獻愛心作文

[必備]獻愛心作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的獻愛心作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獻愛心作文 篇1

　　星期六早上，我和爸爸媽媽去逛街，在路上我看見一群群穿著校服的大哥哥大姐姐拿來著一瓶瓶礦泉水在問路人買不買，我過去一問，哦，原來夏灣學校有一個叫小霞的學生，她得了一種叫“血癌”的病，她的爸爸媽媽為了小霞姐姐的.病，把自己的積蓄全拿來當醫藥費了，可是還差50萬，她的爸爸媽媽都是下崗工人，哪有這么多錢啊，所以夏灣中學的大哥哥大姐姐在路邊買水，籌錢給小霞做醫藥費。我叫媽媽拿了50元走過去放進一個大水桶里，大姐姐笑咪咪地給了一瓶水。我拿著一邊走一邊想：“小霞姐姐真可憐，希望哥哥姐姐早點籌夠錢給小霞姐姐當醫藥費，這樣小霞姐姐的病就可以快點治好了。”以后我要好好吃飯、不挑食、多做運動、不生病，不讓爸爸媽媽擔心，做一個健康的孩子。

獻愛心作文 篇2

　　四川省汶川發生8級大地震，那里的`房屋全部倒塌，城市一片廢墟，到現在四川那邊遇難人數估計在2。8萬人以上。

　　看完新聞后，我對媽媽說：“地震太可怕了，我們要做些什么呢？”媽媽說：“我們盡自己微薄之力，捐款捐物，給他們重建家園。”后來，我們班級發動大家獻愛心，我也從自己的存錢罐里拿出兩百元幫助他們。

　　希望我們大家能幫他們度過難關，重建美好的家園。

獻愛心作文 篇3

　　五月二十號下午離汶川地震過去了八天的時間，在全國13億人民哀痛的時候，我們蓮池小學全體師生在校內舉行了捐款儀式，有300元的、100元、還有10元和5元的，就這樣一雙雙稚嫩的小手在捐款箱中跳動，一顆顆幼小的心靈在為災區人們奉獻愛心，希望盡自己的一點微薄之力，幫助他們重建家園。因為我們是一家人，13億人永遠和你們心連心，手牽手，同心協力幫你們走出困境，相信我們會用愛來縫補傷口，讓你們感覺到祖國母親和全國人民永遠和你們在一起。

　　捐款過后清點錢數的`時候，范老師激動的流下了眼淚還不停地說：“謝謝，謝謝你們”這是一位人民教師的心聲更是出于一位母親的愛，雖然這點錢幫不了什么，可這是我們華夏兒女的愛心，讓我們凝聚成一股力量，為四川加油，為汶川加油，為中國加油。

　　最后向解放軍、武警、預備役和公安干警致敬；向消防隊員、醫護人員和志愿者們致敬；你們是最可愛的人，祖國不會忘記你們，人民不會忘記你們，你們是祖國和人民的功臣，是我們心中最偉大的人。

獻愛心作文 篇4

　　3月16日我們在老師的帶領下一同乘車去了敬老院。而我，作為一名共青團員也有幸的參加了這次活動。

　　當我聽到這個消息時，我的心情便十分激動，因為雷鋒這個名字，這個形象在我心里一直閃著獨特的光芒，這不就是學習雷鋒的大好機會么？我早早就為這次活動做好了準備。因為這是“獻愛心”活動，就必須得有“愛”。我也為老人們用零花錢買了一些水果，雖然算不上貴重，但也代表著我的一份愛心啊。

　　來到敬老院后，我們首先在院長的帶領下參觀了他們的蔬菜基地和養豬籠以及老人們的居住環境，敬老院給我的第一印象是偏僻，安靜，區域小，但在深入了解后，我對它的印象有了一絲改變。他們的蔬菜基地占地面積很大，養豬的頭數也很多。院長對我們說：“我們栽培的蔬菜，喂養的小豬，都是無公害的，給老人們吃的。”可想而知，老人們對于吃是不用愁的。對于居住，老人們更是不用愁。衣服每天一洗，衛生每天一掃，每周一潔。住房內電視，空調通通具備。力爭做到優、美、凈。在通過一系列的了解后，我們對于敬老院有了更深刻的了解。這一切都離不開敬老院的工作人員的.辛勤勞動，正他們的努力，才能讓這些雀巢老人們得到絲絲關愛，雖然不是自己的家人，但是敬老院的工作人員都早已把這些老人當成自己的父母悉心照料。

　　這次去敬老院，我們也是有備而去的。為了給老人們帶去歡樂與溫暖，我們每個人都準備了一個小小的節目。在我們表演的過程中，歡聲不斷，笑語不停，掌聲不絕，凡所應有，無所不有。盡管這里沒有音響，沒有樂器，沒有舞臺，但是有著我們那顆淳樸，真摯的心。

　　暮色*近，我們依依不舍地離開了敬老院。老人們向我們招手以示告別，頃刻間，我看到了人世間的溫暖與和諧。隨著車子的前進，敬老院漸漸離我們遠去，最后消失不見。

　　奉獻，讓你我更快樂！

獻愛心作文 篇5

　　星期天我家來了一位客人，她是我的表姑。爸爸告訴我，她是一名偏遠山區的小學教師。

　　知道了她的特殊身份，我就問起了她們學校的`情況。表姑告訴我，她們那兒一個年級一個班，一共才有十名教師。冬天的時候教室里非常冷，連爐子都沒有，有的同學手都凍傷了還堅持學習。還有學生家里很窮，連書包和文具盒都買不起，只好把筆放在口袋里，用布包好課本來學校。就是這樣，那些孩子都很認真學習。

　　聽了這些情況，我又難過又佩服他們。我趕快走到書柜前，把我的幾個書包。幾盒水彩筆、鉛筆盒、本子，還有一些課外讀物收拾在一起，我對表姑說“姑姑，請你把這些東西送給那些小朋友們吧。等有機會我再號召我們班的同學給他們捐一些學習用品。我的學習條件比他們好多了，今后我也要更加努力學習。”爸爸高興地笑了，表姑直夸我是個有愛心的好孩子。我都有點兒不好意思了。

　　李波老師，您說我做得好嗎？您能幫我完成這個任務嗎？

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