煩惱的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
大抵自古為文者皆才華橫溢之輩。不然，何以大筆一揮便洋洋灑灑數萬言。
月朗星稀，烏鵲南飛。我枯坐書房，與面前空空如也的稿紙相顧無言。唉!我已經記不得自己嘆了多少氣了。只覺得眼前的格子紙就像是一間間牢房，關住了我的全部思維。聽得門外傳來一聲幽幽的嘆息：“又‘難產’了�！�
我瞪著眼和作文本較勁，腦海中閃過一句詩：“吟安一個字，捻斷數根須”，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻著并不存在的胡須苦思冥想，經過一番抗爭，格子紙再也收押不住我的思緒，我開始漫無邊際地胡思亂想。待到醒過神來，桌邊的鬧鐘和發沉的眼皮無時無刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，雙眼緊緊盯著這空白的稿紙，似乎要從這格子縫里看出篇絕妙佳文來。
夜，愈發深邃。窗外仍有一二聲鳥鳴，似在嘲笑著我。我咬著筆頭，在腦中一大堆陳谷子爛麻糠里挑挑揀揀，想著能不能找出一二件可寫之事。然而，一無所獲。于是我翻看著書，絞盡腦汁地找靈感，仍一無所獲。不禁感慨萬千，真可謂“撰文難，難于上青天”!
我更加清楚地認識到自己素材的匱乏，也對史鐵生在《我與地壇》中“搶購素材”一語感到由衷認同。名家們屬文行如流水，自己寫作卻痛苦萬分，一方面心中升騰起對大師們“黃河之水”般的敬仰，一方面對自己的能力產生了深深的.懷疑。
終于，我放棄了自己的堅守，把老師寫真事的諄諄教誨拋之腦后，一步步地走向了“編作文”的不歸路。心中念叨著“藝術來源于生活，高于生活”，企圖以此安慰自己。略一思索后，我在作文紙上爬格子的速度與先前不可同日而語。最后，把一件事添油加醋，“精心炮制”了一番，以此交差。
隔天，作文下發。開頭的“優”和結尾處的“注意積累素材”，讓我心中五味雜陳。不知道是該為得“優”而高興，還是為伎倆被識破而羞慚。
梁啟超先生有言：“責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有�！痹谖铱磥�，煩惱亦是如此。只有從根源上解決了才沒有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脫。
煩惱的作文 篇2
唉，大人們總說：小孩子是最無憂無慮的�！钡麄兡闹牢覀円灿性S多的煩惱，尤其是這千斤重的學習壓力。多愁折壽啊！這家長怎么就不理解？
現在我已經是一個畢業班的學生了，負擔就像一座山都壓的我直不起腰來，好不易一個星期六，唉，又被家長占用了，這個說：“過來看看，讀讀你這課文�！蹦莻�說：“這幾天作文不進步呀，要不給你報個輔導班？”“過來過來，都快上初中了，我教你洗衣服。”他們交代的'事都忙完了！正準比娛樂一下，可是上英語班的時間又到了，看看爸爸媽媽呢，真悠閑的看電視呢！勞累了一天回來，終于可以躺在我那舒服的小床上了，但又傳來媽媽的聲音：“桐桐，別忘了睡前讀兩個小時的書�！薄芭��！�
畢業班，畢業班，放學到家寫作業，寫的煩躁還得寫，看看窗外的那些孩子無憂無慮，歡快的笑聲飄蕩在天地之間，心中更渴望什么時候才能從書中出來，我們中等學生是這樣，但好學生更苦。一面是學習的壓力，一面有是家長望子成龍，望女成鳳的心思和老師的語重心長。
可見父母們每天撫養我們不容易，但從上到了三年級以上后學習壓力越來越重，孩子們知道父母的良苦用心，也知道要好好學習，但家長為什么就不能給孩子一些自由的空間呢！讓孩子學習好還不是為了生活得好，如果為了學習而剝奪了孩子的快樂，那麼學習還有什么意義呢？所以希望所有的父母們能給自己孩子一個自由的空間，讓孩子在玩中學，學中玩。
