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    同桌的作文

    時(shí)間:2024-09-03 17:54:58 同桌

    同桌的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的同桌的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    同桌的作文

    同桌的作文 篇1

      我的同桌長相清秀,膚色健康,看上特別清爽利索。可是你別被他的外表所蒙蔽,他可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雙面人”。

      他的第一面——拖延癥。

      如果老師在班級里布置一篇作文,他可以足足寫上一個(gè)星期,不知道的還以為他在寫畢業(yè)論文呢!你瞧,還沒寫幾個(gè)字就走神了,一直盯著書桌里發(fā)呆,我湊過去一看,里面擺放著一個(gè)未完成的魔方,看來他的拖延癥又要犯了。

      果然,他停下手中的筆,拿起魔方就不停地轉(zhuǎn)動,好像不把這個(gè)魔方拼完,他的心里就有好多小蟲子在爬,又或是他感覺不把魔方拼完就沒辦法展示他的才藝?幾分鐘過后,這個(gè)魔方終于大功告成了,他長舒了一口氣,把魔方放好再提筆,一口氣寫了三句話。

      正當(dāng)我以為這只迷途的羔羊知道返回家園了,要洗心革面浪子回頭時(shí),沒想到他再次讓我的判斷失誤了。

      我的文章完成一大半了,轉(zhuǎn)過身再看看他,發(fā)現(xiàn)他的眼睛又不自覺地看向了窗外,那兒仿佛又朝他打開了一扇通往新世界的大門。突然,他拉著我的手說:“你快看,那棵樹上立著一只小鳥,它一動不動的,像個(gè)哲學(xué)家!我想它應(yīng)該和我一樣,正在思考人生呢!”看著這位沉浸在自己世界的同桌,我忍不住懟了一句:“不僅如此,我看它和你一樣憂國憂民!”

      終于,我的作文畫上了最后一個(gè)句號。再次回頭看他的進(jìn)度,竟然發(fā)現(xiàn)他還在和窗外的鳥兒深情地對視,我都懷疑他是不是連這只鳥兒有多少根毛都數(shù)清了?這時(shí),他終于提起了重如千斤的筆,在第三句話的末尾畫上了句號。

      “叮鈴鈴——”此時(shí)下課鈴打響了,只見他立刻又變了一張臉,痛心疾首地捶著胸口說:“老天呀,我好不容易準(zhǔn)備改過自新,你怎么就不愿給我個(gè)機(jī)會呢?”看著他作文本上可憐的.三句話,再看看他那言不符實(shí)的表情和語言,我忍不住送了他一個(gè)白眼:一節(jié)課只寫個(gè)開頭,你的拖延癥什么時(shí)候才能治好?

      他的第二面——跑步能手。

      我的同桌雖然做功課愛拖拉,但是來到運(yùn)動場上時(shí)卻像換了個(gè)人——虎虎生風(fēng)!學(xué)校每一次開運(yùn)動會,都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影,他總是像個(gè)小獵豹一樣向前方的目標(biāo)沖去,而且每次賽跑都能獲獎(jiǎng)。而這個(gè)時(shí)候他總是一臉傲嬌地對我說:“怎么樣?雖說我學(xué)習(xí)比不上你,可是我的體育還是可以傲視群雄的吧!”看著他露出的一口大白牙,我只好豎起了大拇指:“你真棒!”

      這就是我的同桌,一個(gè)時(shí)而犯拖延癥,時(shí)而在賽場上沖鋒陷陣的風(fēng)一般的男子。

    同桌的作文 篇2

      前不久,老師給我換了新同桌。

      我的新同桌叫李紅遠(yuǎn),高高的個(gè)頭,常愛理個(gè)小平頭,說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言,但是他愛說話,愛打架,以前跟他坐過的同桌都討厭他,我也一樣,很不愿意跟他坐。

      可后來發(fā)生的幾件事改變了我對他的看法。

      有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課,作業(yè)本發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了,可左思右想,還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí),李紅遠(yuǎn)看見了,就主動給我講解,沒想到被老師看見了,就批評他上課說話,他什么也沒說。我當(dāng)時(shí)很想站起來向教師解釋一下,可見老師正在生氣,就沒敢。我以為他挨了老師的批評,我又沒替他說話,他肯定會責(zé)怪我,可沒想到,下課后,他沒事兒事的又來幫我講解,好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發(fā)生一樣。

      還有一次,坐在我后面的易暝趴在座位上,看上去很傷心的'樣子。李紅遠(yuǎn)看見后就問她怎么了,經(jīng)過詢問,才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑易暝學(xué)習(xí)不好,所以易暝很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣,就去找那幾個(gè)嘲笑易暝的同學(xué)理論,還硬讓他們幾個(gè)給易暝道了歉。

      一天,我以前的同桌問我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣,我說很好。她不信,我說:“沒有一件事是絕對錯(cuò)誤的,也沒有一個(gè)人是沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的,你一定沒有看都他的優(yōu)點(diǎn)。”

      雖然,我們班沒有幾個(gè)人喜歡跟他玩,但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌,他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。

    同桌的作文 篇3

      說到我的同桌,我可是有一大肚子的話要說,我那個(gè)同桌長得還可以,不胖不瘦,就是有個(gè)致命的缺點(diǎn),就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時(shí)間去小賣部買零食吃,我們總是要等到她選完才可以回去,可是每次到了上課鈴打響,她還是沒選完。所以最后我們抱著零食狂奔回教室。 她是個(gè)文文靜靜的女孩子,名叫X平!她的`眉毛不粗不細(xì),高興的時(shí)候是新月形的,平時(shí)是“一”字形的。一遇到不好意思的事,臉就會變得紅彤彤的!

