記憶的作文9篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記憶的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
靜靜的，一個(gè)人躺在床上，傻傻看著漆黑的黑夜，空洞，迷茫……想著高中的生活，不知道是珍藏在心里還是放飛在夢(mèng)里，就這樣，高中生活就像夢(mèng)中情人一樣隨風(fēng)飄散了，不曾留下一句話。雖然你給我?guī)砹硕嗌俚臍g笑。自豪與感觸我卻未曾為你增添一絲風(fēng)采。你曾是那樣風(fēng)采煥發(fā)地將臨到我的身上。可是在我的茫然與無知下，你卻默然地離我而去，你在我心湖里所激起的陣陣的漣漪，是否也就要逐漸的平靜呢？
就這樣我默默地離開，只曾留下一段情，雖然，我給你帶來了無限的苦惱。憂愁和傷感。你卻未曾為我觸發(fā)一次脾氣。我曾是那樣滿懷希望的盼望著你的來臨，可是再你的豐采與光輝下，我卻癡癡地離你而去，我在你生活中帶來的淡淡微風(fēng)，是否淡淡微風(fēng)。是否也就要逐漸的平息呢？
走過人生漫漫一十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，漠然回手才發(fā)現(xiàn)我的青春。我的年華全部沐浴在你的溫馨而充滿荊刺的求學(xué)生涯中多少次我與你徘徊在風(fēng)雨中，多少次我與你漫游艷陽下，多少次我與你應(yīng)著清風(fēng)高歌，多少次，我與你對(duì)著高山大喊，……雖然這一切都為過去。
命運(yùn)，就愛這樣捉能人，當(dāng)我的生命之舟再浩翰的知識(shí)海洋春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順時(shí)禿遇狂風(fēng)巨浪，我的生命幾乎葬身魚腹，我的輝煌夢(mèng)想也隨著勁風(fēng)暴雨的洗禮逐之東流。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了大高中，海闊高空，百花爭(zhēng)放的校園，立刻成為我活躍的場(chǎng)所，高中，曾是我初中時(shí)代一切希望于理想的寄托。你毫不吝嗇地伸開溫情的`雙手歡迎我。對(duì)于你所給我?guī)淼囊磺校覍?huì)永遠(yuǎn)的回味。我曾經(jīng)與你相識(shí)，不曾再與你相逢，人海的悲劇，我們無法尋到幕后的導(dǎo)演，但身為主演的我們，將會(huì)留下一段辛酸的離別……
你我的校園生涯，給我了無窮無盡的知識(shí)和力量，由于你的愉悅的充滿詩意的氣息我認(rèn)識(shí)了李白。杜甫白居易。認(rèn)識(shí)了魯迅/矛盾。由于你那飽滿風(fēng)霜的心靈，我學(xué)會(huì)了如何做人處事，如何養(yǎng)成自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也就是由于你，我懂的了人生，懂得了生命的價(jià)值，懂得了并非度過大學(xué)的生涯就是充實(shí)的人生。我決不為憂愁而愁苦，我決不因崎嶇而怨尤，我會(huì)引歌高唱，為我的以生于這個(gè)多事的春秋，我會(huì)振臂高呼，為我有辛踏上這個(gè)崎嶇不平的道途，任重而道遠(yuǎn)。是我心靈的枷鎖，有是我力量的源泉，它所放加給我的不是悲愁傷感，而是慷慨激昂。
就這樣在命運(yùn)的安排下，如今我與你已賦別離，在已后的日子里，我會(huì)思念，我會(huì)回味，但決不會(huì)流淚，因?yàn)槟憬虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓了我擁有了掘強(qiáng)的性格，對(duì)于你我的校園的生活，我沒有后恨，只有思念和回味，同時(shí)到一聲珍重。并附我心靈小語——?jiǎng)e了，我思念的校園給我憂傷辛酸的地方給我歡樂幸福的樂土我與你曾經(jīng)相識(shí)相戀曾留幾許回憶幾許甜蜜怎奈命運(yùn)坎坷我們相別離但在我記憶的深處永遠(yuǎn)抹不去你深深的足跡。深深的懷念你，我的高中！
