【必備】幸福作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的幸福作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文 篇1
新中國(guó)，新農(nóng)村改革開(kāi)放61周年來(lái)，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是農(nóng)村的面貌發(fā)生了巨大的變化
媽媽小時(shí)候，一家六口人擠在三間瓦房里。媽媽在周末得時(shí)候沒(méi)有去玩，而是背起簍子，拿起鐮刀去割草，把割來(lái)的草送到大隊(duì)換錢(qián)。每天吃咸菜，野菜
現(xiàn)在我們家人住在二層小樓里，一人一間臥室。周末，我們?cè)诩覍?xiě)作業(yè)，看書(shū)，看電視，條件再好些的在家上網(wǎng)。家里的家務(wù)活偶爾幫忙做一做，像公主皇帝一樣。隨著時(shí)代的'進(jìn)步，人們吃的食物與從前不同，以講究綠色，營(yíng)養(yǎng)。每天的飯菜中很少見(jiàn)的咸菜野菜，大多是新鮮的蔬菜肉類(lèi)。難以下咽的窩窩頭被白面饅頭，大米飯所代替。
媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)，一支鉛筆用的很短很短才舍得扔，簿本上的字寫(xiě)得整整齊齊，密密麻麻。媽媽小時(shí)候還愛(ài)看書(shū)，但家里窮不舍得買(mǎi)書(shū)。每當(dāng)借到書(shū)時(shí)，便迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看，看完后書(shū)依舊很新。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件很好，家庭也富裕起來(lái)了。現(xiàn)在那個(gè)學(xué)生的盒子里不是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆？鉛筆、自動(dòng)筆、圓珠筆、鋼筆、水彩筆。拉開(kāi)學(xué)生的書(shū)包，一本、兩本、三本、四本，簿本在書(shū)包內(nèi)站了一部分空間。簿本上的字依舊是整整齊齊，但不再是密密麻麻的啦。現(xiàn)在的學(xué)校，幾乎都具有圖書(shū)館，并且開(kāi)放。課外時(shí)間，到圖書(shū)館借本書(shū)看，豐富課余生活，也不必在為心愛(ài)的書(shū)而煩惱。
媽媽小時(shí)候穿的衣服都帶有補(bǔ)丁，這一個(gè)，那一個(gè)，色彩斑斕。并且大多數(shù)衣服都是姐姐們。
現(xiàn)在，還有誰(shuí)穿帶補(bǔ)丁的衣服呢？如果有人穿帶補(bǔ)丁的衣服，定會(huì)被別人嘲笑。每個(gè)人都穿自己的衣服，都不穿姐姐，哥哥們的衣服。
媽媽小時(shí)候去學(xué)校都是步行去的，中學(xué)離得遠(yuǎn)，大約要走半小時(shí)的路程。去走親戚串門(mén)，如果路程遠(yuǎn)，可能會(huì)磨出泡。
現(xiàn)在，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公交車(chē)、小汽車(chē)，應(yīng)有具有。只要出門(mén)就有車(chē)，不必再歩行啦。
幸福作文 篇2
幸福有很多種，雨中的一把傘、冬日暖胃的奶茶、夜里母親溫暖的被窩幸福是溫暖的黃色、熱烈火辣的紅色，幸福又是激越的高音，是低婉的小調(diào)，又或者婉轉(zhuǎn)的樂(lè)章對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福如同黑暗中的一團(tuán)火，海上明亮的燈塔，沙漠里的一朵花，黑夜中指路的路燈，外婆燒的一碗香腸炒雞蛋。
小時(shí)候，每次去外婆家吃中飯，熱乎乎的香腸炒雞蛋總是必不可少的。媽媽、妹妹、表姐、外婆、外公，一堆人聚在一起，拉拉家常，每每一盤(pán)菜端上來(lái)，總是要聊兩句，而香腸炒雞蛋端上來(lái)時(shí)總是被一搶而空，小孩兒們蜂擁而上，最大的總是搶的最多，而最小的只能眼巴巴的.看著，口水似乎都要流下來(lái)，又或者讓自己身旁的大人槍?zhuān)馄艅t是笑著，眼睛似乎瞇成了一條縫，皺紋都擠到一起去了，一層層皺紋下是藏不住的開(kāi)心、幸福。
外婆燒的香腸炒雞蛋味道也是最好的，雞蛋是自家母雞生的，香腸又是現(xiàn)買(mǎi)的，自然是也是新鮮極的，菜里還有一種味道，是幸福的味道呢？還是“外婆的味道”呢？香腸炒雞蛋的味道中有一股樸實(shí)的、樸素的滋味。不論如何，外婆的香腸炒雞蛋總是最特別的、最美味的，可食材卻也是最普通的。在我的心里，這種味道來(lái)自外婆那顆平凡而又樸實(shí)的心。
現(xiàn)在，那種味道似乎刻在了我的心里，每次來(lái)到外婆家吃一頓熱乎乎的飯菜就是我最好的慰藉。
雖然我因?yàn)閷W(xué)習(xí)很少能回到外婆家了，可是我的心卻總是跟著外婆那碗熱騰騰的香腸炒雞蛋。
我真的真的很幸福。
幸福作文 篇3
承認(rèn)吧！此刻，讓我心跳加速、呼吸急促的這一瞬間，讓我體會(huì)到幸福的味道，因?yàn)槲覒阎Ｍ尭改蛤湴粒恐鵁嵫屪约韩@獎(jiǎng)，抱著夢(mèng)想追逐未來(lái)。
