想象的作文(精選5篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的想象的作文5篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
在一個月黑風高的晚上，教室里的桌子、椅子、墻和粉筆展開了激烈的討論。
教室先生說：“有請椅子發言。”椅子說：“小朋友們雖然會時不時摔疼我，但是修理工定期會來修我們，并且還教孩子對待我要輕拿輕放。”教室先生問：“那他們后來還有沒有摔過你呢？”椅子開心地答：“自從修理工關照小朋友要愛我之后，就幾乎沒有了。”
“有請第二位粉筆。”粉筆說：“雖然老師曾經很多次把我給寫斷，但是，老師磨斷我，是為了教學生們知識。為此，我感到非常自豪。但那些同學們用尺子把我磨成粉來吹，很令人討厭。不過現在他們已經長大了，很少會出現這種事情了。”教室先生說：“你這種舍己為人的精神令人敬佩。”
“有請下一位。”墻慢慢悠悠地說：“那些小孩子在我的上面亂涂亂畫，但他們也知道要定期清洗我。 不讓我沾一點點的灰塵，并且，他們在洗的時候都會多擦幾遍來清洗我身上的臟東西。那他們真的.太勤勞了。”教室先生說。
“有請最后一位桌子。”桌子說：“小孩子每天都會清洗我，去場外活動的時候，他們也知道要把我排整齊，我覺得他們很好。”
最后，教室先生說：“孩子們值得表揚。”
想象的作文 篇2
我看了一些關于魔法的動漫，我真希望我也有一本魔法書和一根魔法棒啊！我心里想著，突然從天上掉下來一本書，砸在我頭上！可把我痛了好一會兒。我拿起那本書，摸著頭，呀！竟真的是一本魔法書，里面還夾著一根紫色的魔法棒！我驚訝極了！
這本魔法書非常厚，有900多頁呢！密密麻麻的字還有各種奇奇怪怪的咒語，我先看了一下目錄，決定今天先學這三個：魔法的運用、魔法掃帚的運用、把草變成寶石。
先是魔法的運用。我翻開書本第一頁，開始學起來。先是輕輕揮舞魔法棒、接著念出咒語：“麻利麻利轟”！結果失敗了，接著我又嘗試了很多遍，終于成功了！
下面是魔法掃帚的運用。先是用咒語召喚出掃帚，接著我需要馴服它，最后是騎上它，命令它。看上去還挺簡單的，可是做起來很難，我要么被它摔下來，要么就是被它嚇暈。呵呵呵，當然最后我還是成功啦！
最后，就是我最期待的.把草變成寶石！這個是在第七頁。“先拿來草，再揮舞魔杖，面向草，念咒語，最后就把草變成寶石啦！”一樣的，我也是試了很多遍才成功的。
這本魔法書真的是太棒了，給我帶來了許多樂趣和新奇的經驗，我一定要好好學習這本魔法書里的知識，成為一個偉大的魔法師。
想象的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經是一位有名的醫生了。我不僅醫術高超，而且還研發了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。
早晨，我開著帥氣的“保時捷”環保轎車，離開我的豪華別墅去醫院上班。來到醫院不久，便來了個小男孩，他感冒了，還發著高燒，我馬上給他開了藥——一粒百病克星。不過感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤了，漸漸停止了哭泣。
過了一會兒，中午到了，我正吃著機器人外賣先生送來了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來了。果然是一位老人，他的癌癥急發，我連忙為他進行了手術，我做手術速 度快，而且病人根本感覺不到疼痛。手術后，我又開了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。
這就是20年后的我，一個受人尊敬，醫術高超的'醫生。現在的我一定要努力學習科學文化知識，那就能夠早日實現我的夢想了。
想象的作文 篇4
我現在是某某公司的老板，最近，我們公司設計了一棟智能房子。
這棟房子的大門有密碼鎖，還有24小時全程監控的攝像頭。就算小偷知道密碼鎖的密碼，攝像頭一看是陌生人，大門也不會打開。
走進大門，你面前就會出現一臺電腦，上面有各種各樣的歌曲，你想聽哪一首就點哪一首。
一樓是客廳和廚房。走進客廳，眼前有一臺超級大的電視屏幕，大約30張課桌那么大。你只要對著它說：“開!”電視就會自動開啟，你可以舒舒服服地躺在沙發上看電視了。
走進廚房，你會看見有許多機器手正在工作。有的在切菜，有的在炒菜，有的在煮飯，根本不需要你動手。
二樓是臥室和廁所。走近臥室，你會看見有一張超寬超大的床橫在臥室中間，差不多有課室的四分之一那么大!
走進廁所，你可以看見淋浴頭旁邊有“預約”兩個字。輕輕一按，它就會顯示出時間。只要輸入淋浴的'時間，等你回來時，就可以洗個熱水澡了。
頂層還有一個恒溫的游泳池。如果是冬天，水會自動加熱;如果是夏天，水會自動變涼。
我們公司設計的智能房子是不是很好啊?
想象的作文 篇5
我是一顆骰子，正正方方的身體，每一個有一、二、三、四、五、六的數字，穿了一件黃色的衣服，我的個子小小的，卻很受小朋友的歡迎，每次玩大富翁游戲，沒有我，游戲就無法進行，我本來住在文具店里，和花花綠綠的小房子及一張張的鈔票共同待在盒子里。
有一天，一位老師來文具店買東西，他見到我說：“學生下課時，可以玩，他們一定會很高興。”就把我買走了。隔天他把我帶去學校，放在教室后的柜子上，我聽到了小朋友瑯瑯的讀書聲，老師的.講解；“當！當！當！”下課鐘響，小朋友們把大富翁的盒子拿到桌上玩，個個臉上露出開心的笑容，能夠帶給小朋友笑容，我好開心呀！
然而；快樂的時間卻不長，一個星期過后，小朋友又三五成群的從柜子里拿出“大富翁”，興高采烈進行游戲，上課鐘聲響起后誕，小朋友們不想收，互相的推拖，甚至動手動腳，一不小心，手一揮，小小身軀的我，怎么經得起這么大的手勁，一下子就滾到了桌腳，“好疼呀！嗚！嗚！”我一直哭，卻沒有人理我，直到打掃時間，一位可愛的小女生拿著掃把，認真的掃地，發現了我，將我撿起來，放進盒子里，回到了我熟悉的小窩，我才松了一口氣。
我雖然個子小，并不起眼，但是大富翁游戲中，沒有我，也無法進行，帶給小朋友歡笑和樂趣，希望小朋友可以善待我，每次玩完游戲之后，可以順手將我裝進盒子里，讓我可以繼續為你們的生活帶來更多的喜悅。
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