荷花的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的荷花的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
雖然家住濟(jì)南，但因?yàn)樽约旱男那樘^(guò)于平靜，很少走進(jìn)濟(jì)南的山，很少親近濟(jì)南的泉，也很少去感受湖里的云煙。近日，讀朱自清先生的《荷塘月色》后，忽然想風(fēng)庸附雅，也去荷塘邊走一走，看一看。于是，在立秋的那天，我走進(jìn)了多年未曾謀面的大明湖。
“倒影搖青嶂，澄波映畫(huà)樓”。走進(jìn)大明湖，澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺(tái)，拂疏的花木清幽了幽徑回廊，沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚(yú)兒躍起了海佑的神秘，掠水的鳶鳥(niǎo)飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝的時(shí)光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時(shí)風(fēng)依然“中通外直，不蔓不 枝”，沐宋時(shí)雨依舊“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”；她承恩于****皇帝的扇面之上，爭(zhēng)渡于文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情 愫，洋溢了華彩的詩(shī)章，滋潤(rùn)了每一顆鐘愛(ài)清荷的心靈。
我沒(méi)有來(lái)得及親近岸邊的綠柳，也沒(méi)有在遐園里停留，徑直穿過(guò)楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開(kāi)縷縷柳絲，劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出一水很高，如嬌陽(yáng)下?lián)纹鸬木G色遮陽(yáng)傘；有的出一水很低，湖面上漂浮著的大大小小的玉盤(pán)； 有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮著容顏；有的迎風(fēng)招展，宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺一直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺一立著粉色的嫣然：有 的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的后面；有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小一臉，似乎在同我一道欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，但見(jiàn)綠葉 迎風(fēng)弄資，紅荷穿破碧波，那吐艷的花一瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，仿佛在吐露著荷的.語(yǔ)言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。
我拔開(kāi)縹緲的輕煙，泛舟于綠荷深處，那掠水的鳶鳥(niǎo)，忽隱忽現(xiàn)，劃破了寂靜的湖面；那穿梭的魚(yú)兒，清閑散淡，嬉戲于玉立的清荷之邊；那錯(cuò)落的荷葉，碧綠如 染，扶搖在浩渺的湖波之上，招展著“掉拂荷珠碎卻圓”的輕靈雅淡。映日的荷花，映襯著湖畔的綠柳，與佛山倒影一起，勾勒著一城的美景。
我采擷一只白荷，“驚起一灘鷗鷺”，采擷一只紅荷，“紫荷香里聽(tīng)泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融為了一體。
荷花的作文 篇2
我喜歡荷花，曾經(jīng)讀過(guò)一首楊萬(wàn)里的古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”。
七月的驕陽(yáng)似火，照的人們汗流浹背，無(wú)精打采，唯有荷花正盛開(kāi)著，也是荷花飄香的季節(jié)。
周末我跟隨著媽媽來(lái)到龍神湖公園散步，一進(jìn)公園門(mén)口就聞到一陣陣花香，我和媽媽一邊走一邊觀賞，我對(duì)媽媽說(shuō)我們停一下腳步，看！媽媽好漂亮，池塘長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片葉子擠擠挨挨的，好像一個(gè)大圓盤(pán)。透過(guò)一片片葉子，可見(jiàn)一根根墨綠色的，長(zhǎng)著小刺的荷葉梗在水面上昂頭挺胸，頂端上長(zhǎng)著一朵粉帶百的花，花長(zhǎng)的. 千姿百態(tài)，各不相同。花兒有的全開(kāi)了，露出了嫩黃嫩黃的小蓮蓬，有的才開(kāi)始綻放，像一個(gè)害羞的女孩。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，池塘上面泛起漣漪，荷花和荷葉搖起來(lái)，好像在翩翩起舞。這是一副多么美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花有著出淤泥而不染，它無(wú)私的把清香奉獻(xiàn)給了人們，用它的美麗美化了我們的環(huán)境，我愛(ài)美麗的荷花，更愛(ài)荷花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
突然媽媽輕輕的拍了我一下，說(shuō)慧慧已經(jīng)是黃昏，該回家啦，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直沉浸在夢(mèng)中。
荷花的作文 篇3
夏天到了，池塘里的荷葉在大自然的呵護(hù)下生機(jī)勃勃。一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)挨挨擠擠，好像給池面鋪上了綠色地毯。蜻蜓立在荷葉上展開(kāi)透明的翅膀，小魚(yú)在荷葉下自由自在的游來(lái)游去，頑皮的小蝌蚪在找媽媽。