久而久之，讓我翻開(kāi)了難忘的往事……
“一杯香濃的下午茶，一次朋友的鼓勵(lì)支持，應(yīng)和著天際的云彩……”我朗誦著這些溫暖的字眼，嘴角邊蕩漾著微微的笑容。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的午后。老師細(xì)細(xì)地分析著糟糕的考試結(jié)果及試題，汪老師的臉像是遲暮的日色，用粗糙的手指著黑板上的數(shù)學(xué)運(yùn)算。我似乎被沖昏了頭腦，黑板上，老師分析的題目一道也不懂，臉色在昏暗的教室下顯得格外蒼白，病懨懨地呆坐在教室的角落里。黑板上的字如同一只只小螞蟻，爬經(jīng)我的`心扉，時(shí)不時(shí)讓我有種想嘔吐的感覺(jué)。
“沈葉紅，請(qǐng)回答一下這道題！”耳邊突然隱隱約約地傳來(lái)了老師的聲音，像隔了層薄紗似的。“沈葉紅，沈葉紅！”聲音繼續(xù)回蕩著，讓人聽(tīng)得顫抖。而我，依舊木訥地倚在窗臺(tái)邊，聆聽(tīng)著大風(fēng)的呼嘯、大雨的狂嚎。同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我擠眼弄眼，甚至有個(gè)同學(xué)還踹了我一腳……看著我昏昏欲睡、心不在焉的樣子，老師當(dāng)然得走過(guò)來(lái)了！
眼看著老師越逼越近，眼神猶如閃電，如洪水，如雙刃，似乎快把我給淹沒(méi)了。我原以為將要面對(duì)的是一個(gè)巴掌，而且是痛痛的巴掌。然而下一秒，我卻呆住了，他低下聲柔聲問(wèn)我：“你怎么了？”那一瞬間，我仿佛沒(méi)了知覺(jué)，因?yàn)槲冶焕蠋煹年P(guān)心融化了，竟含著笑意沉沉地入睡了……
當(dāng)我醒來(lái)的第一眼，便看見(jiàn)了我深情的老師和同學(xué)圍在我面前，噓寒問(wèn)暖。原來(lái)我發(fā)燒了！這一刻，我躺在醫(yī)院的病床上。接下來(lái)，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)熱茶，為我歌唱，給我講一個(gè)個(gè)溫暖的故事；而老師呢，在一邊關(guān)切地看著我笑，看著我樂(lè)……好幸福的味道啊！我嘴里像是含了糖似的甜蜜。
他們走后，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了一輪暖陽(yáng)，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)溫暖了我的心。這就是被幸福圍繞的味道，好甜蜜！
幸福是老師一聲親切的問(wèn)候，幸福是朋友一張溫暖的紙條，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是母親一句溫柔的叮嚀……幸福隨處可見(jiàn)，這個(gè)溫暖的午后，我漫游在幸福的小徑中，摸索著光明的巷口。
幸福作文 篇4
在每個(gè)人的地平線(xiàn)上，總有一個(gè)支點(diǎn)在支撐她生命的全部。”而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追逐的幸福。
——題記
“哎，終于回家了。”剛一踏進(jìn)家門(mén)，就隨手把書(shū)包亂扔。“你回來(lái)了，快洗手，要開(kāi)飯了。”于是拖著疲倦不堪的身子在廚房磨蹭。“來(lái)，多吃點(diǎn)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。”看見(jiàn)媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里，真是不吃就飽了。“好了，媽?zhuān)瑒e夾了，這么多，看了就沒(méi)食欲。”我沒(méi)好氣的說(shuō)著，卻不禁讓我想起了以前……
當(dāng)我還很小時(shí)，不會(huì)拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里，也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈医K于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天，我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜，很開(kāi)心。
過(guò)了些年，我上小學(xué)了。每天回家吃飯，媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里，而我總是津津有味地吃著，有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的.菜大加贊賞一番，然后媽媽總是欣慰的笑著：“好吃，那你就多吃點(diǎn)。來(lái)，這個(gè)是你最?lèi)?ài)吃的。”說(shuō)著就夾了又夾，填滿(mǎn)了我那小小的碗。“謝謝媽媽。”我邊吃邊笑著。
現(xiàn)在，十幾歲的人啦，看見(jiàn)媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說(shuō)：“別夾了，要吃我自己會(huì)夾。你來(lái)夾菜，煩不煩呀！”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
