考試的作文(經(jīng)典6篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
考試，一直是同學們煩惱的事情。當然，我也不例外。
考試前幾天，我們抓緊復習，幾乎是屏息凝神。復習資料整理了一大堆，可是沒怎么看進去。（我相信有很多人都這樣）
語文考試。我預計能考95分吧。因為每次的作文我都要扣掉1~2分。再加上基礎題扣掉幾分，只有這么多了。可是，當我拿到成績單的時候，我卻發(fā)現(xiàn)考了一個全年級最高的分數(shù)“96.5”分，可我還是高興不起來。
數(shù)學考試。數(shù)學一直是我的'強項，應該能考96分吧。因為這次的數(shù)學考試是朝陽區(qū)出的卷子，我怕……可是，并沒有什么難的題。老師公布完答案之后，我因為馬虎，把2根跳繩合成一根跳繩了，再加上別的——96分。我真的考了96分。我平常都考100，這次——我真是罪該萬死，千刀萬剮！
英語考試。英語，根本沒怎么復習。我們班所有的同學都把英語作為自己最不喜歡的科目。按照慣例，我把寫完的答案抄寫在桌子上。時間真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。考完試了。我趕緊把自己的答案跟同學們的答案對。可是，有兩個學習也不錯的同學的答案一樣，而我的……看來，我只能考96了，我垂頭喪氣。可我不知怎么的，考了100分。他們該糟糕了。
語文96.5分，數(shù)學96分，英語100分，總分292.5分，平均分97.5分。雖然，我又考了一個不錯的分數(shù)，雖然我又考了年級第一。可是，我高興不起來。
為什么？我百思不得其解。
考試的作文 篇2
再過一個月就是期中考試了，月考時我的成績還算差不多，對我來說還蠻好的，不過對于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進步就好了。
在周末的時候，我會和一班朋友相約在一個比較安靜和適合閱讀的地方溫習功課。當我們聚在一起前，我們各自都會準備考試必讀的資料，以免浪費一起考論要必讀的資料時間。接著，我們會同一時間溫習同一個科目，讓大家都能補充自己沒有而別人有的知識。
時間一眨眼就過了一個月了，期中考試也隨著到來。我把所有會出現(xiàn)或沒出現(xiàn)在考試紙上的資料已經(jīng)溫習完畢了，也做了許多的練習題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的成績。
考試開始了，拿到考試紙后便細心的閱讀和思考紙上的問答題。回答完后我還必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認清楚答案，以免流失了重要的分數(shù)。一日復一日，其中考試終于考完了，過后我便帶著興奮中帶點期待的心情等著我的理想分數(shù)。
老師把考試紙一份又一份的`給到我手上，當我看到我的理想分數(shù)出現(xiàn)在我眼前時，我的心跳當時增大了三倍，興奮得我當場叫喊呢!當所有考試成績已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成績做比較，的確進步了!雖然不是很高分，不過這樣理想的分數(shù)我已經(jīng)很滿足了，也沒白費我那段日子所溫習的時間與精力。
世上有許多東西你不能做，但書你不能不讀。付出過才會有成果，這次的成果我極度滿意。
考試的作文 篇3
從第一次踏進學校到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過數(shù)也數(shù)不清的考試。多數(shù)的考試都已經(jīng)淡忘了，但是那充滿好奇的第一次考試，我至今還記憶猶新。
那是一次數(shù)學單元測試。當老師捧著一沓試卷走進教室宣布考試時，全班頓時炸開了鍋。許多同學都嘰嘰喳喳地議論著，有的面色緊張，緊握雙手；有的云淡風輕，滿不在乎；我伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。
老師把試卷發(fā)下來，還叮囑著：“大家一定要細心，別著急，慢慢來，寫完了記得檢查！”我先是粗略瀏覽了一番試卷的'題型，接著就開始認真地寫了起來。我全神貫注地計算，然后一筆一畫地寫下答案，很快，基礎題就寫完了。我在心里為自己打氣：慢慢來，考出最好成績。到了應用題，我讀過題目，逐個字看關(guān)鍵詞，找已知條件，再運算，成功解決了第一題！我信心大增，把目光投向第二題……
