分享的作文(精華)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的分享的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
今天，我有幸參觀了北京故宮，一覽它的風采。
一進北京故宮，第一眼看到的就是高大雄偉的午門。午門是北京故宮的”家門“，但也是斬殺犯人的地方。直到現在，午門外的磚墻上好像還殘留著斑斑血跡，我的眼前還時時浮現出一個個犯人被斬首后熱血噴出的場面。真是讓人覺得毛骨悚然。
進了午門之后，就正式進入北京故宮了。首先映入眼簾的是金水河，它既有辟邪又有救火的`作用。在高大雄偉的宮殿前，有兩尊青銅石。兩尊獅子無不栩栩如生，一個個威風凜凜，忠于職守。好像要把八國聯軍這些侵略者一口吞掉似的。導游告訴我們，獅子、麒麟和貔貅同為古代三大神獸。獅子代表鎮城，麒麟代表祥瑞，而貔貅則代表權貴。這時我注意到宮殿的頂上果然有十只貔貅正傲然蹲著。他們同獅子一樣都面露殺機，讓人不寒而栗。
不知不覺，我們來到了皇后的寢宮前。皇后的寢宮前也有兩只獅子，它們同宮殿前的相比略顯不同，它們的耳朵是貼在臉上的，而宮殿前的獅子的耳朵是豎著的。但同樣的可怕無比。在獅子的旁邊有兩口大缸，這種大缸的表面鍍了一層金用來裝水，可以救火。這種大缸在北京故宮共有十八個，但上面的鍍金都被八國聯軍給刮了。望著這刮痕累累的大缸，我萬分悲痛。這一個個歷史的鐵證，不都在激勵我們奮發進取，為國爭光嗎？
想著想著，我們已經來到了御花園。御花園風景優美，各種奇珍花草各展風姿，真不愧是皇帝休閑娛樂的地方。每個人都沉浸在美景中，心情得以舒暢。
天色已晚，雖然我們已經離開了北京故宮，但
我的心依然停留在北京故宮神游。
分享的作文 篇2
從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……
初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的'人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
分享的作文 篇3
人們都知道除夕是大年三十，有些人認為除夕夜是新的一年開始。其實他們說的不對，陽歷的元旦才是新一年的開始。我們學校每年元旦都要開聯歡會。記得上次那場聯歡會的場面真是熱鬧，至今不忘。
那天，我早早來到學校，一進教室就看見黑板上一幅畫：它的左邊是一顆高大的樹，右邊是一間漂亮的小房子，中間還有一個帥氣的小男孩在堆雪人。教室里掛著美麗的氣球和窗花，如果當時我帶了照相機一定會把教室的前、后、左、右，全都照上一遍。
新年聯歡會開始了。第一個上場的是孫匯博、于航組合。他們表演的節目是一個小品，小品的'每一句話都很有意思，引來大家掌聲和笑聲不斷。
第二個上場的是我自己，我唱了一首歌，叫《我愛北京天安門》，沒想到，我唱第一句就跑調了，逗得大家哈哈大笑。
第三個上場的是丁喻寒，她彈起了古箏。那美妙的古箏聲讓同學們都陶醉其中，大家不由得為他鼓掌、喝彩。我看見了丁喻寒臉上的燦爛笑容，也看出她心里的自豪。
后來，老師領著我們玩一個唱歌傳蘋果的游戲，規則是：老師放一首歌，同學們傳蘋果，歌停了，蘋果在哪個同學的手里，那個同學就出來表演節目。蘋果傳到佟雨蒙手里，他沒有準備節目，只好背了首我們學過的古詩。還有一些同學因為蘋果停在手里，也表演了很有趣的節目，教室里的歡呼聲此起彼伏，久久回蕩······
時間過得太快了，不知不覺兩個小時的聯歡會就要結束了，同學們只好依依不舍得互相告別，離開教室回家。
我愛元旦，更愛這次元旦的聯歡會。
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