敘事的作文【大全6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
雨后的空氣是那樣的清新，而寫也帶有絲絲涼意，但不知道細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，你的背后曾靜靜的“躲”著一股溫暖，在默默的保護(hù)你。
雨后一天的下午，萬(wàn)里無(wú)云，但即使是夏天，也不能閃電般的驅(qū)趕水中淡淡的涼。父母與朋友的家長(zhǎng)約好的，今天下午一起帶著孩子到“露天游泳池”去游泳，母親怕水，便坐在岸上，靜靜的看著我們，本以為水很溫暖的我撲哧一聲滑入水中，剛進(jìn)去才知道，水很涼，凍得我有些打顫，于是我迅速的游了起來，希望可以得到些溫暖。
當(dāng)我有些游不動(dòng)時(shí)，母親便在岸上沖我喊“快游��！”于是我加快了速度，可我起腳時(shí)好像腳底撞到了形狀奇怪的石頭，猛的開始抽筋，而且疼得厲害，我立刻用力掰腳趾，但緩不過來。于是，我干脆讓父親把我推上岸。我又掰了好久才緩過來，但因?yàn)榘渡蠜�，此時(shí)的我已經(jīng)懂得青一塊紫一塊，母親見狀，迅速拿來外衣給我披上，可仍見我抖個(gè)不停，于是，母親輕輕的抱住我，給我溫暖。
好溫暖啊，這仿佛比太陽(yáng)還要熱，卻沒有它的那份毒辣，就像燭光，溫柔的給予你所需要的。
回憶過去的我，也曾是無(wú)助的抱住母親，待她抱起生病的我，給我溫暖。
的確，我很留戀這個(gè)懷抱，生怕我暖和了，它就走了。的`確，我情愿讓自己不冷后還假裝抖個(gè)不停。的確，我情愿躲在雨后的懷抱。
天快黑了，仍由車開來，仍有人游泳。不知道這個(gè)較冷的晚上，那些夜游者的背后，會(huì)不會(huì)也有一個(gè)溫暖不愿下水，卻靜靜的在岸邊，守候著？
真的，我懂了，愛，不需要表達(dá)，因?yàn)�，它一直就在你的身后�?/p>
敘事的作文 篇2
明天放假一天！
當(dāng)班主任在課間宣布這件“喜事”的時(shí)候，全班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍了起來。
因?yàn)榍瓣囎樱甓伍g考試調(diào)課的原因，加上課程較趕，我們已經(jīng)連上了兩個(gè)星期的課，這可把我們這些愛玩愛鬧的青春期花朵累的哦，聽到又有假期了，個(gè)個(gè)都綻放著滿意的笑顏。
“小豆，明天放假，你要做什么呀？”
“當(dāng)然是睡懶覺啦！我覺得每天都睡不困，明天一定要睡到自然醒。”
面對(duì)同桌的問話，我不假思索地應(yīng)道。
當(dāng)天晚上，我開始肆意貪婪地看著自己好久沒有看的綜藝節(jié)目。因?yàn)殡y得放假，所以父母也沒有管我，我竟是一直看到了十一點(diǎn)多。
第二天早晨，沒有鬧鐘，我卻自然醒了，一看時(shí)間，才六點(diǎn)。
暈啊，生物鐘給固定了！
不管，我倒地床上，讓自己舒舒服服地睡了個(gè)回籠覺。
八點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽把我叫醒，怕我再睡下去就錯(cuò)過了早餐。
我暈暈乎乎地起床，暈暈乎乎地扒著早飯。想著一會(huì)要干些什么，可是因?yàn)樽蛲硗硭�，竟是沒有什么精神。
到了下午，爸媽叫我一起出去運(yùn)動(dòng)，打打羽毛球，可我就是不想到，又呆在家里看了一下午的.電視。
回到家的時(shí)候，已經(jīng)快是傍晚了。
“早點(diǎn)吃飯了休息，明天要上課了！”
爸媽叮囑道。
我有點(diǎn)晃神，一天假期，就這樣過了？這也太快了，我都不知道自己都干了些什么，今天連書本都沒有翻上一下！
想到后天的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我的心里不免有點(diǎn)慌了。
時(shí)間過的真快，我這才明白，假期是用來放松，而不是用來浪費(fèi)，如要沒有好好地安排自己的時(shí)間，再多的假日也是不夠用的。
敘事的作文 篇3
成長(zhǎng)如歌，輕輕地彈唱，在最輕快的音符中，傾聽成長(zhǎng)。成長(zhǎng)似風(fēng)，靜靜地吹拂，在最盡情的奔跑中，感受成長(zhǎng)，成長(zhǎng)像雨，綿綿地飄灑，在最憂傷的雨滴中，感悟成長(zhǎng)。
其中每個(gè)人都在時(shí)光的磨礪中，慢慢長(zhǎng)大，只是我們不曾用心感悟，生活中的一件小事都可以見證一個(gè)人細(xì)微的變化，只要你善于用心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
從小學(xué)到初中再到高中，時(shí)間可以說很長(zhǎng)也可以說很短。說很長(zhǎng)是因?yàn)槟钱吘故蔷拍甑臅r(shí)光，說很短是九年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我已邁入高中的校園，回憶過去的種種，都?xì)v歷在目，就在這點(diǎn)滴中，我慢慢成長(zhǎng)起來。
我記得剛上小學(xué)時(shí)，我的母親把我送到學(xué)校，將我?guī)У嚼蠋熋媲�，�?dāng)母親準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我哭著緊緊拽母親的衣角遲遲不肯放開，但母親還是狠下心地離開了，我哭得更加厲害，母親還是頭也不回地大步離開，我的心頓時(shí)跌入谷底，委屈受傷的心靈已說不出話。我恨母親當(dāng)時(shí)離開我的狠心，但隨著我逐漸長(zhǎng)大，我漸漸明白母親當(dāng)時(shí)將我留下的苦心了，她只是希望我不再那樣依賴他，可以早一點(diǎn)獨(dú)立。
