寫景校園的作文精選(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文4篇，歡迎大家分享。
寫景校園的作文 篇1
春寒料峭，初春的天氣還帶著些許寒意。校園里的花草樹木，抓住不多的幾個暖日，不失時機的吐枝展葉，整個校園已凸現綠意。
剛進校園，便被門口幾棵粗大的垂柳陶醉了。它們的樹干那么粗，要兩臂合抱才抱的過來，給人一種深邃、滄桑、神秘的感覺。它那無數條枝條垂下來，散在樹的周圍，上面均勻的長滿了淺綠色的葉芽，葉芽向外張開，就如同在高歌的張大嘴的鳥喙。微風輕拂，枝條隨風舞動，在風中忽上忽下，忽左忽右，凌亂卻又很標致，舒緩卻也很緊湊，不覺讓人想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的詩句。柳葉也在春風吹拂下，敞開胸懷，舒展腰肢，伴隨著鳥的歌唱，輕輕的跳起了舞蹈。
園地里的草坪，也開始變綠了。軟綿綿，蓬松松，讓人不禁有一種踩上去玩玩的欲望。那些已經綠了的`小草，穿過它上面那些枯黃的鉆了出來，雖然它看起來是那么得軟弱，但它毫不畏懼，拼命往外鉆，顯示了它的頑強和不屈。而那些枯黃的，也不甘心被淘汰，牢牢抓住地面，在做最后的掙扎。我不禁為小草頑強的生命力和它不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]的精神而感動。
正當我們陶醉于春天校園的美景時，一場突如其來的春雪降臨了。剛開始還是輕輕、柔柔的春雨，繼而雨中夾雜著大片的雪花飄落下來。雖然已是春季，但這場雪卻是入冬以來下的最大的一場雪。我在欣賞雪景的同時，也不禁為吐綠的草樹擔心，擔心它們經不住寒冷而再次枯萎凋謝。只見教室前的柳樹上掛滿了雪，厚厚的一層，蓋在枝條上，像是一層雪白的棉被，又像是待嫁的新娘披著濃厚的白色婚紗，卻依然掩飾不住她的青春和活力。放眼望去，白綠相見，別是一番景致。再細看那白的一層，卻掩蓋不住綠的生機，枝條向上，綠意濃濃，顯示出一種不屈的活力，讓人感動。旁邊的一棵高大的白毛蠟樹，還未發芽。黑褐色的枝干上面蓋上一層厚厚的積雪，黑白對比，色彩十分鮮明。它似乎看出了我的擔心，破裂的樹皮咧開嘴笑著告訴我，這場雨雪會讓它的枝條變得更滋潤，很快它就會發芽。花池里的馬蓮透過積雪鉆出來，顯示出它葉子的強勁和不屈的品格。
春天的雪，說化就化，剛剛地上還像鋪了厚厚的一層紗，不久就全化了。樹上、房子上的積雪也轉眼不見了蹤影。春來了，春天真的來了，它悄悄的來到我們每個人的身邊，也在我們每一個人的心里。
寫景校園的作文 篇2
我的學校在幸福街小學。在這里我收獲了知識、快樂和勇敢······，就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤，分外葉茂······。”我們是花兒，老師就是雨露。
我的校園十分美麗：寬闊的道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小動物，構造巧妙的教學樓，先進高級的大操場······。而教室呢？是潔白如玉般的地板磚，美麗漂亮的背景，干凈如新的黑板，配有計算機·電腦·投影臺等等先進的裝備。在這樣優美·先進·舒適的環境下學習，我感到多么幸福啊！可是以前的舊社會像我們這么大的'孩子，就連筆都沒有。現在我們有了這么好的條件，甚至還要優越，我們還有什么理由不好好學習？
在這里學習，我們學得十分開心。不僅在學習中感到快樂，而且使我變得勇敢起來。以前只有老師在講課，現在我校已經舉行小組開講，在講臺上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張，但是經過不斷的磨練堅持，我們一個個都變得成熟起來。就像老鷹一樣，每當快到冬天的時候，它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長出來，然后老鷹才能重新飛起來，所以老鷹才會一直這么強，飛得這么高，這么遠！
我愛我們的校園，因為在這里我能快樂地學習，快樂的成長！
寫景校園的作文 篇3
送走寒風刺骨的冬天，迎來萬物復蘇的春天，這是我最期待最高興的事了。今天，我在英語公園里外走了一轉，發現英語公園今年的新衣特別美麗。
走進英語公園，一陣微風撲面而來，那涼爽，讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上；聞著或濃或淡的花香；看著明艷的美景，讓人感覺心曠神怡。
沿著小路走，不一會兒，就走到幾棵長紅繼木前，只見幾棵繼木顏色不同，各有各的特色：綠的像玉，紅的像火，粉的如桃，還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發現幾棵蘑菇形的'繼木上長滿了芽蟲，一動一動的，像在操場上做運動似的。在繼木的旁邊，長滿了小草，大約來到我的膝蓋這么高，顏色各異：有的是黃綠色，像一塊翡翠，有的是嫩綠色，像剛長出來的竹筍……形態各異：有的彎下腰，似乎在向我鞠躬；有的挺直腰板，似乎在看些什么；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺；有的圍成一團，似乎在說什么悄悄話。再往里走，兩位老戰士——蘇鐵一動不動地站在那里，堅守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個躬，表達我對他們的敬佩。我不經意地向左望了一下，那個醒目的牌子立在草地上，里面寫了一些世界之最，許多學生圍在那里，認認真真地讀。我還時不時聽見小鳥歡快的歌聲，這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機。英語公園上還有許多學生在玩耍：捉迷藏，紅綠燈……無數的景物和可愛的學生把英語公園裝飾得生機勃勃，比過年還要熱鬧。
我們的英語公園是多么的美麗，我們的英語公園是多么的可愛你！我希望我們的學校永遠這樣“萬年牢”，永遠這么生氣勃勃！
我愛我們的英語公園，更愛我們的校園！
寫景校園的作文 篇4
黎明喚醒了大地，同學們迎著晨光邁著輕快的步伐有說有笑地走進校園。整個校園沸騰起來，一片盎然生機。
一進校門便是寬敞平坦的操場。有許多花草樹木。高大的塔松、操場四角各有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹……，它們都換上了蒼翠欲滴的春裝，秀色可餐。為校園添了幾分美麗。太陽公公從東方冉冉升起，把溫暖的陽光撒滿大地。樹葉頓時變成金色，像無數金色的蝴蝶落在樹枝上，大榕樹變得更加美麗。小鳥醒來在枝頭上歡快地舞蹈、婉轉地唱著，好像在說：“四小真美，Good morning四小人!”四棵榕樹枝繁葉茂幾乎遮住整個操場，它釋放氧氣、凈化空氣，使校園清新宜人。
操場的南邊是高大的教學樓。教學樓前操場邊的正中高高的'旗桿頂上，一面鮮艷的五星紅旗在輕柔的晨風中輕舒曼展，讓人肅然起敬。好像在告訴人們祖國的平安與祥和。
“唰唰，唰唰”是什么發出的聲音?原來是負責晨掃的值日同學在清掃校園，他們十分認真的把校園掃得干干凈凈。
上課鈴響起之前，教室里已傳出瑯瑯的讀書聲，為一天緊張有序的教學拉開序幕。
啊!校園的早晨如詩如畫，是溫馨的育人環境!
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