      我們在食堂吃飯時(shí),一般幾分鐘就吃完出去玩了。當(dāng)我們玩好長時(shí)間被老師送回班級時(shí),肖瑤才不慌不忙地走到我面前。唉,我的天呀,她才吃完走回來呀,這也太慢了吧!

      還有一次,“叮零零”上課鈴響了,肖瑤就要走進(jìn)教室了,我看不好,趕忙往教室跑,可當(dāng)我“嗖”的一聲坐下時(shí),她才不緊不慢地走到椅子前。

      上課了。“請同學(xué)們拿出補(bǔ)充習(xí)題,翻到第2頁。”包老師說。我飛快地拿出來,可她還是不急不忙地打開補(bǔ)充習(xí)題,每翻一頁都認(rèn)真地折一下,然后慢慢地做著習(xí)題。我看她的字,就跟她本人一樣,不高不矮,不胖不瘦,非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得,她每次都那么慢,原來是慢功出細(xì)活!

    同桌的作文 篇4

      今天下午在操場上,一個(gè)小同學(xué)摔倒了,別人剛看到,可小浩卻飛快地跑去把他扶起來了,老師表揚(yáng)了他。要知道他這因?yàn)椤眲印笔鼙頁P(yáng)可是大年初一吃餃子頭一回。

      小浩是我的同桌,他個(gè)子不高,兩只眼睛整天不停地滴溜溜地轉(zhuǎn)。他太好動了。

      他的嘴好動。一天到晚他的嘴沒有閑著的時(shí)候,上自習(xí)時(shí)他總是和同學(xué)交頭接耳,上課時(shí)老師在上面大聲講,他在下面小聲說。下課了,他一會拉這個(gè)戲說三國,一會兒拽那個(gè)大話西游。當(dāng)他一個(gè)人走路時(shí)總是哼哼唧唧的,不知道是在說還是在唱。就連午睡的`時(shí)候也總是說夢話。他整天口若懸河,弄得口干舌燥也不嫌累。

      他的手好動。上課時(shí)他用兩個(gè)手指支起鉛筆打旋旋,用橡皮骨碌個(gè),用尺子敲桌子。下課時(shí),他不是拉這個(gè)一把,就是推那個(gè)一下,還把手伸到男同學(xué)腋下?lián)习W癢,弄得人家“咯咯”笑個(gè)不停。

      他的腿好動。他坐在椅子上從來不老老實(shí)實(shí)的,兩條腿不停地抖,好像在演奏。下課時(shí)就不用提了,他就像一匹脫韁的野馬四處亂跑,還手舞足蹈地出怪相。有一次,老師讓他把一袋垃圾送到樓下垃圾桶,他竟然舍近求遠(yuǎn)圍操場跑了一圈才回來。

      他不但嘴、手、腿好動,也好動腦筋,做數(shù)學(xué)題挺拿手,不管怎么難的題,他哼哼著一會兒就做出來了。哎,他要是改掉上課亂動的毛病就好了。

    同桌的作文 篇5

      新學(xué)期開始了,我成長了一年,進(jìn)步了一個(gè)層次,有了新的英語老師和新的.同學(xué)。其中,我也有了新的同桌。我的新同桌劉嘉穎是我的組員。他今年8歲。

      我的同桌有一張小黑臉,黑頭發(fā)。我沒有我高,也沒有我胖,但是我們在學(xué)習(xí)上差不多,我在努力超越他。

      前天下課不小心摔倒了。她急忙過來幫我,問我你還好嗎?一直安慰我。雖然我們沒有坐在一起很久,但我們都把自己當(dāng)成最好的朋友。

      小伙伴們,你們有新同桌嗎?也給我們介紹過。

    同桌的作文 篇6

      我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生,她有一頭迷人的長發(fā),那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的,動人極了。她高高的鼻梁,一張櫻桃小口總是那樣微笑著,面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。她的名字叫

      她長得漂亮,許多人都羨慕她。別看我們是一個(gè)班,而且還是一桌的,可我們倆的'性格一點(diǎn)也不一樣。她辦事想得非常周到,特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號而我的性格是太內(nèi)向了,辦事很猶豫,因此,同學(xué)也給我送了一個(gè)外號

      她于助人為樂。有一次,我的尺子忘帶了,很著急。她見著,就問:“你怎么了,這么著急?”“我的尺子忘帶了。”“我把我的尺子借給你,我用短的尺子。”我見她用短尺子,就要她讓我來用,說:“怎么能你來用短尺子呢,短的我來用吧。”可她就是不同意,我只好無可奈何地用著那尺子。我還時(shí)不時(shí)的望望她。

      這就是我的好同桌和好朋友。我想,你和你的同桌也別有一番滋味吧!快快動起你手中的筆,寫下你們之間的故事,一定會令你回味無窮的!

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