一朵朵白荷花在大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，姿態(tài)萬(wàn)千。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全都展開(kāi)了，有的還是花谷兒，白色的花瓣鼓著嫩黃色的小蓮蓬，花瓣馬上要破裂，就像小雞出殼似的.。
多美的荷花呀！大自然的本領(lǐng)真大。
荷花的作文 篇4
奶奶家的附近空著一處荷花池。雖說(shuō)是荷花池，其實(shí)只不過(guò)是一處淤泥池。
淤泥池十分骯臟，墨綠色的臭水中混著許多黃泥土，比運(yùn)河中的污水還要臟許多倍。淤泥池中長(zhǎng)滿雜草，水面飄著浮萍，爬著水蜘蛛。使人一見(jiàn)就捂著鼻子走得老遠(yuǎn)。這樣子的淤泥池，怎能與美麗的荷花相提并論呢？或許，這里早已不開(kāi)荷花了吧！我這樣想。
初夏來(lái)臨了。我再次來(lái)到淤泥池邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)：池中竟冒出了荷葉！荷葉或大或小，大者如玉盤(pán)，小者如菜碟，一片片錯(cuò)落著，布滿了淤泥池，十分壯觀。陽(yáng)光映照著它們，一半被照透，如同碧玉；一半只是陰影，顯得深幽。身在淤泥之中，它們會(huì)開(kāi)花嗎？我的心中充滿了疑惑。
又過(guò)了幾天，我再來(lái)看它們時(shí)，它們竟全開(kāi)了！揉一揉眼，不錯(cuò)，真的全開(kāi)花了！它們有的還是花骨朵，頭兒尖尖的，如同一顆顆晶瑩剔透的水滴；有的只開(kāi)了一半兒，如同害羞的小姑娘不肯露出嬌艷的臉蛋；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，碧綠的荷葉托著粉紅的荷花，片片花瓣托著金黃的花蕊。花瓣輕輕展開(kāi)，如同大玉碗，有的白中透粉，有的'紅中透紫，也有的半粉紅半玫紅。花上沒(méi)粘半點(diǎn)淤泥，也無(wú)半點(diǎn)臭味，取而代之的是沁人心脾的清香，是如此高潔！它們密密麻麻地開(kāi)滿了淤泥池，不，荷花池！現(xiàn)在已成了真正的荷花池！
荷花，出淤泥而不染，人生亦如是。多少家境貧寒之人，卻成就了輝煌人生！人生的開(kāi)始并不算什么，無(wú)論你生于“凈土”，還是生于“淤泥”，環(huán)境不能決定你的未來(lái)。只要你肯奮斗，總可以成功！
荷，出淤泥而不染；人，更應(yīng)生貧寒而就輝煌！
荷花的作文 篇5
也不知哪天，小區(qū)里突然有了一個(gè)荷花池。
今天中午，我經(jīng)過(guò)荷花池觀賞荷花。
荷花全部開(kāi)了，一朵朵荷花從葉群裝爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)。有的呢，站在葉群旁靜靜地笑咪咪地綻開(kāi)笑臉。那邊呢，湊熱鬧的荷花一朵粉紅，一朵潔白。雖說(shuō)在這里荷花太多，但是彩色荷花就像五彩繽紛的'畫(huà)，畫(huà)的有些抽象，但無(wú)比漂亮。
繞半圈，來(lái)到池塘另一邊。一群白荷花，有的才綻開(kāi)一半，像是半睡半醒的樣子。另外有幾朵在那葉上休息，都是含苞欲放，他們不會(huì)還在冬眠吧？告訴你，這時(shí)不能將它們移植，不僅會(huì)被處罰，它也無(wú)法生長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)月
放暑假了。一次，再見(jiàn)荷花：這是以前的花嗎？這太漂亮了。一朵朵鮮艷的荷花，像一個(gè)彩色的大花瓶，又如一副大師的畫(huà)作。一陣清風(fēng)吹過(guò)，一池荷花開(kāi)始舞蹈！那朵荷花在輕輕搖擺，這群荷花像在演奏優(yōu)美的舞曲。音樂(lè)響起，一池荷花翩翩起舞。那個(gè)指揮家正指導(dǎo)演奏呢！往左邊瞧，小蝦、小魚(yú)、青蛙也在跟著音樂(lè)舞蹈呢！舞曲演奏完畢，繼續(xù)賞花。
風(fēng)停了，我看見(jiàn)花蕊也在和花瓣?duì)幤娑菲G。那些金黃細(xì)線一條條，有疏有密，排列不規(guī)則的花引起我的注意。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在細(xì)細(xì)觀察，那會(huì)多好呢？特別好。
花，黃色，植物，自然，陽(yáng)光，布魯克，快樂(lè)，生長(zhǎng)，生活，天空，繁盛，加州，藍(lán)色，植物生命，植物區(qū)系
荷花的作文 篇6
在銀川的北京路上有一處迷人的公園——中山公園，那兒有一處優(yōu)美的景致，叫荷花池。
荷花池一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我被她迷人的景色深深地吸引。
春天，荷花池里的荷花從融化的池水中露出尖尖的嫩芽，吐出新綠，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜻蜓翩翩起舞。正像詩(shī)人楊萬(wàn)里描寫(xiě)的那樣：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天，碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把綠色的小傘，嬌艷欲滴的荷花悄悄地從荷葉之間冒出來(lái)。它們有的.欣然怒放，現(xiàn)出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒；還有的是花骨朵兒，含苞欲放。荷花的顏色也很多，有紅、有白、還有粉……迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，一股清香撲鼻而來(lái)。這時(shí)，小魚(yú)兒在荷葉下玩耍，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在荷花上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙也不甘示弱地跳到了荷葉上，放聲歌唱。
秋天，荷花凋謝了，荷葉也慢慢地變黃了。水面上卻很美，從樹(shù)上掉下來(lái)無(wú)數(shù)片黃葉，像鋪了一層金黃的地毯。一陣微風(fēng)掠過(guò)水面，金色的地毯隨風(fēng)舞動(dòng)，很是美麗。
冬天，荷葉都枯萎了，水面結(jié)成了冰。這里變成了人們游樂(lè)的天堂，孩子們可以在冰面上盡情地滑冰、玩耍，也可以在上面堆雪人，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
