常晚上帶我出去看看。記住我知道的歷史事件。不要害怕考試。我會(huì)為主持人提供我的記憶，主持人會(huì)永遠(yuǎn)記住。
這是歷史學(xué)家的自我，博學(xué)的歷史書(shū)。
五年級(jí)想象作文2
我真的不想原諒水傾，因?yàn)樗圆抛屛覂赡昵霸谌熒媲氨怀靶Γ∧且浑p雙眼睛全都充滿了鄙視！那畫(huà)面，我至今還記得！咚咚咚~有人敲我宿舍的門，這，會(huì)是誰(shuí)？我不想讓別人看出我的心事，于是我把眼淚擦干，就開(kāi)了門。躍然老師！？您好。躍然老師怎么來(lái)了，我真疑惑不解！玉清，上課了哦。你怎么還在宿舍呢？快回去上課啦~躍然老師很溫柔。啊，老師對(duì)不起，我馬上回教室。老師再見(jiàn)！我立刻狂奔教室。怎么大家都無(wú)精打采，我覺(jué)得很奇怪。為什么珠璃和水傾都轉(zhuǎn)學(xué)了呀？甲同學(xué)問(wèn)。不知道耶，噓！白玉清來(lái)了！
乙同學(xué)說(shuō)。為什么我一來(lái)她們就閉嘴了？我，很可怕嗎？還是什么原因呢？果真是因?yàn)槲业木壒剩瑫宰永蠋焷?lái)了，說(shuō):同學(xué)們，想必大家都知道了，這學(xué)期紫珠璃同學(xué)和白玉清同學(xué)都轉(zhuǎn)學(xué)了。對(duì)了，玉清同學(xué)，有你一封信。請(qǐng)下課再看。我上去領(lǐng)信。我怎么也不愿相信，我的朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了！為什么？為什么？！我到底做錯(cuò)了什么！我沒(méi)法專心上課，就這么迷迷糊糊地上完了一節(jié)課。我拆了信封，便看到了水傾清秀的筆跡。內(nèi)容是:玉清，我是水傾。請(qǐng)別恨我好嗎？我當(dāng)時(shí)真的不知道，如果知道我一定不會(huì)這樣的。請(qǐng)?jiān)徫摇：湍阍谝黄鸬?時(shí)光總是快樂(lè)的，當(dāng)你看到這封信，我已經(jīng)到了美國(guó)。爸爸說(shuō)美國(guó)教育好，所以，我現(xiàn)在在美國(guó)上學(xué)。我不敢乞求你的原諒，但我一定要真摯地和你說(shuō)聲:對(duì)不起。對(duì)不起，真的很抱歉。王水傾·留我看完后，哭了。
五年級(jí):徐佳慧
五年級(jí)想象作文3
“你好，現(xiàn)在是2110年3月7日19：15，我是范偉國(guó)。我們于XXX島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實(shí)，果實(shí)的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)專家來(lái)為我們鑒定，這種植物究竟是什么。”
專家仔細(xì)觀察了一下那種植物，有把它的果實(shí)小心翼翼的.剝開(kāi)，放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗。“嗯——果實(shí)香脆，花朵金黃，面向太陽(yáng)。這就是于很久之前絕種的向日葵！（由于人們制作出來(lái)人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的極品！”
聽(tīng)到專家的話，不由得驚呆了。“那么，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒(méi)錯(cuò)。”
細(xì)細(xì)地端詳著向日葵，高興極了。當(dāng)然，在看這條新聞的所以觀眾都很高興，尤其是中國(guó)觀眾，因?yàn)檫@株向日葵是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了，最后把向日葵移到了當(dāng)時(shí)中國(guó)著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應(yīng)并沒(méi)有消失。這條新聞轟動(dòng)了全球。到明珠植物園來(lái)看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個(gè)堅(jiān)硬的玻璃框里，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)它，正確地說(shuō)是誰(shuí)也不敢動(dòng)它，誰(shuí)也無(wú)權(quán)動(dòng)它，于是，就沒(méi)有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
五年級(jí)想象作文4
在那里有一種超級(jí)汽車，這種汽車浮在半空中，這樣就不會(huì)出車禍了，汽車?yán)锩娓∑妫谝巫由厦妫鼤?huì)自動(dòng)幫你按摩。假如你按一下車上的一個(gè)按扭，車子就會(huì)自動(dòng)行駛，如果有壞人攻擊這輛車子，車子就會(huì)瞬間移動(dòng)到安全的地方。
未來(lái)城市的房子更是好玩。如果你想買東西，家里有一臺(tái)食品傳送機(jī)，只要把錢放在機(jī)器上，說(shuō)一聲你要的東西，那錢就會(huì)變成你想要的東西。打電話時(shí)，電話會(huì)顯示出和你通話的人的形象。家里的墻，可以隨著天氣變化調(diào)整出最適宜的溫度，和空調(diào)差不多，夏天變得涼快，冬天變得溫暖。還有一種電視機(jī)鑲在墻上，你沒(méi)看到的節(jié)目可以回放，不需要搖控器，只要說(shuō)一聲想看的那個(gè)節(jié)目就可以了，還可以和電視中的.人物對(duì)話。
我們這座新型城市美麗、清潔、井然有序，科技發(fā)展日新月異，市民生活水平日益提高。我----這個(gè)未來(lái)新型城市的市長(zhǎng)，正帶領(lǐng)著我的市民們努力工作、大膽創(chuàng)新，將我們的城市建設(shè)的更繁榮、更昌盛!
