（精）桂花的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的桂花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花的作文 篇1
我的名字里有一個“桂”子，聽起來俗氣，可是卻很有意義。
每到八九月的時候，校園里，天井院那幾棵大桂樹就開了花，不愧是香飄十里啊！無論在教學樓上，還是在新教學樓上，還是在操場，在哪里，只要走進校園，就可以聞到一股桂花香，我非常喜歡桂花小小的顆粒狀的四瓣小花，黃黃的白白的，雖然我們已經上六年級了，是在新教學樓上沒有時間去老教學樓摘桂花，我和好朋友每天放學都會非常快的收拾完東西，然后偷偷的到老教學樓那撿地上的桂花，拿一張紙包著，帶回家之后放在家里會特別香，整個家都沉浸了桂花香里。有時候我還會多摘一些放到爸爸的車上，這樣一進他的車，就像仿佛進了桂花的.世界！每到八九月份這個時候，我就最喜歡的天井院去看看，因為那里有好幾棵桂花樹，大大的還可以乘涼，并且那味道使我非常喜歡。
我的名字里面的“桂”字有兩個含義，一是因為我在八月出生，八月十六的時候，也就是中秋節的后一天，在那個時候，桂花香飄十里，并且爺爺說我的命中缺木缺土之類的，所以我的名字中有一個“桂”字。還有另外一個含義就是，代表著香飄十里，引人注目。
是啊，我好想讓時間過得再慢一點，我就可以再多聞聞桂花香，一想到明年就再也聞不到這樣的桂花香，心情不禁的有些失落，不過現在每天沉浸在這樣的校園里，我很是開心！
桂花的作文 篇2
“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？
我們的教學樓前有一排美麗的桂花樹，個個挺拔肅立，好像守護著校園平安的哨兵。微風拂過，樹兒隨風舞動，仿佛在歡迎走進校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠，好像是哨兵的禮帽。
我撿起一朵桂花仔細瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風車。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的'，而是一簇一簇地長在枝頭，仿佛要方便彼此之間講悄悄話，又仿佛五十六個民族緊緊地團結在一起。
陽光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發光，美麗極了。風兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面，好像要和大地面對面地聊聊天。時間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要溫暖秋日里的哨兵。
桂花非常的不甘寂寞。校門一開，同學們都會匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進了大家的鼻子中。這時，大家才會停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來，桂花開了。花香淡淡的，當你不去追尋的時候，到處都是香味，當你去尋找時，卻似乎又沒有了，仿佛“草色遙看近卻無”般的神奇。
桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲勞，它的美麗豐富了校園的色彩，讓我們一起來愛護它吧！
桂花的作文 篇3
剛走進校園，我就聞到了一股沁人心脾的香氣。這濃濃的香氣幾乎充滿了整個校園。到底是什么樣的花會有那么香的味道？我跟隨著香氣來到一棵桂花樹面前。