煩惱的作文 篇3
很久很久以前，有一個數字王國，由乘法國王和除法王后統率著。在他們的精心治理下，整個王國呈現出一派欣欣向榮的景象。
9是數字王國里最大的數字，他仗著自己數字大，天天胡作非為，就是國王和王后的管教他也視而不見。他總是欺負0,0也毫無還手之力，畢竟他可是數字王國里最小的數字啊!就連1都不喜歡和他玩，因為不管哪個數字加上他，結果都不會改變。0發誓：“一定要找到自己存在的意義�！�
風和日麗的一天，白云在風兒的.催促下慌忙地趕路。數字草原上不時傳來數字們的嬉笑聲，不用說他們肯定又在玩加法游戲了：你拍一，我拍一，數字小1坐飛機。你拍二，我拍二，數字小2丟手絹。你拍三，我拍三，數字小3來搬磚。你拍四，我拍四，數字小4寫大字。0聽著他們的熱鬧的玩耍聲，只能眼巴巴地望著。后來，他是在忍不住了，便用細小的聲音斷斷續續地說：“我，我能加入你們的......游戲嗎?”數字們都連連擺手，9更是毫不留情地回答：“你那么小，和你玩也太沒意思了吧!”說完，便三下兩下把0從數字草原趕了出去。9所做的一切，1都看在了眼里，記在了心里，他終于明白0的處境是多么困難了。于是，他找到0，同情地說：“0，我愿意和你交朋友�！薄罢娴膯�?”他激動地抱住了1，說：“謝謝你!”果然，沒過多久，9又開始欺負0了，1在關鍵的時候挺身而出，他們手拉手，肩并肩，共同對抗9。就在這時，加法王子無意中看見了0和1。他驚呼到：“天哪!這不是10嗎?”“10?”其他數字用奇怪的眼神望著加法王子。加法王子有滔滔不絕地說：“在一本古老的書中，傳說當兩個神奇的數字放在一起的時候，會出現一個比9 還大的數字，他的名字就叫10。”別的數字聽了，都爭先恐后地與0 站在一起，他們組成了：20、40、60、80......。0總算發現了他的作用，他越來越自信了。
在數字王國了，每個數字都有自己存在的意義。就像我們一樣，每個人都有優點，都能發揮自己的作用。
煩惱的作文 篇4
黃金周剛剛過去，我從睡夢中醒來，哇！顯示器、電冰箱、電燈泡……都怒視著我，嚇得我魂飛魄散。為什么呢？我百思不得其解。
“都是你！”電冰箱先發話了：“你沒關好門，害得我連續運轉7天�，F在，醫生說我高燒不退，你要怎么賠償我呀！”
“就是！”電燈泡怒氣沖天地說：“你出門時忘記關燈，讓我連續亮168小時，你看，我的身子都烤焦了。你說，怎么辦？”
“對呀，對呀！”電視不知從哪兒走了出來：“你那天只顧著聽歌，出了門也不關，害得我的好伙伴音箱都啞了�！�
“你也太不夠意思了。”空調說：“你每天開16度，蓋著個大棉被，而我卻汗流浹背、氣喘吁吁，還算不算朋友呀！”
“好了，好了！我都聽煩了�！蔽易呦螂娔X房，準備去玩電腦。我搖了搖鼠標，這時，電腦說：“你玩了我之后也不關，害得我幾天幾夜一直處于待命狀態，一直沒合眼。現在，我非常筋疲力盡、反應也遲鈍了，不知什么時候才會好。
“不對！”電冰箱好像發現了新大陸：“你們想想，是誰把我們弄成現在這樣的呀！是‘電’！所以我們應該去找‘電’去！”
“對，對，對……”大家一齊叫好，只有空調反對。還沒等空調發話，它們已經把“電”叫醒了。
電燈泡說：“都是你，我的身子都烤焦了……”“是你，我就是被你害得高燒不退！”……
“就是嘛，本來就不怪我！”我說。
“這并不怪‘電’�！闭驹谝慌缘目照{指著我一本正經地說：“是你不懂得怎么節約用電、科學用電�！姟皇菬o私地供給我們，它怎么可能有錯呢？”
聽了這番話之后，大家七嘴八舌地責罵我，讓我無處躲避，一氣之下，我便把總電閘關了，這時，房間充滿了死一般的'寂靜。我心里也感到很后悔，不該浪費電，應該讓我們自己、電和電器相處的更加愉快。
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