400字作文愿兩張陌生的面龐下的心，感受到的是同一種溫度！"看到了賀龍，開(kāi)始我還以為賀龍是一條龍，沒(méi)想到賀龍是一個(gè)人，是一位騎著銅馬的老爺爺。你低下頭，用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)："你不必哭泣，也不必傷心。回憶散落在我們夢(mèng)寐一求的天國(guó)里?我家有一株“滴水觀音”，它是那么惹人喜歡。
五年級(jí)想象作文5
傍晚，我最后一個(gè)離開(kāi)教室。
剛走出操場(chǎng)，我從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)像葡萄大小的飛船向我駛來(lái)。操場(chǎng)上光芒四照，從飛船里散發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，讓我睜不開(kāi)眼。飛船漸漸降落下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地降落在我前方，從里面飄出來(lái)了一封用火星文寫的信，當(dāng)我拿在手中時(shí)，這封信上的字剎那時(shí)變成了中文的。信上寫著：“你好，我來(lái)自遙遠(yuǎn)的火星，這次來(lái)，是想請(qǐng)你去火星做客。”我看完后，就被一朵棉花一樣的云朵給送了進(jìn)去。
我坐在飛船上，從一塊透明得像玻璃，但又敲不碎的墻旁邊眺望景象：窗外的`景物變換得超級(jí)快，幾乎是一眨眼一個(gè)樣子。3395公里的路程，5分鐘就到達(dá)了火星。
哇，火星的樣子可真是漂亮：紅的草地，紅的大樹(shù)，紅的小草，紅的大海，紅的房子……這時(shí)，從遠(yuǎn)處的城市里跑來(lái)了幾個(gè)和我差不多一樣大的孩子。他們?nèi)矶际羌t色的皮膚，就連穿的衣服都是粉紅、大紅、殷紅，還有好多紅色，頭上還帶著嫣紅色的水晶頭飾。他們彬彬有禮地向我鞠躬，還嘰里呱啦地說(shuō)了一串話。我不解地皺了皺眉頭。
然后，從一個(gè)穿著紫紅色裙子的小姑娘的水晶頭飾里，傳出了中文：“你好，歡迎來(lái)到火星。現(xiàn)在，地球的環(huán)境都被污染了，許多礦產(chǎn)都已經(jīng)被那些貪婪的人給開(kāi)發(fā)完了。
我們先去火星參觀一下，你再帶去一些礦產(chǎn)吧。但是，一定要注意，不要告訴別人，這些是從火星上帶來(lái)的，不然，他們會(huì)攻擊火星的。”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)“X”型的手勢(shì)，表示肯定。我們就一起奔向火星的城市……
五年級(jí)想象作文6
大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡可。他也是我新的伙伴。在新的學(xué)期里，我將和他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步!
我金色的身體閃爍著耀眼的光芒，呈三角形的銀色的筆尖是我的小嘴巴。我的嘴上經(jīng)常掛滿了我愛(ài)吃的食物：墨水，像是一個(gè)不講衛(wèi)生的'小娃娃。我也會(huì)流口水，濃黑的墨水從我的小嘴中流出來(lái)，有時(shí)會(huì)把小主人的紙弄出一個(gè)大洞。主人經(jīng)常給我喂墨水，讓我吃得飽飽的。因?yàn)槲腋牟坏袅骺谒膲牧?xí)慣，于是小主人總是用紙巾幫我擦嘴巴，但調(diào)皮的我從嘴縫中流出口水，來(lái)捉弄小主人，讓我把主人上當(dāng)受騙的過(guò)程告訴你吧!