曾經(jīng)，仰天自問(wèn)：“幸福是什么，它在哪里？”其實(shí)：眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，只是傻傻的，我卻緊緊得關(guān)上自已心扉，將它拒之門(mén)外。最終，幕然回首，才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福，成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信：是那份執(zhí)著的幸福，在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。
突然，我撒嬌道：“媽?zhuān)旖o我?jiàn)A菜，我碗里都沒(méi)菜了。”
幸福作文 篇5
建設(shè)幸福中國(guó)，14億人共同的理想。所謂幸福，有人說(shuō)過(guò)上好日子，有人說(shuō)是考上一所好大學(xué)，還有人說(shuō)，孩子幸福，自己就幸福。我認(rèn)為，幸福是家家團(tuán)圓，幸福是十四億這個(gè)大家庭和和諧諧。美美滿(mǎn)滿(mǎn)。平平安安。快快樂(lè)樂(lè)，人人過(guò)上小康生活。
建設(shè)幸福中國(guó)，雖說(shuō)我們的年齡小，力量也小，但是我們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就大了，我們有這份信念，有這份心，有執(zhí)著追求的希望，我們盼望明天更美好，明天的陽(yáng)光更燦爛，更加明亮。我們要用雙手建設(shè)幸福中國(guó)，我知道這條路很遙遠(yuǎn)，也很崎嶇，但是不管路多遠(yuǎn)，多陡，我們都應(yīng)該勇敢走下去，這需要我們的勤奮。努力。學(xué)好習(xí)，為我們的未來(lái)打下基礎(chǔ)，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)澆灌未來(lái)。建設(shè)幸福中國(guó)，隨著時(shí)代變化而前進(jìn)，隨著時(shí)代變化而成長(zhǎng)，跟所時(shí)代的腳步，不斷完善自我。在日常學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該努力做到創(chuàng)新。文學(xué)，建設(shè)書(shū)香校園，讀書(shū)是學(xué)知識(shí)，知識(shí)就是力量。人不能沒(méi)有文化，沒(méi)有文化的人是愚蠢的，愚蠢的人什么也不知道，他們從何說(shuō)建設(shè)新中國(guó)呢？
建設(shè)幸福中國(guó)，希望每個(gè)人幸福，你我他。在我們學(xué)校和其他許多地方很多貧困生因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，政府發(fā)放資助基金，于是，貧困生都能上學(xué)了。家長(zhǎng)不用為學(xué)費(fèi)而著急了。那些貧困生也是未來(lái)幸福中國(guó)的建設(shè)者呀！幸福中國(guó)就有幸福的人，家家戶(hù)戶(hù)幸福美滿(mǎn)，平安快樂(lè)，讓幸福傳遍每個(gè)家庭，14億個(gè)幸福家庭組成了幸福中國(guó)。
建設(shè)幸福中國(guó)，我們這個(gè)時(shí)代要的是創(chuàng)新。用創(chuàng)新建設(shè)幸福中國(guó)，同樣用創(chuàng)新的方式上課，提出創(chuàng)新的問(wèn)題，用一雙創(chuàng)新的手去建設(shè)幸福的中國(guó)。我們要有創(chuàng)新的精神。建設(shè)幸福中國(guó)，我們用創(chuàng)造性與新意來(lái)建設(shè)幸福中國(guó)。
建設(shè)幸福中國(guó)，建設(shè)它的人要有遠(yuǎn)大的理想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們要了解自己的方向，向理想的.目標(biāo)前進(jìn)；我們要善于思考，這是創(chuàng)新時(shí)代，大智慧時(shí)代，勤于思考，勤于動(dòng)手。用智慧建設(shè)幸福中國(guó)；我們應(yīng)該有強(qiáng)大的責(zé)任心，想要建設(shè)幸福中國(guó)，就要肩任其建設(shè)幸福中國(guó)的責(zé)任，這是一種責(zé)任心，強(qiáng)大的責(zé)任心；我們要講道德，有道德心，從小講道德做一個(gè)有道德心的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
建設(shè)幸福中國(guó)，做幸福中國(guó)的建設(shè)者，我們背負(fù)著人們的期望，理想。學(xué)習(xí)。道德與責(zé)任。未來(lái)的幸福中國(guó)等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓我們期待明天，奮斗，奮斗，再奮斗！
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