不久，我就完成了整張試卷。我舒出一口氣，看看四周，其他同學都還在奮筆疾書，教室里只聽見筆尖沙沙。我低下頭又細細檢查了一遍手中的試卷。
第三節(jié)課時，老師拿著改好的試卷走進教室，看樣子是要公布成績。我緊張地看著老師，當聽到“第一名，文慧喬，100分”時，我頓時一蹦三尺高，眼睛都笑沒了。感受到老師贊許的目光，我的心里暖暖的。試卷上，我寫的一個個工整的字，老師打的一個個紅勾，試卷右上角的“100”分，讓我看了一次又一次，那一整天，我都沉浸在喜悅之中。
那一次考試，那一個第一名，那一個一百分，還有老師贊許的目光，一直都激勵著我，我永遠銘記于心！在以后的道路上一直往前走，一直努力學習，取得越來越好的成績。
考試的作文 篇4
想必大家都沒考過零分吧？今天，我竟然考了個零分！
這天，顧老師帶來了一疊試卷，說要考考我們的智商。我們聽了這話，頓時議論紛紛，不知道顧老師考什么，大家似乎都有點緊張。顧老師一邊發(fā)試卷，一邊說：“三分鐘讀題，三分鐘做題。”我拿到試卷，立馬讀題，發(fā)現(xiàn)這些題目都很簡單，但是這三分鐘根本就不夠完成所有的題目。
顧老師一聲令下：“開始答題！”我自信滿滿地做題，看見第一題實在是太簡單了，連幼兒園的小朋友都會做，顧老師這是在侮辱我們的智商啊。我快速地做了下去，可是往后的題目越來越難了，我越來越著急，感覺自己快要來不及了。隨著時間的流逝，三分鐘很快就過去了，可我才做了一半，哎，顧老師給的時間真是太短了！怎么寫得完呢？
只聽顧老師大喊道：“停筆！”說完，就立刻收卷子了。大家都不想把卷子交上去，我也不想把卷子交上去，真想再寫下去。可是，顧老師不讓我們繼續(xù)寫，我們只好垂頭喪氣地交了試卷。
顧老師拿著我們的試卷，連題目看也不看，就在試卷的.上面打了一個零分，邊打邊報分數(shù)：“陳春靚，0分！何天翼，0分！……”大家一聽，驚訝極了。怎么可能啊，所有人都張大了嘴巴，不敢相信自己的耳朵！我更是驚訝，脫口而出：“顧老師，你瞎改！”顧老師沒有說什么，只是讓我們到時認真讀題。
顧老師把試卷全部發(fā)了下去，所有同學都仔細地看了一番試卷，終于明白了問題出在哪里了。原來試卷后面的第45題是：如果你已經(jīng)讀到了這題，請只在第一面右上角寫上姓名！我恍然大悟，都怪我沒有仔細讀題。
這次考試讓我明白不要覺得試卷很簡單，就直接動筆寫，要先看一看，翻一翻。我現(xiàn)在受教訓了，一定要把自己的壞習慣改掉。
考試的作文 篇5
11月9日是我們期中考試，早早起來媽媽把我送到學校。然后我們就吃完早飯，就開始了數(shù)學，語文，英語，我不知道我考得怎么樣，但是我心里想我一定加油能考個好分數(shù)。我要更加努力，聽老師的話和媽媽的話，專心聽講，按時完成作業(yè)。做一個優(yōu)秀的.好學生！
考試的作文 篇6
考試的感覺我也說不清，就像是山峰，起初低，慢慢地高了起來，等到了頂點又馬上降了下來，接著又上去，再下來，往返不止。我們做學生的就跟著爬上爬下，往返不止。
我們覺得進入了畢業(yè)階段，很累，很煩。可上了初中的同學總說還是六年級輕松。而我一進入畢業(yè)階段就被卷如有點殘酷的競爭里去。我家遠，不得不每天跟太陽一起出門，跟星星一起寫作業(yè)。上課、作業(yè)、復習……儼然交織成了一張縱橫交錯的大網(wǎng)，我們就是網(wǎng)下那一只只失去了“天高任鳥飛”的樂趣的小鳥，一意向往變幻莫測的.分數(shù)。每每大小考試總會下起綿綿細雨或傾盆大雨，要么就是晴空萬里或陰轉(zhuǎn)多云。于是，我們真心期盼明天是個好天氣。
雖然說成績、分數(shù)不是最重要的，但是老師和家長還是對于我們的成績一會兒陰云密布，一會兒打雷響徹天宇，一會兒喜笑顏開。即使說成績不重要，有些學校還要面試，可成績還是一錘定音，殘酷而又現(xiàn)實。
其實，考試的感覺并不是誰都能把握，不是嗎？并不是每次都能最佳發(fā)揮，這又能怨誰？只能讓淚留在心底。我一次數(shù)學考卷只考了83.5分，我不敢回家，因為我害怕家長那銳利的目光。對于家長的一點點理解，我有些信心。可我有畏懼，若我不能把握這份考試的感覺，該如何？考試，幾乎包容了一切。
過了很久，我才擺脫了考試的感覺。璐璐姐姐初一寫的作文給了我一盞照明的燈。初中比現(xiàn)在更使人壓抑。正如璐璐姐姐所說：“讓勤奮穿越生命的軌跡”。在小學要畢業(yè)考試之際；在小學要畢業(yè)之際，我真正理解了考試，理解了人生中的一切考驗和磨礪。我對給我啟示的璐璐姐姐說一聲：“謝謝”！我也對關(guān)照我關(guān)心我的人說一聲：“謝謝”！
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