幾天前，小主人剛剛開(kāi)始使用我。他寫家庭作業(yè)的時(shí)候，不小心把我甩了一下，我立刻像章魚(yú)一樣噴出一團(tuán)墨。主人皺了皺眉，把我拿起來(lái)，斯文地用紙巾的一個(gè)角慢慢地擦拭我的嘴巴。可是不知為什么，紙巾上的墨水越來(lái)越多，可是我的嘴邊還是掛著墨水。我的主人立刻用紙巾把我的整個(gè)嘴巴包住。這一招可把我鎮(zhèn)住了，我的嘴里流不出墨水了。但江山難改，本性難移，過(guò)了幾分鐘，主人見(jiàn)到我還是在流口水，生氣極了，就仔細(xì)地把我打量了一番。他終于知道，我的口水為什么怎么也擦不凈了。于是，他餓了我一天，不讓我吃墨水，作為懲罰。他以后見(jiàn)到我流口水，都不理不睬。時(shí)間長(zhǎng)了，他知道怎樣正確使用我了，我的惡作劇再也戲弄不了主人了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，祝愿我的伙伴——小主人蔡可，在新的起點(diǎn)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)業(yè)猛進(jìn)!
五年級(jí)想象作文7
我是一只小老鼠，我和我的種族們天天活的可是提心吊膽、擔(dān)驚受怕的日子啊！想知道我們?yōu)槭裁椿畹眠@么累嗎？請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！
人類可真是的`！一點(diǎn)食物也不分享給我們吃總是把好吃的食物放進(jìn)冰箱，或者直接吃得連“渣”都不剩！這還讓不讓我們可憐的小老鼠生活呀！好歹我們都生活在這地球上呀！不過(guò)還是有些“好心”的人類把飯菜拿到桌子上，并用蓋子蓋上，不過(guò)人類還是低估了我們我們老鼠團(tuán)結(jié)起來(lái)，就很容易把蓋子弄起來(lái)，當(dāng)?shù)诙欤祟愐黄饋?lái)，就會(huì)大罵；“你們這些死老鼠！”而我們老鼠就會(huì)彬彬有禮地說(shuō)：“謝謝”看吧，我們老鼠天天可是吃一餐或兩餐，有時(shí)一天都沒(méi)得吃！瞧瞧我們老鼠過(guò)的是什么日子啊！
當(dāng)我們老鼠牙癢癢時(shí)，就會(huì)跑到人類家里找一些衣服、刀等等來(lái)磨牙，人類總是責(zé)罵我們把她們的衣服咬得“狼狽不堪”俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛，這不正好順了一些人想買衣服的心愿對(duì)吧！我們老鼠卻成了人們想買衣服的“借口”可憐的我們成了“替死鬼”呀！
現(xiàn)在有些人們，為了提防我們，去買一些貓來(lái)養(yǎng)，真是太壞了，貓大哥們一個(gè)個(gè)都很兇猛，有什么好養(yǎng)的呢？還不如來(lái)養(yǎng)我們呢！
算了，不說(shuō)了，說(shuō)多也是淚呀。
五年級(jí)想象作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已成為了一名科學(xué)家。
現(xiàn)在的社會(huì)飛速發(fā)展，成為了高科技時(shí)代。清晨，我起床準(zhǔn)備出門去市中心游玩。洗漱完后，我對(duì)身上的睡衣說(shuō)了聲：“潮流服裝。”它立馬就變成了當(dāng)下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。于是，我來(lái)到我發(fā)明的任意門前，這是當(dāng)下最受歡迎的一項(xiàng)發(fā)明。我的這個(gè)任意門是根據(jù)蟲(chóng)洞原理設(shè)計(jì)出來(lái)的，在門的握把里有一種特制芯片，可以感應(yīng)腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開(kāi)門就到了那里。我通過(guò)任意門來(lái)到了市中心，準(zhǔn)備去走走看看。
現(xiàn)在去逛街再也不要用走的了，因?yàn)檫@種滑行地是根據(jù)摩擦力設(shè)計(jì)的.，地上布滿無(wú)數(shù)個(gè)小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動(dòng)了，而且也不會(huì)摔倒。
我來(lái)到一家冰激凌店，現(xiàn)在的冰激凌是不會(huì)溶化的，可以慢慢地品嘗。我買了一個(gè)冰激凌邊走邊吃，走著走著，我看到前面有一個(gè)大商場(chǎng)，里面都是現(xiàn)下流行的高科技：有隱身披風(fēng)，這種披風(fēng)套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個(gè)小地球，用來(lái)觀察地球誕生；還有真實(shí)橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來(lái)的東西都會(huì)變成真的東西。