六年的時(shí)光很快就過去了，短暫的假期之后，我便邁入了初中的校園，初進(jìn)校園，一切的事物都是嶄新的，同學(xué)們陌生的面孔，不熟悉的環(huán)境，不了解的.老師都吸引著我的好奇心，我越來越向往初中生活，但我同樣面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問題，我不得不去當(dāng)寄讀生，這意味著我將一個(gè)星期不能夠回家，這對(duì)于那時(shí)從未當(dāng)過寄讀生的我來說，簡(jiǎn)直就是一種煎熬，更是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，但那時(shí)的我已經(jīng)頗為懂事兒了，所以我并沒有告訴母親，我不想當(dāng)寄讀生，但當(dāng)我真正當(dāng)了寄讀生之后，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寄讀生也挺好的，它能夠使我更加獨(dú)立。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我面臨了成長(zhǎng)路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，中考之后，等待成績(jī)的那一段時(shí)光是令人煎熬的，每一天都是在想，成績(jī)不理想怎么辦？直到成績(jī)公布的那一天，我懸著的心終于落下了。
在開學(xué)的前夕，我想象著高中的生活是否與初中的生活有著什么不同呢？但我總認(rèn)為沒有什么不同，無(wú)非就是學(xué)習(xí)任務(wù)更重了而已，很快開學(xué)了，我?guī)е业暮闷嫘奶みM(jìn)了高中的校園，到學(xué)校來的那一天，在下雨，但我的心情卻像晴天一樣，人都說“雨過天晴”，但，我覺得卻恰恰相反，因?yàn)榻又鴣淼谋闶恰败娪?xùn)”，別人都說“軍訓(xùn)”很苦，所以我的后腦勺頓時(shí)都開始發(fā)涼，但當(dāng)我真正投身于“軍訓(xùn)”中時(shí)，我才覺“軍訓(xùn)”也不過如此，我們最大的敵人無(wú)非是炎炎的烈日和長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，我知道這只是成長(zhǎng)路上的一中磨練，一道道小小的坎。
成長(zhǎng)的路就像一絲流動(dòng)的曲線，在這曲線上，有酸有甜有辣有咸，五味雜陳，而且在這曲線上也會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，有一句話叫做“成功是失敗之母”，沒有失敗何來成功之說呢？所以沒有遇到過挫折怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？
敘事的作文 篇4
我家旁邊新開了一家面包店，我攢了一星期的零花錢，終于購(gòu)買個(gè)大面包了。我從面包店買來的面包，我從來沒有吃過這種面包，聞著香味，我就知道這面包好吃。
我吃了一小口的面包，好，果然好吃，香噴噴的，又松又軟。一個(gè)可憐的小弟弟走過來，盯著面包，口水都流出來了對(duì)我說：“姐姐我餓了，請(qǐng)你給我一些面包。”我說：“好�！蔽野殉缘囊恍】谌サ�，然后把沒有的'給這個(gè)可憐的小弟弟吃，小弟弟對(duì)我說：“姐姐謝謝你！”正當(dāng)我想把剩下的面包吃掉時(shí)，我看見小弟弟把我給的面包一下子塞進(jìn)嘴里吃完了，然后伸出手說：“姐姐，我還想要面包�！蔽覐目诖锾统鲥X來，可是，我只剩下1元錢了，我想了想，想起老師說過，我們要像雷鋒一樣，走到哪里，都要做好事。我就拿著一元到食雜店買了一瓶菊花茶給小弟弟喝。
后來，不知的咋的，老師知道了這件事，就夸獎(jiǎng)我：“佳渝，你正是一個(gè)小雷鋒�！蔽业男睦锾鹱套痰�。
敘事的作文 篇5
今天我的早餐制作的是煎雞蛋。制作方法是:先把油鍋放在燃?xì)庠钌�，按住開關(guān)，往左扭，火就開了。停會(huì)接著倒入一勺油，這對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。真的很簡(jiǎn)單，可是這些油像小孩子一樣活蹦亂跳:這是怎么一回事呀？原來是因?yàn)橛兴檠剑∪缓笪覍㈦u蛋的一邊打出一個(gè)洞，用兩只手撥開…… 啊呀！雞蛋打壞了，我只好帶著不悅的'心情再打一個(gè)。耶！這次成功了！只聽“哧、哧”幾聲，雞蛋在鍋里快樂地跳起了迪斯科。大約10秒左右用鍋鏟平翻雞蛋，這樣來回翻轉(zhuǎn)，直至兩面煎的雞蛋顏色呈現(xiàn)金黃色，說明雞蛋煎好了。我趁熱打鐵又煎了兩個(gè)雞蛋，仔細(xì)看看，那是一個(gè)比一個(gè)煎的好呀！再放上少許的醬油或者一點(diǎn)鹽，味道就更好了！
做完這些，我突然想到其實(shí)剛才挺不容易的，媽媽因?yàn)樘畚�、愛我，才不辭辛苦的天天為我做飯，這就是父母對(duì)子女的愛呀。品嘗愛的味道，品味花的芳香。
敘事的作文 篇6
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來到了一所學(xué)校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學(xué)，它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了�！崩蠣敔斨更c(diǎn)著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f的`路線去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的市場(chǎng)，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語(yǔ)道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問問吧。
它看見一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請(qǐng)問去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場(chǎng)對(duì)面嘛�！毙∈^拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了�！�
它來到學(xué)校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會(huì)是我夢(mèng)中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
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