五年級(jí)的作文

[推薦]五年級(jí)的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

總是出現(xiàn)在我的夢里，我拋開一切煩惱，貪婪地享受著銀湖的夢一般的風(fēng)光。

　　朝霞仙女們披者橙紅色的輕紗，踏者縷縷清風(fēng)緩緩而來，天上的云娃娃戴者鮮艷的'冠兒正輕輕絮語。銀湖的清晨格外迷人，湖面細(xì)波如粼，輕紗籠罩的湖水顯得特別溫柔，清澈，像多情少女的眼睛。朝陽仿佛格外垂青這湖上的晨光，她似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己全部的艷麗傾入湖中。霎那間，湖上的一切都變了，這是湖上最絢麗的時(shí)節(jié)：水是濃綠的，像綴入斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碧玉；霞是艷紅的，像綠色點(diǎn)綴后的胭脂。碧玉般的綠加上胭脂般的紅，自然界中最鮮明的顏色交融在一起，綠水溫情地?fù)肀е�紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。

五年級(jí)的作文 篇2

　　今天，我家發(fā)生了一件不愉快的事情—我把家里的鐘表打壞掉了。

　　事情是這樣發(fā)生的，在前一天我把球踢進(jìn)了浴室，今天，我去洗臉?biāo)⒀赖?時(shí)候，看見了球便上前踢了一腳，這不提不要緊，一踢就把事惹了。只聽砰地一聲，表朦朝下，一下子掉了下來，我的心也隨之抽了一下。我立馬跑過去看表，我十分緊張生是害怕表的玻璃破掉了，我把表拉起來一看，玻璃沒有破，但是掛表的面板和表的手柄都斷了。慌亂之中我決定把它們重新粘起來，本想用502強(qiáng)力膠粘，想了想不對(duì)502站塑料可能不結(jié)實(shí)，我就想到了棒膠，就飛一般的跑到樓下拿了棒膠和打火機(jī)，并叫上姐姐。在我的安排下我們明確分工，我負(fù)責(zé)粘膠姐姐負(fù)責(zé)扣面板，我把膠粘了上去，在扣面板時(shí)我發(fā)現(xiàn)膠已經(jīng)冷卻了，我們又試了幾次，但是第二次、第三次…都失敗了，終于姐姐不耐煩了，我們就換了工作。在第一次粘時(shí)我粘慢了，第二次粘了個(gè)上下顛倒，不得已我們再一次取下面板，發(fā)現(xiàn)膠非常厚，二話不說拿來工具拔膠，第三次大功告成，我們又用同樣的方法粘好了手柄。掛號(hào)表之后，發(fā)現(xiàn)掛表的面板是歪的，我想糊弄過去。

　　媽媽回來時(shí)發(fā)現(xiàn)表不走了，就去換電池，我在心中祈禱，佛祖保佑不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)表壞了，但是，躲得了初一躲不了十五。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)了就立刻“開堂審問”，終于我暴露了，我好像是一名間諜被抓了一樣，接受“政治審批”，媽媽說：“犯錯(cuò)要立刻承認(rèn)，不要躲避，要勇于承擔(dān)。”

　　仿佛間，我長大了很多…

五年級(jí)的作文 篇3

　　安xx是我的同桌，她是一名寄宿生，學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭�她，把她安排為我的同桌，我義不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。

　　一次數(shù)學(xué)課上，我和安xx吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽講，老做小動(dòng)作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她:“趕緊坐好，好好聽講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了。”可她卻“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。

　　我真沒有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，干脆不管她了。可冷靜下來一想:老師每次用講道理的方式來教育我們，那我能不能也來試一試這種方法呢?于是，一下課，我認(rèn)真地對(duì)她說：“安xx，老師是讓我來幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽講，作業(yè)及時(shí)完成，好好學(xué)習(xí)，考試就能取得優(yōu)異的成績。那樣，不僅能讓老師、同學(xué)們對(duì)你刮目相看，還能得到表揚(yáng)，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會(huì)盡量的滿足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎？你就好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)人見人愛的`好孩子吧！”聽了我這一席話，她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意，我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多，我?guī)椭�她時(shí)她也能積極地配合了。?

　　通過這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)互相體諒，有時(shí)，可以換一個(gè)角度來思考和解決。這樣，不僅會(huì)讓倆人重歸于好，還會(huì)讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢！不信，你就試一試吧！?

五年級(jí)的作文 篇4

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛離開座位，教室里邊的熱鬧起來。小云的新帽子上，兩顆鮮艷的絨球苦熬了的跳動(dòng)著，李洋看見了，一把搶過帽子，扔了起來。帽子在空中劃了一條優(yōu)美的弧線……

　　教室里立刻熱鬧起來，大家的'目光都注意到了李洋的身上。

　　李洋的幾個(gè)“鐵哥們”也一同來攜住李洋，小云看的目瞪口呆，還傻愣了一會(huì)兒，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來!

　　李洋一會(huì)兒把帽子扔給了小雷，一會(huì)兒扔給了小旭……小云便拉著李洋的衣服，苦苦哀求著李洋：“快把帽子還給我!快把帽子還給我!”小云忍著淚水說著。李洋傲慢地說道：“不——給——有本事自己來搶!”

　　小波看了非常生氣，也非常不滿，便對(duì)李洋說：“李洋你這樣也太過分了吧!這可是小云的新帽子，如果你不小心把小云的新帽子扔到了地上，如果臟了怎么辦?你想過么?如果小云哭了把老師引來了!你可是要被老師批評(píng)的!”