我逛完了商場(chǎng)，又用任意門回到家準(zhǔn)備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺(jué)了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在沙發(fā)上。
原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊！希望未來(lái)的科技真能像夢(mèng)里一樣飛速發(fā)展，而我也能成為一名科學(xué)家。
五年級(jí)想象作文9
3013年的早上，小明在吵鬧的智能鬧鐘聲中醒來(lái)了，“新的一天開(kāi)始了！”小明話音剛落，便被智能機(jī)器人使用“意念移動(dòng)”強(qiáng)行“拉”到了餐桌旁，誰(shuí)讓小明是一個(gè)代版的“懶羊羊”呢，在智能機(jī)器人的督促下，小明背起書(shū)包，說(shuō)了聲“l(fā)et’sgo!”便到了他家的跑車?yán)锪恕?/p>
look,小明的車神奇吧！這就是3013年的汽車。
3013的汽車與現(xiàn)在的汽車無(wú)論是從外形，還是從零件，甚至連車座，都要比現(xiàn)在的.汽車好10倍！3013年的汽車是用高級(jí)合金做的，怎么撞都沒(méi)事，零件只有一個(gè)小芯片，它能控制整部汽車，從而保證不向撞，不撞墻，交通事故法生的可能性為零，因?yàn)樾酒坏┕收匣蚴В鼤?huì)啟動(dòng)修復(fù)程序，1分鐘后，便修復(fù)成功了，又可像往常一樣了，車座是完全按照人體腰部和頸部按摩做的，人一但腰酸背痛，坐在車?yán)锩嬉粫?huì)兒，變好多了。而且可根據(jù)所剩下的時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)速度，一旦時(shí)間緊迫，便會(huì)達(dá)到每分鐘30公里的速度前進(jìn)。一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。并可以在車?yán)镒鲎约合矚g的事。
怎么樣，3013年的汽車神奇嗎？雖然現(xiàn)在是空想，但只要通過(guò)我們的雙手，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文10
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就會(huì)失去前進(jìn)的力量。
我的`理想是當(dāng)一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，自由自在的在太空中翱翔。從小我就愛(ài)看一些關(guān)于宇宙飛船的動(dòng)畫(huà)片，希望有一天也能坐上飛船飛到那充滿神秘色彩的宇宙中。每當(dāng)聽(tīng)到飛機(jī)那“轟隆隆”的聲音。我都會(huì)跑到院子里抬頭仰望，知道飛機(jī)完全消失在天空中，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。
記得08年的時(shí)候，在電視里我得知“神七”即將發(fā)射的消息，我激動(dòng)得抬起頭仰望著天空，渴望自己能看到“神七”發(fā)射，媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“傻孩子，這里是看不到的，走，我們?nèi)タ粗辈?”看它“神七”成功發(fā)射以后，我真為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪!我忽然又有了一些當(dāng)心，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，那些宇航員都是四十多歲了，你想想，如果我要成為一名宇航員，那不是要等好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間嗎?況且，全國(guó)有十幾億人想當(dāng)宇航員啊?媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有做不到的事情，只要自己努力，什么事情都做得了!”
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!