古代文學(xué)家周敦頤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正因?yàn)楹苫ㄇ逖拧闼兀攀艿奖娙说南矏?ài)。我愛(ài)美麗的荷花池，更愛(ài)養(yǎng)育我的美麗家鄉(xiāng)、塞上湖城——銀川。如果你感興趣，就來(lái)我們銀川游玩吧，我會(huì)熱情地招待你！
荷花的作文 篇7
今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場(chǎng)突如其來(lái)的流鼻血讓我浪費(fèi)了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。
我看見(jiàn)了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。
材料：15張長(zhǎng)方形紙、一個(gè)橡皮筋。
弟弟不失于一位身手不凡的手工老師，我有如一位剛出茅廬的'學(xué)生，弟弟首先示范給我看。
制作方法：先取其中一張紙對(duì)折，打開(kāi)，要的是痕跡，對(duì)半折后攤開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)中線折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的，對(duì)準(zhǔn)中線折，上下兩邊都要對(duì)準(zhǔn)中線折哦，往內(nèi)折齊，就完成了。待會(huì)還要繼續(xù)折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的，往外折齊！！繼續(xù)第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內(nèi)折齊，這次也是往內(nèi)。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內(nèi)折的紅色紙要放中間，往外折的紅色紙要放上面，組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開(kāi)。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬(wàn)不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。
我自告奮勇的做了起來(lái)，說(shuō)比做的難，整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)折荷花了。
我終于學(xué)會(huì)折荷花了！
荷花的作文 篇8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別紅。”這是詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句，每當(dāng)看到這句詩(shī)，我就會(huì)情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。
那天，我的爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門(mén)，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。
看！荷池中長(zhǎng)滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉，可見(jiàn)一根根墨緑的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全都開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，我的爸爸突然問(wèn)我：“玥玥，荷花是生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無(wú)瑕的荷花竟是生長(zhǎng)在這樣骯臟不堪的泥水里的。我的`爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。’寓意是一個(gè)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好。”
望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說(shuō)：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個(gè)具有荷花精神的人。”
只見(jiàn)我的爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。
荷花的作文 篇9
荷花宋代周敦頤曾有言“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”對(duì)于荷花的喜愛(ài)我也不異于此，荷花的高雅出塵同樣讓我心生愛(ài)慕。
去年夏天，我和幾個(gè)朋友在公園里欣賞荷花。我們看入迷到恨不得摘下一朵聞一下，但是理智讓我立馬停止了這不文明的做法。荷花是一種長(zhǎng)在水里的草本花卉，它每天的.生活就是和荷葉聊天，與蓮藕嬉戲。多么自由自在，多么快活呀！
一天早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一朵荷花里，周遭的墻壁全呈現(xiàn)嫩粉色，夢(mèng)幻般如游蕩在仙境似的。空氣中同樣彌漫著荷花的清香，中間的花蜜如美酒般讓我沉醉不已。叮咚，我被眼前的一幕震撼到了，荷花竟全自動(dòng)地?fù)伍_(kāi)，藍(lán)藍(lán)的天空瞬間映入眼簾，青蛙、蜂蜜、甲殼蟲(chóng)等小動(dòng)物涌進(jìn)來(lái)爭(zhēng)先邀我去荷葉上跳舞，懷著萬(wàn)分期待的我坐上了蜂蜜的后背飛出了荷花，來(lái)到了荷葉上。
天啊！你看，蜻蜓在打鼓，蜜蜂在吹笛，青蛙在彈琴，一首《夏日之歌》好聽(tīng)極了！甲殼蟲(chóng)緩緩地扇動(dòng)著它的翅膀，邀請(qǐng)我來(lái)到舞臺(tái)中央，大家都隨著音樂(lè)翩翩起舞，陶醉不已。突然，我被小狗舔醒，不想醒來(lái)的我繼續(xù)抱著小狗，帶著它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，緩緩入睡。
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