　　李洋聽了覺的有幾分道理，就把帽子還給了小云，并低下了頭，對(duì)小云說：“對(duì)不起!小云我不應(yīng)該那你的帽子來玩耍!雖然，帽子在空中扔來扔去，會(huì)出現(xiàn)一條條優(yōu)美的弧線，但是，如果我一不小心失手了，那你的帽子就……”

　　小云聽了便對(duì)李洋說：“算了!算了!下次不要在這樣了!”

　　李洋聽了，堅(jiān)定地說：“嗯!”

　　就這樣，一個(gè)相親相愛的大家庭在我們眼前浮現(xiàn)出來了

五年級(jí)的作文 篇5

親愛的冰心奶奶：

　　人們都親切的稱您為“冰心老人”，我只知道您是一個(gè)了不起的女作家。讀著您的文章，我能感受到您的溫柔慈祥與體貼，就像我的`奶奶，善解人意。我們學(xué)校有您的雕像，可能是校長要我們以你為榜樣，我每次都會(huì)去那對(duì)您說說話，真想見一見您本人。我也是您忠實(shí)的小讀者，看到你給其他的幸運(yùn)的小讀者寫信，我是羨慕的不得了！

　　毫無疑問，您擁有一位好母親。那是一種母愛之美。，每位母親都是偉大的，正如同您母親對(duì)你說的“自己愛自己！”母親不求兒女能夠怎樣地愛她，只要兒女可以得到幸福，她就已經(jīng)很滿足了。“母親何處？天高極，海深極，月清極，人靜極。”她永遠(yuǎn)安靜地看著你，臉上漾出恬靜的笑。那么美，那么美。

　　我本不是一個(gè)乖女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為生活中沒有美和愛。鄰居家的兄弟為了爭財(cái)產(chǎn)，兩家子又是打又是罵，打的是鼻青臉腫。那時(shí)，媽媽生了個(gè)妹妹，把往日對(duì)我的寵愛移到了妹妹身上。我欺負(fù)了妹妹，就對(duì)我兇，我的心里是越來越難受。明明說對(duì)我和妹妹一樣好。那時(shí)，我認(rèn)為親情也是如此脆弱的。

　　直到讀了您的文章，我才知道。冰心奶奶，“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”您是那雙眼睛么？那雙黑夜寂靜中發(fā)出星一樣光芒的眼睛。

　　您的歲數(shù)大了，但您的心還小，與我們一樣，您還是一位孩子。您就像我們的朋友，體貼我們，關(guān)心我們，呵護(hù)我們，像我們的知音，我們十分喜歡你，冰心奶奶。

　　祝您笑口常開，健康常在！

　　您的忠實(shí)讀者

五年級(jí)的作文 篇6

　　花叢中的蝴蝶，總是在芬芳中飛來飛去，任花枝渲染了翅膀，有時(shí)是淺黃，有時(shí)是艷紅，有時(shí)是淡粉……變的是色彩，不變的是輕盈，我們亦像那蝴蝶，面對(duì)會(huì)變的生活，不變的是從容。

　　總喜歡去那家花店，只因?yàn)橄矚g那的主人，一個(gè)二十出頭的姐姐，我叫她葉子，喜歡她呵護(hù)花草的'樣子，更喜歡的她面對(duì)會(huì)變的生活時(shí)那始終不變的從容。

　　周末，我去她店中買花，看見一個(gè)有些內(nèi)向的男大學(xué)生，在一叢叢玫瑰中挑選著。葉子則面帶微笑地走過去，耐心地為大學(xué)生講解著所有的玫瑰花的習(xí)性，大學(xué)生每換一個(gè)地方，葉子總是從容的，面帶微笑的跟在他身后，還是那么耐心地講解著，有了葉子的講解，大學(xué)生知道了他要給女朋友送什么花了，并小聲詢問葉子這幾種玫瑰花搭配是否美麗，葉子點(diǎn)頭默許，嘴角的笑意又加深了。最后，那個(gè)大學(xué)生在葉子一句：“慢一點(diǎn)，花兒會(huì)疼呢”中道了聲：“謝謝“后，轉(zhuǎn)身離去，葉子托著腮，望著那個(gè)追逐著愛情的背影，甜甜地笑著，我猜她一定把自己想象成了那個(gè)即將收到玫瑰的女孩，那抹清純的微笑，把她面對(duì)變化莫測的生活時(shí)，那始終不變的從容心態(tài)，流露了出來。

　　然而，生活中并非都是這樣的和諧美好，有時(shí)遇上無理的顧客，當(dāng)我都看不下去時(shí)，葉子還能保持從容的心態(tài)。

　　那是一個(gè)胖胖的中年女顧客，一進(jìn)門就將雛菊和文竹的葉子碰得沙沙響，并毫不在意葉子“輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)“的細(xì)聲央求。不小心撞翻一盆白掌后，丟下錢就揚(yáng)長而去。葉子不卑不亢地拾起地上的錢，然后默默地打掃著地上的碎片。我問她累不累，她微笑說：”天天看著花開，有誰會(huì)累呢？“我不得不佩服她。佩服她面對(duì)變化的生活時(shí)，那不變的從容。

　　葉子告訴我“一個(gè)真正懂得幸福的人，面對(duì)多變的生活，不用說一個(gè)字，只用一種不變的從容的心態(tài)，就可以將俗世的一切紛亂，滌蕩掉。

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