五年級(jí)想象作文11
國(guó)慶長(zhǎng)假，大家都計(jì)劃著外出旅游。我尋思著：去哪呢？對(duì)了，我可以去故鄉(xiāng)啊，順便看看家人過(guò)得怎么樣。說(shuō)走就走，我收拾好行李，踏上了回鄉(xiāng)的旅程。
一下車，清新空氣迎面撲來(lái)，我一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景：一棵棵大樹(shù)伸長(zhǎng)了樹(shù)枝，小花長(zhǎng)得更美了，一座座高樓大廈拔地而起，路面上一塵不染，大街上的人都是光著腳走的，即使有人不小心把垃圾掉到地上，它也會(huì)自動(dòng)消失，這使我驚奇。二十年，家鄉(xiāng)的`變化真大呀！
到家了。家里有了翻天覆地的變化，沙發(fā)換了，換成了松松軟軟的，帶有自動(dòng)按摩功能；地磚換了，換成了五光十色的，帶有自動(dòng)吸塵的功能……
吃完飯，老媽睡午覺(jué)了。我走出家門，來(lái)到母校——暨陽(yáng)小學(xué)，看到母校還是那樣美麗，那樣有活力。望著這一切，不由得讓我想起和同學(xué)們?cè)谶@校園里度過(guò)的一段又一段快樂(lè)的時(shí)光。站在校門口，仿佛聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，看到了許多可愛(ài)的小朋友在校園里奔跑著，他們是那么天真，那么可愛(ài)……
長(zhǎng)假結(jié)束了，我坐著地鐵回到了工作的地方。希望下一次回故鄉(xiāng)時(shí)，能看到更大的變化，感受到更多的驚喜。
五年級(jí)想象作文12
在20xx年的某一天，我搭乘著科學(xué)家新研制成的飛船外出旅行。由于飛船忽然失控，迫降在一個(gè)小星球上----太陽(yáng)星球。
那里特殊的炎熱，究竟是太陽(yáng)星球嘛！我一進(jìn)去就看見(jiàn)織女在里邊“織太陽(yáng)”，不過(guò)是織有太陽(yáng)圖案的布匹罷了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)牛郎也在一旁研究著什么？可能是他們太專注的緣故，居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在。過(guò)了一會(huì)兒，織女轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了我，并問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)你是……”經(jīng)過(guò)我的'一番介紹，他們才知道我是從地球來(lái)的。
我驚異地問(wèn)他們，“這是在干什么呀？”織女柔和地對(duì)我說(shuō)：“以后太陽(yáng)熄滅了，可以拿這當(dāng)‘替補(bǔ)’。只要在這布里面塞上一種特別的棉花，外面灑上牛郎在研制的能使太陽(yáng)燃燒的氣體就行了。”聽(tīng)完織女的解說(shuō)我才明白是這么一回事。
接著，織女帶我去看了“虛擬太陽(yáng)”。那地上有一個(gè)火辣辣的“太陽(yáng)”把我嚇了一跳。“沒(méi)事，這是假的，上去玩玩吧！”織女熱情洋溢地邀請(qǐng)道。我一來(lái)到太陽(yáng)上面，就感覺(jué)到熱烘烘，原來(lái)，這太陽(yáng)其實(shí)是電極波，在四面的墻壁上都裝有“發(fā)熱器”，所以才會(huì)這么熱。
不知不覺(jué)我已經(jīng)在太陽(yáng)星球呆了一整天，飛船也修好了。臨走前，織女還特意送給我一塊帶有太陽(yáng)圖案的絲巾做為留念。謝過(guò)他倆后我便繼承乘著飛船開(kāi)始新的旅行。
五年級(jí)想象作文13
一別二十年，我又回到了我的故鄉(xiāng)——杭州
這里的一切還是那么熟悉，可我的身份卻變了——一位韓國(guó)留學(xué)歸來(lái)的博士生。回到故鄉(xiāng)，第一個(gè)想起的`當(dāng)然是等待了我二十年的家人。我打了輛車，當(dāng)坐上車時(shí)，我非常驚訝，車上的安全帶居然是自動(dòng)的，只要一坐上車，安全帶就會(huì)自動(dòng)扣住你的身體，保證你的安全，這項(xiàng)“特殊技能”在韓國(guó)可是沒(méi)有的。
當(dāng)車停下時(shí)，司機(jī)按了個(gè)按鈕，安全帶又自動(dòng)地打開(kāi)了。一下車，我就迫不及待地向家奔去。走到家門口，這新“上任”的門讓我迷失了方向。當(dāng)我走近時(shí)，這門發(fā)出了“嘀嘀嘀”的警報(bào)，把我嚇了個(gè)正著。不一會(huì)兒，門開(kāi)了。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，我敢斷定她不是我的媽媽。我急忙上前詢問(wèn)：“以前有一位老人住在這，您知道她現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)幔俊保骸拔乙膊惶宄！崩先擞媚：脑捳Z(yǔ)跟我說(shuō)。