我發現桂花的葉子是深綠的，摸起來有些硬，背面還有一道道葉脈，看起來凹凸不平。透過葉子看陽光，會發現葉子上有一個個黃色的斑點。葉子長在桂花的旁邊，給花的生長留有很大的空間，無不彰顯葉子的'謙讓之心。
桂花的顏色是有變化的。剛長出的小桂花是淡淡的黃色，花蕊的顏色比花瓣的顏色深，成年桂花的顏色比幼年桂花的顏色深。這些桂花十幾朵十幾朵湊在一起，像是在開會呢！它們有的是盛開著的，有的是半開著的，有的還是花骨朵兒。這花骨朵兒就像一個個花燈一樣，可愛極了！桂花的花瓣中間凹下去一道很淺的溝，把花瓣一分為二。看到這些花兒，我就情不自禁地聞了又聞。這陣陣清香有一種令人忘掉一切煩惱的力量。
桂花的莖剛長出來時是嫩綠的。長大一些后，又變成了淺紅色的。
桂花不僅氣味好、外形美，作用還很大。桂花曬干以后還可以做成香包，釀成桂花酒……
我非常喜歡校園里的桂花，我喜歡它的香味和作用！
桂花的作文 篇4
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”。這是一句描寫桂花的詩，每當看到這句詩時，我便會想起家鄉的那株桂花樹。
九月是那株桂花樹開得最盛的時節。
記憶中，每到這時，太太便會拄拐杖，顫顫巍巍地去拾落在地上的桂花。
太太大概有八十多歲了，或許還要大一些。也許是因為年紀大了，做什么事都慢慢騰騰。沒事的時候，總愛站在角落，默不作聲。太太很少做事，但一到九月，她無論如何也要去拾桂花的，誰勸都沒用。
后來聽家人說，太太年輕時是個漂亮的姑娘，有一手做桂花糕的好手藝。當時有許多人提親，可太太都不愿嫁。太太原來和一個男青年在桂花樹下私定終身，家人看木已成舟，便也不好反對。但是沒過幾年，太爺爺就去世了。從此，我明白了太太拾桂花的理由，或許她認為桂花就是她愛情的見證。
知道這件事后，我開始有意無意地接觸太太，和她交流。
有一天，去鄉下玩，太太仍在拾桂花時，我在旁邊幫忙，太太忽然和我提起了太爺爺，她說太爺爺最愛吃桂花糕，今天要多拾點桂花，做些桂花糕吃。那天太太出奇的'精神，卻讓我感到有些不安，究竟是哪里不對，我卻也說不上來。
在回來的路上，我總覺得不安，仿佛有什么東西要消失我卻無法抓住它，留下它。不久，就接到太太去世的消息。那一刻，我心里變的空蕩蕩的。
又到來年的九月了，我望家鄉的桂花樹。那么一瞬間，我仿佛看到太太顫顫巍巍地彎下腰拾起桂花緩緩的對我說：“你太爺爺最愛吃桂花糕了……”。她的眼里蕩漾的是我無法理解的幸福與滿足。
桂花的作文 篇5
小區里的桂花開了，就在我家陽臺對出去的綠草地上，零星的幾枝桂花樹夾雜在各種樹木之間，并不顯眼，但它所散發出來的濃郁的芳香使你輕而易舉地找到它-----矮小的個頭，細細的手臂，一片片精致的'葉子編織成一條美麗的綠衣，還有那隱蔽的花朵，你要是不仔細看還真難發現。如此平凡的樹在其他季節一定不會被人注意。
校園里的桂花開了，就在我們教室的窗外，幾株嬌小的桂花樹排列得整整齊齊，樣子著實不怎么樣，但透露出的氣質卻讓人心曠神怡。在這個特殊的星期里，我每天都早早地來到學校，陣陣香氣撲臂而來，刺激著我的嗅覺，帶動著我的視覺，使我不自覺地悄悄轉過頭默默地凝望著，心中雖有著無盡的喜悅，卻不敢貿然出聲，生怕驚擾了這位世外高人。它得確了不得，當你為一道難題而頭昏腦漲時，它的綠葉就像一個個錦囊，使你靈光一現；當你中午站在門口想睡覺時，它的香味又像一杯杯咖啡使你打起精神；當你拖著疲憊的身軀走在回家的路上時，遠出飄來清爽之風，縈繞在你身旁。
桂花樹，你為何之在秋天默默綻放，我多么希望你能一年常青；桂花樹，你是一位熱心的天使，有你在達到日子里，你總是幫人們解除困惑，帶去一種美妙的境界；桂花樹，假如菊花是隱士的象征，蓮花是一位君子，那么你就是智者了
桂花的作文 篇6
當初秋的夜晚，一陣晚風吹來，沁人心脾的香味飄滿校園。當一陣稀疏的腳步聲過后，滿地的落花上殘留著九月回憶的蹤跡，九月……——題記
揮手桂花香