記憶的作文 篇2
若人生最重要的是開心，那么笑容則是表達(dá)開心的方式。笑容是一種很神奇的東西，它能拯救心靈。我漫步在記憶中，找到了那笑容。我的笑容是天真的，媽媽的笑容是溫暖的，人們的笑容是美好的。
我的笑容是天真的。小時(shí)，我從幼兒園放學(xué)，爺爺來接我，路上下雪了，我們牽手回家，到家門口時(shí)已有了積雪，爺爺脫下大衣給我穿上。我忽然放了手，望著爺爺?shù)捻诱f：我先上去！隨后又朝前跑去，雙腳一前一后迅速跑著，忽然滑了一下，摔在雪層上。爺爺正皺著眉，急著趕來時(shí)，忽聽見我的笑聲，還看見我不停摸著雪，爺爺問：疼嗎？我爬起來后不說話，眉角下垂，嘴角上提，咯咯地笑著。爺爺明白了什么，拉著我的手，那時(shí)我無拘無束，想笑則笑。
媽媽的笑容是溫暖的。一次吵架，我兇神惡煞，媽媽聽了兩句后便露出笑容。她眼瞇著，裂開了嘴，我驚訝了，為何笑了？媽媽笑完了，語重心長(zhǎng)地說：不覺得可笑嗎？而后又笑，但這次我卻感到了溫暖，我竟也笑了。人在將出現(xiàn)不好的.想法時(shí)，應(yīng)好好換個(gè)角度思考，吵架白白浪費(fèi)了時(shí)間又傷身，不可笑嗎？我忽然醒悟，道了歉。要不是她笑了，我也許就會(huì)沒完沒了，甚至想不好的事，母親溫暖的笑容拯救了我。
人們的笑容是美麗的。災(zāi)難時(shí)、齊心時(shí)、和平時(shí)、逐夢(mèng)時(shí)。那可愛、深沉的笑伴隨著每一個(gè)人，激勵(lì)著人們，為人們指路。有時(shí)笑容能解愁，但更多時(shí)候它能制止?fàn)巿?zhí)，甚至讓人有夢(mèng)！我從笑中看到了和平，看到了一個(gè)人們能互相理解的時(shí)代，有夢(mèng)誰都了不起。我們都正以此奮進(jìn)著，所以笑容是不可或缺的。
憶中留笑，笑口常開，樂之至極。記憶中的笑容拯救了多少人！在深淵中，它又?jǐn)[渡了多少人！
記憶的作文 篇3
在一次碰巧的機(jī)會(huì)，我得到了婆婆給我的一本相冊(cè)，我將相冊(cè)打開后，看見了一張媽媽小時(shí)候的照片，那張邊緣已經(jīng)泛黃的照片上，我媽媽和老舅正在玩耍。
我媽媽穿著一件連體的棉衣，她趴在菜花田里正在捉一只金黃色的蝴蝶，那金黃的菜花在陽光的照射下，顯得美麗無比，我那虎頭虎腦的老舅正對(duì)著相機(jī)的鏡頭傻笑著，整個(gè)場(chǎng)面十分的和諧。
然而后來，那只金黃的蝴蝶飛走了。我的`媽媽在蝴蝶后面追呀追，好不容易追上了，一轉(zhuǎn)眼便又消失的無影無蹤了。我媽媽坐在地上大哭起來。一個(gè)身影走了過去，是我的外公。他手里抓的一只渾身金黃的大蝴蝶，上面還有許多花紋。
老舅一下子把蝴蝶搶了過來，扯下了蝴蝶的一片翅膀。我媽媽一下子又哭了出來，臉上的淚掉下來的時(shí)候只能用淚流滿面來形容了。外婆連忙走上前安慰媽媽，外公生氣地罵了老舅一頓，老舅露出一副呆萌、委屈的樣子，使得外公饒了他一命。
這些美麗的老照片，將媽媽過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了里面，媽媽每次看到，就會(huì)想起自己小時(shí)候無憂無慮的時(shí)光，我也十分想看看媽媽在生我之前到底做過什么，玩過什么，我也想知道這本相冊(cè)里其他的照片都蘊(yùn)含了什么故事，所以每天都纏著媽媽讓她給我講。我媽媽基本上每天都跟我講，說她們那個(gè)時(shí)候都是外婆在給她照相，所以外婆的照片十分少。
或許那時(shí)照相不像現(xiàn)在這般普及隨意，但那時(shí)的照片都記錄了孩子們多彩的生活，也就是我們的父母最無憂無慮的時(shí)光。
記憶的作文 篇4