這下，我感覺(jué)很迷茫，不知該怎么辦。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，我突然有了一個(gè)想法：既然科技都如此發(fā)達(dá)了，能夠找到我的家人。于是，我到網(wǎng)上去搜了搜，發(fā)現(xiàn)有一種智能地圖，只要告訴地圖我想要找誰(shuí)，它就會(huì)在地圖上標(biāo)出那個(gè)人所在的位置，這樣就能夠輕而易舉地找到那個(gè)人。我試了試，啊！真神奇！我立即直到了地圖上所標(biāo)的位置，媽媽真的在這！
想不到，才離開(kāi)故鄉(xiāng)二十年，故鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化，真是無(wú)奇不有啊！
五年級(jí)想象作文14
二十年后，我就是一名恐龍科學(xué)家了。
我要勘測(cè)許多恐龍蛋把他們帶到我的實(shí)驗(yàn)室研究。研究恐龍的種類有多少，然后根據(jù)他們的生活習(xí)慣分為：食肉性恐龍，比如霸王龍、恐爪龍、異龍、雙冠龍、上游永川龍等；食草性恐龍，比 如三角龍、梁龍、腕龍、雷龍等。
我還要研究恐龍是怎么滅絕的？大約在6500萬(wàn)年前恐龍就滅絕了，現(xiàn)在有許多科學(xué)家認(rèn)為是由于地殼運(yùn)動(dòng)，使得氣溫大大下降，冰雪覆蓋大地。這樣作為冷血?jiǎng)游锏目铸垼瑩醪蛔『洵h(huán)境的侵 襲，慢慢死亡；還有的認(rèn)為恐龍的滅絕和6500萬(wàn)年前的一顆大隕星有關(guān)。當(dāng)時(shí)曾有一顆直徑7——10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場(chǎng)大爆炸，把大量的.塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導(dǎo)致 植物的光合作用暫時(shí)停止，恐龍因此而滅絕了。二十年后我一定要努力研究出恐龍滅絕的真正原因。
我還想通過(guò)我的研究把恐龍蛋復(fù)原，在恐龍的頭腦里裝上聽(tīng)的懂人說(shuō)話的軟件。讓他也可以跟人說(shuō)話。這樣他就可以和我們?cè)谝粋�(gè)地球上一起生活。把地球變成美好的童話王國(guó)。
五年級(jí)想象作文15
在一個(gè)安靜的夜晚，晚風(fēng)吹過(guò)，但輕輕撫摸樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，和貓頭鷹的咕咕聲一起，仿佛是一首美妙的搖籃曲陪我入睡。
這首美麗的搖籃曲把我?guī)У搅宋覂?nèi)心的世界。心的世界里沒(méi)有疾病和恐懼，只有快樂(lè)和幸福；在世界的中心，沒(méi)有貧窮，只有用勞動(dòng)換來(lái)的幸福生活。
這個(gè)世界上，所有的工具都是太陽(yáng)能，每個(gè)家庭都有一個(gè)只會(huì)用機(jī)器人的保姆。它能讓你安心的住在家里。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)被嘲諷。人們可以感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和世界的美好。每個(gè)人都有美好的品質(zhì)。每個(gè)人的長(zhǎng)處都會(huì)被激發(fā)出來(lái)。每個(gè)人都是一顆閃亮的金子，一顆閃亮的珍珠。
人們?cè)诔鞘欣锟鞓?lè)地工作；孩子們正在努力學(xué)習(xí)。城里家家戶戶都熱鬧祥和。在農(nóng)村，人們努力工作，勤奮工作；在農(nóng)村，田野里的美景是人們勞動(dòng)的`成果。在這里，老人可以隨時(shí)乘坐免費(fèi)大巴看望孩子，留守兒童也可以隨時(shí)乘坐免費(fèi)大巴看望父母。
在“心”的世界里，老人不會(huì)感到孤獨(dú)；留守兒童不會(huì)感到孤獨(dú)；孤兒不會(huì)覺(jué)得難過(guò)；生病的人不會(huì)感到痛苦…因?yàn)檫@里有智能工具，有溫暖的家庭。
這里的工具非常好用，包括保證孩子安全的書(shū)包，幫助老人的座椅和拐杖，幫助病人的各種用具…
“叮零，叮零”鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中美好的“心”世界拉了回來(lái)。我堅(jiān)信，隨著人的進(jìn)步和發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的世界一定會(huì)如此美好。
【五年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)想象的作文02-07
五年級(jí)想象作文11-08
五年級(jí)想象作文11-21
小學(xué)五年級(jí)想象作文11-17
(優(yōu)秀)五年級(jí)想象作文06-03
未來(lái)五年級(jí)想象作文11-10
五年級(jí)想象作文：環(huán)保10-11