爺爺作文300字實用【4篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的爺爺作文300字4篇，歡迎大家分享。
爺爺作文300字 篇1
我的爺爺今年74歲。他有一雙慈祥的眼睛，還有滿頭的白發，他為人樂觀，每天都笑臉迎人。
講道理的爺爺。記得小時候，我是一個十分好動的孩子。
有次，犯了錯，我不但不承認錯誤，還無理取鬧的大哭，把媽媽氣得拿著藤條要打我。這時爺爺擋在我的前面，對媽媽說：
“好孩子是愛出來的，不是打出來的�！睆哪且院螅徽撐易鲥e什么事，家人都不再打我了，給我講道理，直到我明白自己錯在哪里為止。
我的家庭教師是爺爺。因為爺爺是個老師，所以我的學習都是爺爺在管，每遇到難題，我煩躁時，爺爺總是耐心的、慢慢的，幫我理順思路，認真的給我分析錯在哪里，直到我完全懂為止。
我的爺爺是個詩人。他出版了許多詩集，在老年大學教詩詞，經常有人到家里來向他請教，他都很熱情的'、有耐心的接待他們。
我的爺爺是一個善良的、熱情的、聰明的，具有很高才智的老人，也是我最敬愛、最尊敬的人。
爺爺作文300字 篇2
慈溪陽光實驗學校504班吳程輝 我爺爺曾經在村里是一位非常有名的木匠。他是跟師傅學了三年后，通過自己的不斷實踐學會的。他個子很高，四方臉，大大的眼睛，閃亮閃亮的特別有神。他的皮膚很黑，我想肯定是做木匠被太陽曬黑的。
我們家只要是木頭做的家具，都是爺爺的`杰作。那一次我看著爺爺又要開始做木工了。他選好了木頭，接著打開了工具箱。工具箱里有很多東西:斧頭、鋸、卷尺、還有一些我不認識的工具。我便好奇地指著那東西問：“爺爺，那個一直在木頭上移來移去的東西是什么？”爺爺聽了，笑著對我說：“程程，這是刨�！蔽衣犃怂贫嵌狞c了點頭。
不知道為什么，我對爺爺印象最深的場景就是他在刨木頭的樣子。只見他用雙手的食指和拇指壓緊，用力的往上往下移動，等到了一定的時候，刨出美麗的花朵，那就是刨花。這種刨花樣子十分好看，還有著巨大的作用。爺爺說，刨花不能扔掉，它還是土灶最好的引火材料。
過了幾天后，爺爺買來砂紙、油漆、顏色，進行打磨刷漆就算大功告成了。爺爺為我親手做了一張精致的小桌子，我十分開心。
我的爺爺有一項特殊的本領，我為我的爺爺驕傲！
爺爺作文300字 篇3
我的爺爺對我特別好。記憶最深的是在一年級。那天放學了，爺爺接我回家。我吵著讓爺爺給我買個鉛筆盒，爺爺沒有猶豫，一下子從口袋里掏出一百塊，交給店主，把鉛筆盒拿過來給我。我開心地對爺爺說：“謝謝您！”爺爺接過找回的錢，笑著對我說：“以后你也要給爺爺買東西哦！”
爺爺還很會唱歌，是我們一家六口中唱歌排第二的�！盾岳蚧ā费�、《甜蜜蜜》呀……這些老歌他統統都會唱。
爺爺不僅對我好、會唱歌、會吹笛子，還會游泳、修東西。他曾是游泳隊的，蛙泳、蝶泳、自由泳……樣樣精通。可惜他現在老了，游不動了，不然他可以當我的游泳教練。我爺爺的`工作是做模具和運模具，他自己即是老板又是員工。一次他回家帶了一萬塊，我也忘了那是月薪還是日薪，反正我驚訝得不得了。他還特別能干，我們家燈泡壞了，他立馬換了個新的上去，只用了幾分鐘，可厲害了。
我有一個多才多藝，全能的好爺爺！
爺爺作文300字 篇4
一天，我和爺爺在公園里捉迷藏。我說：”爺爺，你去藏，我來找！“爺爺答應了。
過了一會兒，我就找到了爺爺。我大聲喊道：”哈哈，爺爺你在這兒啊！我找到你了！“爺爺卻一動不動，呆呆地望著我。哎呀！我怎么把這個給忘了，爺爺不會說普通話，當然也聽不懂我的話了。我靈機一動，心想：要不我當一回小老師，教爺爺學說普通話吧！于是我對爺爺說：”爺爺，我剛才說的是普通話，你聽不懂吧！要不，現在我就教你學說普通話吧！“爺爺高興地點點頭答應了。
我先教爺爺說一些簡單的詞語，一個一個地學下來，爺爺都說得不錯，我的心里樂開了花，沾沾自喜道：當老師也沒什么了不起的，我一個區區二年級的`小學生也會嘛！可惜好景不長，教到”辯認“這個詞語時，爺爺老是把它讀成 ”騙人“，我只得一遍一遍地教，嘴巴都快說干了，可爺爺還是讀不準。
我的”教師“生涯就這樣以失敗告終了……以后上課，我可要更加認真、更加用功了！因為當老師是多么得不容易��！
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