雖然已有一年多不見她了，但是我們之間發(fā)生的一切“較量”，都在這塊黑板上記著呢。
她的名字叫李鴻玲，不要看她是個(gè)女孩子，其實(shí)啊，她比男孩子厲害得多。她總是喜歡跟別人比，不論文的，還是武的`，她樣樣奉陪。我和她的比賽分兩種：一是爬樹，二是畫畫。那時(shí)，我們都用小黑板記“正”字，看誰贏得多。
我的爬樹本領(lǐng)還不錯(cuò)，三十秒爬到了樹頂，而小玲卻只用了二十秒就行了。唉！我輸了，足足相差了十秒，太慘了！
為了爭(zhēng)回自己的面子，我和她約定三天后進(jìn)行畫畫比賽。在以后的三天里，我天天在家練習(xí)畫畫，直到自己真正滿意。我心想：這下可不用怕她了。
第四天很快就到了，我和小玲都準(zhǔn)備了白紙、鉛筆及水彩筆。開始比賽了，我們都很認(rèn)真。過了半個(gè)小時(shí)，畫都畫好了。我們互換作品，欣賞了一下。太好了，小玲這邊的輪廓畫得不夠好，我贏了。我們倆成了平局。我建議小玲把畫也貼在小黑板上，她直說好。
可是，小玲只和我玩了一個(gè)星期就走了，我真舍不得她。眼前的黑板讓我時(shí)常想起她。
記憶的作文 篇5
在我的記憶深處珍藏著一份特殊的愛，它把我的心照亮，指引我走向遠(yuǎn)方。
記得那天，媽媽對(duì)我說：你去河邊的.小淺灘把腳洗洗吧！我不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了河邊，我跳下去就出來了，回到家就坐在沙發(fā)上看電視，媽媽見了生氣地說：怎么這么臭，去，重新洗！我不僅沒有順從媽媽的話，還和媽媽頂嘴，最終，我哭著來到河邊，坐在大石頭上哭了起來。轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，寂靜的河邊沒有一個(gè)人，只有天上的月亮為我照亮前方，我聽到了青蛙的叫聲和一些怪聲，真令人毛骨悚然。頓時(shí)，我感到害怕，忽然從遠(yuǎn)方傳來一聲又一聲聲嘶力竭的呼喊，佳寶––我一聽，啊！是媽媽，我跑過去一把抱住媽媽，這時(shí)，我心里便暗自發(fā)誓：以后我一定不會(huì)再讓媽媽為我擔(dān)心了。
愛是一顆糖，甜甜的；愛是一個(gè)桔子，酸酸的；愛是一個(gè)苦瓜，苦苦的。是甜？是酸？是苦？它都包含了媽媽對(duì)我的那份愛。
記憶的作文 篇6
記憶中總會(huì)有那么些難忘的事兒和物，在我的記憶中那兩棵樹我永遠(yuǎn)忘不了。
香椿樹
記得在幾年前，奶奶從她廠子里面帶回來了一棵小香椿樹，她大約五六十公分高，有大拇指那么粗。我和奶奶在院中撬起一小塊石板把她種上。在以后的日子里，我和奶奶偶爾給她澆澆水，沒事了我還會(huì)和她比高低。就這樣她在風(fēng)雨中勇敢地、倔強(qiáng)地、一天天地長(zhǎng)大了。每年春天，香椿樹好像穿上了一件好看的花衣服，她吐露的嫩芽是褐紅色的，長(zhǎng)大的葉子是綠色的，挺拔的身子穿上這件花衣服就像個(gè)模特。她又像一個(gè)活潑堅(jiān)強(qiáng)的.孩子，在這一塊石板圍著的土地上頑強(qiáng)、茁壯地伸張著身體。生活在這一方土地上，她沒有同我們索取什么，只是索取了生存的必需品“二氧化碳”。她更像我的伙伴，我們一起慢慢地長(zhǎng)大。
槐花樹
在我家老院子的胡同后面有一戶人家，他們家里有一棵很大的槐花樹。每年到了春末，她就會(huì)發(fā)出陣陣誘人的香味，她頭上的一點(diǎn)點(diǎn)黃色的葉子又好像給自己貼了花黃，為的就是給人看她那高大的樹冠和潔白的槐花。槐花可以生吃，我和小伙伴們爬上樹拽上一大串，顧不上干凈不干凈，直接塞嘴里，頓時(shí)滿口生香，回味無窮。槐花也可以和面拌在一起蒸著吃，每次奶奶都會(huì)給我們蒸幾大籠，我們都會(huì)大快朵頤，一掃而光。
我永遠(yuǎn)也忘不了這兩棵樹，我的成長(zhǎng)“伙伴”！
記憶的作文 篇7