如果你問我小學六年的求學生活，你印象最深的是哪一年？我一定會毫不猶豫的回答：六年級的九月。為什么呢？其實我也說不清楚，當然并不是因為年齡的增長，記事物清楚了，而是因為那年的九月，我第一次看到了桂花結籽，也感受到了桂花的香。、
大家都知道九月是桂花綻放的時節，淡黃色的小花，雖不艷麗，卻也是一道獨特的風景線，再加上它那濃郁的香味，就更襯托出了它的價值。恰巧，我們的小學校園里就有桂花，我們班的包干區就在小花園的邊上。九月，我們升了六年級，我極力爭取了打掃包干區的機會，只為掃地時能一嗅它的清香。
當桂花開過后，我們這一幫小女生就會用下課的十分鐘，去撿那些掉在地上的桂花，每一次都能撿到一大把。由于我們對它的天天“報到”，所以每次樹下的落花都是新的，有那股獨特的香味。我們會把桂花放在小布袋里（那布袋一般用紗巾），放在抽屜或鉛筆盒里。拿東西時，一翻開抽屜就會有桂花香“跑”出來。同桌的一聲“好香啊”就會很滿足。
有一天，我們在樹下掃地發現樹下有許多紫色的落果，當我們用懷疑的目光沿著樹干向上看時，發現桂花樹上結了許多紫色的小果實，這就是桂花的果實。我們驚奇不已，長這么大以來，從未聽過桂花結籽。于是我們就在樹下討論這一奇景（至少對于從未見過桂花結籽的我們來說是一奇景）。后來，校長對我們說，他也沒見過桂花結籽。校長還說，今年桂花結籽，意味著我們這一屆的學生都會有出息。盡管前幾天我們才學“不相信迷信”這一課時。幾乎我們都沒有認為這是迷信，愉快的接受了校長的祝福，相信自己會有出息的。
帶著祝福和對桂花的回憶中，我們結束了小學的生活。
又見桂花開
九月是開學的季節。
我們在九月走進了初中的校園。
好巧，初中的校園也有桂花。
花開了，一片燦爛的金黃，在和煦的陽光中更美！但，我們已沒有更多的時間可以花費在這里了。成堆的作業永遠跟在身后。深夜書桌前的人影，總在奮筆疾書。陪伴著的，除了空寂的雨巷，就是隱約隨風而來的桂花香。什么都不去管，就知道學習；什么都不用擔憂，只背負著考上重點中學的壓力；什么都不知道，就知道深夜會有桂花香陪我度過，好累！同學們都在抱怨，出了一節課——體育課。
放松跑之后，就可能是自選活動。男生們在籃筐下揮灑汗水，好像要把幾天的'勞累發泄完全。而女生，就會在陰涼的樹蔭下聊天，好像要把不開心的事全部傾瀉出來。
秋天來時，桂花樹就是我們最好的選擇。
但這時的我們，看見滿地的落花，已經沒了想收藏它們的沖動，只是仍少不了，想觀賞它們“芳顏”的好奇——今天的桂花開的多嗎？花開得香嗎？還有就是，今天的桂花會結籽嗎？當然，這只是我個人的想法罷了。我們成群結隊的圍著桂花樹，嗅著剛開的一簇的芳香，幾天來的疲憊，似乎成了過眼云煙。
上課時，我們都會盼望秋風的來臨。想風把盛開的桂花的香氣帶進我們的教學樓，吹入我們的教室，吹散我們上課的疲倦。這時，聞到花香，一句“好香啊！”從我們的嘴里“蹦”出來，我們就會覺得很滿足。
再別桂花飄
又是九月，又是桂花盛開的時節。
我與幾個好友，在雙休日的下午，約定去小學的校園，看看那些曾祝福過我們的桂花樹。可是，小學的花園因為建橋而拆了。原本的幾棵桂花樹，除了移栽到小花壇的兩棵，其余的已不知去向。而且好像是剛剛移栽過去的，原本因掛滿枝頭的香花，要不就是掉在了地上，被人踐踏；要不就是不適應新環境，剛開或還沒開就枯萎了。只有幾小簇花還在枝頭，但已無往日的生機。
再后來，我們就進不去小學的校園了，好像是規定非本校學生不得入內。
如此，對于小學的桂花樹的記憶又被抹去了一半，心里覺得空蕩蕩的。是少了那份回憶，還是空出了對新花的記憶的范圍？
一絲心酸涌上了心頭。
重圓桂花夢
如今，已不是桂花飄香的日子了。
如今，我也唯有在夢中，想像這九月，想像著月光下的桂花樹，想像著風中的桂花香，期待著下一個桂花飄香的季節……
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