同桌的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
有這樣一個(gè)人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的.臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌——黃義衡。
我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)集體作文課上，老師讓我們集體完成一篇作文，就是你一言我一語(yǔ)口頭完成，然后老師用電腦打字，有人見(jiàn)老師打字速度有點(diǎn)慢，就提議讓義衡上講臺(tái)去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎？只見(jiàn)他自信滿滿地走上講臺(tái)，根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來(lái)。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個(gè)字接著一個(gè)字飛快地呈現(xiàn)出來(lái)。“喔，好快。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。
這就是我的同桌，一個(gè)多“功能”的同桌。
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫孫丹，是我的同桌。她把一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成小辮，整天吊在腦后，甩呀甩的，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)了一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，十分可愛(ài)。
每天我們都在一起玩著快樂(lè)的游戲，不管什么事情，我們倆都會(huì)一起解決。就像一對(duì)親姐妹似的。
有一天，我們倆到學(xué)校的操場(chǎng)的大樹(shù)下玩耍，卻一眼發(fā)現(xiàn)一只可憐的小鳥(niǎo)躺在樹(shù)下，我就把那只小鳥(niǎo)抱起來(lái)，可誰(shuí)知道，不知從哪里飛來(lái)一只小鳥(niǎo)狠狠地啄了我一下呢，孫帥丹馬上跳起來(lái)，趕走了小鳥(niǎo)，又關(guān)心的`問(wèn)我：“沒(méi)事吧”還一個(gè)勁的安慰我，我不解地問(wèn)：“小鳥(niǎo)為什么會(huì)生氣的啄我呀？”孫帥丹又說(shuō)：“大概是因?yàn)樗哪赣H找不著了，而你又去碰它，當(dāng)然會(huì)生氣。”我似乎明白了，說(shuō)：“下次我一定會(huì)注意的。”孫帥但就一路上特別地照顧我，回班里馬上把她的衛(wèi)生紙拿來(lái)，幫我包住手，我感受著她的關(guān)心，心里暖暖的。
我非常喜歡當(dāng)孫帥丹的好朋友，我也會(huì)常常關(guān)心她，幫助她，我們每天都要快快樂(lè)樂(lè)的。
同桌的作文 篇3
我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好的男孩，他叫儲(chǔ)貽澄，我跟他同桌快兩年了！
他的成績(jī)非常好，在班上總是名列前茅，很多時(shí)候只有他一個(gè)人得到一百分，而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的'字還被老師貼到我們班的學(xué)習(xí)方法報(bào)上，供大家學(xué)習(xí)！當(dāng)我書寫馬虎的時(shí)候，他總會(huì)提醒我要認(rèn)真！
老師總說(shuō)表現(xiàn)第一，學(xué)習(xí)第二，他不僅學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)也棒，每次上課的時(shí)候，他都會(huì)坐的端端正正，認(rèn)真聽(tīng)講，在考試之前，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩去了，只有他一個(gè)人在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，難怪他能取得了好成績(jī)，對(duì)于老師交給他的任務(wù)，他也會(huì)不折不扣的完成！完成之后才會(huì)去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時(shí)候就會(huì)任務(wù)沒(méi)完成，就跑去玩了，他總會(huì)跑來(lái)告訴我，我的任務(wù)還沒(méi)完成，沒(méi)辦法，只好在他的監(jiān)督之下趕緊完成，好和同學(xué)做游戲去了！但后來(lái)想想他是對(duì)的！
怎么樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個(gè)好同桌，在今后學(xué)習(xí)的路上，我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
同桌的作文 篇4
班上還有幾個(gè)空座位。老師讓他坐我右手的原因是我后來(lái)認(rèn)識(shí)了他。老師讓他幫我學(xué)習(xí)。我的新同桌是他以前學(xué)校的第一個(gè)。不是因?yàn)樗隽耸裁磯氖虏耪{(diào)到我們學(xué)校的，而是因?yàn)樗赣H的工作單位調(diào)動(dòng)了。他和他的母親跟隨他的父親在我們的城市學(xué)習(xí)。我的成績(jī)不是很好。我和我的左同桌總是在課堂上聊天。老師一定認(rèn)為，成績(jī)好的新同桌來(lái)了之后，我上課就不說(shuō)話了，成績(jī)會(huì)慢慢變好。
老師猜對(duì)了一半。新同桌來(lái)了之后，成績(jī)確實(shí)有所好轉(zhuǎn)，但是沒(méi)有擺脫上課說(shuō)小話的困擾，就在右邊加入了新同桌。現(xiàn)在，在我們?nèi)齻�(gè)人坐的那排，經(jīng)常能聽(tīng)到我們?nèi)齻�(gè)人竊竊私語(yǔ)什么的，有時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)人在課堂上分享糖果。但是老師不知道怎么阻止我們這么做。畢竟我們?nèi)齻�(gè)因?yàn)槲矣疫呅峦赖摹芭囵B(yǎng)”成績(jī)都很好。就連我左手邊的同桌和我都擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。
后來(lái)老師們可能討論過(guò)，我們的成績(jī)和班級(jí)發(fā)言沒(méi)有必然聯(lián)系，就派我們班主任去和我們?nèi)齻�(gè)人談。談話的內(nèi)容是讓我們?cè)谡n堂上停止說(shuō)話和吃零食。我們?nèi)齻�(gè)在老師辦公室聽(tīng)老師的話，一個(gè)勁兒的`點(diǎn)頭。他們出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都忍不住笑了。我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在的關(guān)系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了兩聲，清了清嗓子。他假裝認(rèn)真的說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們上課聽(tīng)老師講課。下課什么都省！”我和左手邊的同桌很快“服從”了，然后我們?nèi)齻�(gè)拿著書包一起走出了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)時(shí)我很興奮，但更讓我興奮的是我有了新的同桌。
新來(lái)的同桌是個(gè)安靜的女孩，長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。她是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩。現(xiàn)在，這個(gè)可愛(ài)的女孩是我的新同桌。
和新同桌相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)新同桌是一個(gè)很安靜的人。一天下來(lái)，她幾乎不說(shuō)話，除了我主動(dòng)提出和她說(shuō)幾句話。我甚至相信，即使我不跟她說(shuō)話，她也可以整天不說(shuō)話。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得不好，因?yàn)樵谶@么年輕的年紀(jì)，自然要活得更好。所以我在心里決定，我想引起同學(xué)們的談話，找出她感興趣的話題，下次一起討論。
接下來(lái)的幾天，我試著和新同學(xué)聊天。經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)試，我意識(shí)到這個(gè)新同學(xué)最感興趣的是學(xué)習(xí)，而且每當(dāng)是關(guān)于我們所學(xué)內(nèi)容的話題，新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)接手。就在前一天，遇到難題，我下意識(shí)的問(wèn)她能不能做。新同學(xué)拿了我的試卷，沒(méi)多久我就算出了答案。學(xué)生解決了答案后，也主動(dòng)給我講解，分析清楚題目。當(dāng)我在聽(tīng)新同學(xué)給我分析的目的時(shí)，我不禁想到，這次她講得最多。
新同學(xué)前不久來(lái)我班，我們也無(wú)法知道新同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾巍５俏铱粗峦瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我相信下一屆學(xué)校組織考試的時(shí)候，我的新同桌一定會(huì)讓一些人大吃一驚。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度太好了，學(xué)的東西把握得很牢。這是我的新同桌，一個(gè)可愛(ài)好學(xué)的女生。
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