在我家還沒有搬的時(shí)候，我們家附近有一片空地，空地足有我們學(xué)校操場(chǎng)那么大，這在市區(qū)是很少有的。但這片空地其實(shí)并不空，空地上種上了許多不知名的花草樹木，給這片空地帶來了生機(jī)，空地上還安裝了許多我叫不出名字來的健身器材，給空地帶來了活力。慢慢地這片空地給我的童年帶來了歡樂，深深地印在我的記憶里。
每天早上和晚上這片空地還是老人們健身的好去處，每次我在那兒都能看見好多老爺爺奶奶正在跳舞健身呢，有時(shí)你還能趕上她們舉辦的'活動(dòng)。不過別以為這只是老人的活動(dòng)場(chǎng)所，其實(shí)一到下午我和我的小伙伴們不約而同地來到空地一起玩，空地便搖身一變成了我們的樂園。我們幾個(gè)鐵哥們常常有自己的比賽：有時(shí)各自脫了自己的鞋子，一起在鵝卵石上走，看誰第一個(gè)到終點(diǎn)，可沒走幾步，因腳底被石子扎得受不了而紛紛退出；有時(shí)我們比爬梯，看誰第一個(gè)爬上去又爬下來，我們?yōu)榱巳〉脛倮共活櫚踩刂苯訌奶葑由咸讼聛恚３２皇莵韨�(gè)“狗啃泥”就是來一個(gè)“四腳朝天”，有時(shí)我們還進(jìn)行騎自行車比賽，一會(huì)兒是短距離快速騎，一會(huì)兒比耐力騎，大家你追我趕開心極了。這片空地也成了我們的游樂園，它在我童年的記憶中添上了精彩的一頁。
現(xiàn)在我們搬了新家，可家附近都是高樓大廈，雖說很熱鬧，但再?zèng)]有這么大的一塊空地可讓我盡情玩樂了。我真想再去一次那片空地。
記憶的作文 篇8
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”聽！我奶奶又在唱這首《小燕子》了，她是在哄我那剛一歲的小弟弟睡覺呢。每當(dāng)我聽到這首歌，心中總覺得暖暖的，因?yàn)檫@首歌
是從小陪我長(zhǎng)大的，它深深地烙進(jìn)了我的生命中，我人生中最初的記憶就是和這首歌有關(guān)……
那時(shí)候我大概兩三歲，媽媽那段時(shí)間在國(guó)外工作，主要是奶奶照顧我。有一天，我突然又拉又吐，平時(shí)大胃王的.我，什么也吃不下，高燒兩三天不退。家人都很著急，醫(yī)生也沒什么好辦法。奶奶就一直抱著我，一邊來來回回地走，一邊輕柔地拍著我，一邊唱著這首《小燕子》，奶奶的普通話一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)，還帶有濃濃的黃岡口音，可我就是愛聽。我在奶奶的歌聲中睡著了。奶奶看我睡著了，想把我放到床上。可不管她的動(dòng)作多么輕柔，只要一離開奶奶的懷抱，我就立刻驚醒，放聲大哭。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，我就是要奶奶抱著睡。奶奶抱著我，輕輕說著：“神仙啊祖宗啊，保佑我們的松松啊，平平安安，健健康康，快點(diǎn)好起來！”奶奶唱一會(huì)兒，就念叨一會(huì)兒，然后又唱一會(huì)兒。就這樣，我搭在奶奶肩上，昏昏沉沉，折騰了一晚上。奶奶也抱著我，唱了一晚上。第二天早上，我退燒了。
那天開始，我學(xué)會(huì)了唱《小燕子》，常常和奶奶一起唱二重唱，逗得奶奶哈哈大笑。可以說，這是我人生中的第一首金曲。再大一點(diǎn)，我不用奶奶哄睡了，家里也好多年沒有聽到這首歌了。直到去年，我的小弟弟出生了，奶奶又唱起了這首《小燕子》。我們開玩笑地說：“我們家的小燕子又飛回來了！”
昏暗的夜燈下，奶奶抱著弟弟，來回走動(dòng)。奶奶慢慢變老了，清亮的歌聲也變?nèi)趿耍撬匀怀⒊Ｒ琅f溫柔得目光，閃耀出不同尋常的光彩；濃濃的黃岡口音，唱出了我心中最優(yōu)美的旋律。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”
記憶的作文 篇9
雨水滴滴嗒嗒深情地打落在被時(shí)光掩埋的記憶里，我緩緩抬起頭，隔著玻璃窗淺淺的霧氣望向遠(yuǎn)方，往日漂亮而湛藍(lán)的天空卻變得如此單調(diào)到令人乏味。蒼茫天際中我突然看見褪了色的秋千在雨中搖搖欲墜，似有似無的記憶便涌上了心頭。
