三年級作文300字精華（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
在這個學(xué)期里，老師讓我們每個人都找一個自己的競爭對手。面對對手，應(yīng)該積極向前戰(zhàn)勝目標(biāo)。
老師的做法并不是錯的，他是想我們每個人都有一個一直激勵著我們的競爭對手，老師是想要看到我們的'進(jìn)步，每個老師都喜歡積極向上的學(xué)生，有競爭力的學(xué)生。
原來，知道老師要讓我們找對手的時候，我并不怎么在意，直到現(xiàn)在，我認(rèn)為我原來那不在意的想法是錯誤的。
現(xiàn)在，每一次考完試后，我都會不自覺的走到講臺旁邊的那面墻壁前看自己有沒有超過我的對手。
很開心，考了兩次試，我都把我的對手超過了，然后就很開心的在心里想：老師，您做的太好了！我想，我如果被對手超過了，我應(yīng)該會很難過吧，也許就像晴天霹靂吧！
有時候，自己考得很差的時候，心里很難受，可是只要看到自己還是把對手超過了，心里還是會有一些小開心的！這也是一個挺好的減輕壓力的辦法！
不知道對手的心里是怎樣想的，但我希望比賽只是比賽，競爭只是競爭，其他的時間，大家都是好朋友，都是好伙伴，不要因為這些事傷了和氣！
真的，競爭對于我來說確實是一種美！
三年級作文300字 篇2
這個暑假，我們“地穴探秘”幸福小隊一起來到柏社村參觀。
經(jīng)過了一個多小時的車程，我們就來到了目的地，這里的房子很奇特，沒有建在地上，而建在了地下，像防空洞，比較暗，可是非常涼快！講解員叔叔告訴我們，這些房子叫窯洞，是這個村子的特色，這個村子像這樣的`窯洞非常多，所以柏社村也叫“地窯村”。這些窯洞有些都要八十多年了，快和我爺爺一樣大年紀(jì)了!這里每一家都有很多房子，就像我們的客廳、臥室、廚房......它們都連在了一塊！每戶村名都在院子中央種了一棵樹，因為樹種種在地下，所以只有樹冠露出在地面上，我覺得好奇怪呀！
柏社村很安靜，這里綠樹成蔭，有很多參天大樹，最老的有三千多歲了，還有樹的化石呢！走在村子的小道上，可以聽到小鳥的唱歌聲，聽到豬的哼哼聲，還看到小雞跟著雞媽媽在院子里捉蟲子......
這次參觀，我覺得受益匪淺，真希望有空再來一次！
三年級作文300字 篇3
在一個漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個同學(xué)都發(fā)了一張紙說：“今天我們進(jìn)行一場書畫比賽，請每個同學(xué)都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開始寫字，過了一會，比賽結(jié)束了，我興致勃勃的.交給了老師。
過了幾天，我們評出了三位書法家，其中就有我的，老師還表揚了我，這句話讓鉛筆聽見了，于是，鉛筆開始奚落橡皮，幾乎每天都欺負(fù)橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對橡皮說：“我會寫字，會做題，還能讓主人獲獎，你有什么用途？”橡皮實在忍不住了，就開始跟鉛筆吵架說：“你不就能寫個字嗎，要不是我，主人寫錯字了，看你怎么辦。”
橡皮不再理會鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會淘汰的。”這時，鉛筆明白了：物各有所長，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長處。
果真沒過多久，小主人升入了三年級后，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。
三年級作文300字 篇4
這幾天總想試試打工的滋味，我先鬼鬼祟祟的'站到老媽身后，把老媽嚇了一大跳。我說道：“媽，我準(zhǔn)備給您打工，工資一小時一元，十五分鐘五角。”媽媽怔了一下就說：“好吧！打一個暑假的工吧！”我就搶下媽媽的水電刀，幫媽媽切西瓜，吃完后，幫媽媽拖了地。媽媽就付了一元，說：“我先預(yù)付下午的工資，好好干哦！”我打趣道：“是！金長官。”媽媽說：“去洗手！”我洗完手后，乖乖地去做作業(yè)了。
下午，全家吃完飯后，我主動收好了碗筷，拿去洗了。媽媽說：“工作積極，獎勵——一角！”我差點沒暈倒……
我認(rèn)為：打工可以鍛煉體力，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，還可以賺到零花錢呢！真是一舉兩得！但可惜，爸爸極力反對，我的零花錢只存了6元就中止了，我不明白，我賺的錢又沒用它，我只是想擁有自己的錢而已。在學(xué)校時忘帶什么必需品就可以買的。真想不透爸爸是什么心思。
三年級作文300字 篇5
我的課余生活就像泉水中的泡泡冒也冒不盡，不過我最喜歡的還是今年暑假新學(xué)的一樣本領(lǐng)——打籃球。
一天，哥哥去打籃球。我好奇地跟過去，一路上我和小鳥一樣歡快地歌唱著。我們來到賽場，哥哥去賽場上打籃球，我坐在凳子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球場看入了迷。比賽結(jié)束了，我便央求著哥哥教我打籃球，哥哥答應(yīng)了。
下午，我和哥哥來到?jīng)]人的`地方練習(xí)。一開始哥哥把球發(fā)過來，我不但沒有接住，還摔了個狗啃泥。這時，我就像斗敗的公雞般耷拉下腦袋來，心想：打籃球這么難，還不如不學(xué)了。
哥哥看到我的樣子，鼓勵著說：“多練習(xí)，今后你一定會變得更強(qiáng)的”。我聽了哥哥的話，又站了起來，開始打籃球。經(jīng)過暑假兩個月的練習(xí)，我終于也能和哥哥一樣像只敏捷的小獵豹在球場上奔跑，準(zhǔn)確地投籃了。
這個暑假可真有意義，不僅讓我學(xué)會了打籃球，也懂得了一個道理：堅持就是勝利。
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