秋千憶
兒時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮的孩子，那時(shí)我家樓底下的小花園就是我的天地：在不高不矮的臺(tái)階上跳來跳去；貪婪地呼吸小草嫩嫩的清香味道；和小伙伴為誰爬得更高跳得最遠(yuǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤。小院兒中有一架舊得褪了色的秋千，也不知道擱在那兒多少年了，我也常常坐在上邊迎著風(fēng)搖蕩。偶爾路過的慈祥的老太太會(huì)駐足對(duì)這秋千感慨：“這秋千的年齡比你們都要大了。唉，一晃又是多少年了。”那時(shí)的我們?nèi)绱四暧祝鯐?huì)聽出其中的滄桑，只曉得，這秋千很老，很老了。
我怎么不知道，兒時(shí)秋千的'記憶在我心里如此根深蒂固。
秋千傷
小學(xué)的我應(yīng)該是個(gè)自卑懦弱的孩子，天知道我有多羨慕那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們散發(fā)的光芒我永遠(yuǎn)無法企及。那些沉重的自卑感把我的小驕傲埋得那么深那么深。天性懦弱的自己卻因?yàn)槟懶∨率纶A得老師的信任。我猶記得六年級(jí)那會(huì)兒老師把區(qū)三好證書發(fā)給我時(shí)同學(xué)們那驚奇的目光，把我小小的心靈刺得生疼，成了我直至現(xiàn)在也不可磨滅的傷疤，一觸便會(huì)是刺骨的疼。漸漸失掉幼稚變得恬靜的我不再坐在秋千上蕩得老高，而是靜靜地坐在上邊讀書，一個(gè)下午又一個(gè)下午，院中這架坐上去偶爾會(huì)發(fā)出咔咔聲的老舊秋千陪我度過。
因?yàn)槲倚撵`所受的傷，我便覺得那秋千也受了傷，可也不錯(cuò)，它何止是受傷，它的壽命也該終止了。
秋千頌
中學(xué)的我總算改掉了自卑，我用平靜的眼光去看待任何一個(gè)比我優(yōu)秀的人，我討厭仰視任何人，我討厭生活在任何人的光環(huán)下。我希望得到尊重，我便時(shí)時(shí)刻刻反省自己，我知道，那個(gè)自卑懦弱的小女孩已經(jīng)不在了，現(xiàn)在的她，能夠抬起頭坦然接受成功與失敗。當(dāng)然，我也不再懷念以前的自己，早已搬了家，回到曾經(jīng)的小院兒中哪里還有秋千的影子，替代它的是一批漂亮干凈的健身器材。衣著干凈的婦人牽著年幼的孩子玩滑梯，走“獨(dú)木橋”，其樂融融的模樣卻止不住我的淚水靜靜的流。
低頭看了看手中寫好的一篇秋千頌：
老樹枝上，掛著我的秋千架。
輕輕的風(fēng)兒從耳旁擦過。
秋千兒越蕩越高。
飄起，追趕那輕柔的白云，
飛下，滑過那浮動(dòng)的地面。
再高點(diǎn)兒吧，
像小燕子一樣，穿梭飛翔。
像小船一樣，揚(yáng)帆起航。
“啪噠！”落下的豆大雨點(diǎn)打濕了白紙，暈開了湛藍(lán)墨水的字跡。微微張開手，紙隨著風(fēng)緩緩飄下，最終落到地上，雨水打在上面發(fā)出動(dòng)聽的聲響。
親愛的秋千，隨著我的成長(zhǎng)越蕩越遠(yuǎn)，終于，消失在回憶的長(zhǎng)河里。從流漂蕩，任意東西。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶將成為記憶作文09-16
記憶作文記憶糖果參考10-16
關(guān)于記憶的作文:移植記憶10-13
塵封的記憶作文 - 體裁記憶作文06-09
記憶中的年作文-記憶作文01-24
無法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
(經(jīng)典)記憶的作文04-21
記憶作文【精選】08-24
記憶的作文（精選）04-29
記憶的作文(經(jīng)典)11-01