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蝴蝶作文

時(shí)間：2024-09-02 15:41:58 蝴蝶

蝴蝶作文精華[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶作文精華[10篇]

蝴蝶作文篇1

　　雖然我沒(méi)去過(guò)黃蝶由谷但是我認(rèn)識(shí)許多蝴蝶。為什么呢？因?yàn)槲壹矣性S多蝴蝶珍品，所以我認(rèn)識(shí)許多蝴蝶。

　　在所有的蝴蝶珍品中最大的蝴蝶那就是霸王蝶。它高17。5厘米，寬11厘米。它的翅膀很奇特，翅膀上下各有兩個(gè)小三形。它的翅膀上也有許多顏色，有深褐色、淺褐色、褐紅色、朱紅色、黑色、白色、褐黃色。但我不知道為什么蝴蝶中的霸王――霸王蝶會(huì)被人類捉住呢？

　　在所有蝴蝶中最小的就要數(shù)小育蝶了。小育蝶不好看，它的翅膀不特別，只有一種顏色――黑色。它高3厘米，寬6。5厘米。

　　燕尾蝶的奇特之處就是有著燕子的尾巴的翅膀。它高5厘米，寬11厘米。它的顏色有粉紅色、透明色、白色、黑色。

　　在蝴蝶中有著許多眼睛的.蝴蝶，那就是多眼蝶和甘桔了。有八只眼睛的蝴蝶，那就是微型蝶。有四只眼睛的蝴蝶，那就是風(fēng)箏蝶。有兩只貓眼的蝴蝶，那就是貓眼蝶，說(shuō)實(shí)話貓眼蝶的確很像貓，它有貓的胡子和眼睛、面孔。

　　有著好聽(tīng)的名字的蝴蝶有：公主蝶、燕尾蝶、狐貍蝶、玉兔蝶、虎斑蝶、風(fēng)帆蝶、楓葉蝶、箭環(huán)蝶、風(fēng)箏蝶、微型蝶、升天蝶、滿天星、巴利翠鳳蝶、變色蝶、綠鳳蝶、麗峽蝶、黃緣鳳蝶。

　　聽(tīng)了我的介紹是不是覺(jué)得有很多蝴蝶在身旁卻沒(méi)仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)它們。

蝴蝶作文篇2

　　每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)想起那只破繭而出的蝶，它總能給我?guī)?lái)勇氣和力量。

　　那天，我無(wú)意間從庭院的蠶葉上得到了一個(gè)蟲蛹，便生出些許好奇：這小小的繭究竟隱藏著多少秘密呢?

　　傍晚時(shí)分，我獨(dú)自呆在家中漫不經(jīng)心地翻著課本。百無(wú)聊賴之際，瞥見(jiàn)了那個(gè)蟲蛹，里面的小家伙正在緩緩蠕動(dòng)著。我得內(nèi)心閃過(guò)一絲驚喜：它要變成蝴蝶了!

　　我全神貫注地注視著這個(gè)蟲蛹，等待著那生命的奇跡出現(xiàn)!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它的破繭似乎沒(méi)有我想象的那么順利。它依舊緩緩地蠕動(dòng)著，似乎每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓它付出巨大的努力。

　　我已經(jīng)有些不耐煩了。這厚重的繭可能會(huì)摧殘了這可憐的小生命。一股憐憫之情油然而生，我在考慮是否用剪刀來(lái)幫幫它呢?

　　“不行!那樣它反而會(huì)活不下去。”媽媽不知什么時(shí)候站在了我的'身邊，也許是我看得太入神了吧。

　　打消了這個(gè)念頭，我繼續(xù)盯著那個(gè)脆弱的小生命，它已經(jīng)有了很大的進(jìn)展。只不過(guò)，蟲蛹還沒(méi)被完全頂開(kāi)。我們就這樣靜靜地等待著……

　　那只蟲蛹鍥而不舍地進(jìn)行著它的工作。天道酬勤，當(dāng)它最終破繭而出的那一刻，我不禁驚呼起來(lái)。它緩緩地扇動(dòng)了一下它的翅膀，撫平了上面褶皺，翩然飛出來(lái)了。窗外，那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的情景。

　　蝴蝶不經(jīng)歷破繭而出的磨礪，怎么會(huì)珍惜它如此不易才得到的幸福呢?

　　我們也是一樣，在經(jīng)歷困難的時(shí)候就應(yīng)該像這只破繭而出的蝶一樣，只要不放棄，總有雨過(guò)天晴的那一刻。

蝴蝶作文篇3

　　從前，在翡翠山上住著蝴蝶一家，它們快樂(lè)地生活著。

　　一天，蝴蝶爸爸帶著一家子出去玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)山頂上開(kāi)著四朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒，分別是向日葵、紫羅蘭、蒲公英和映山紅。

　　“多美的花呀！我們?nèi)ツ沁吙纯窗桑　焙妹媒朽熘?/p>

　　“好的，寶貝兒！”蝴蝶爸爸就帶著一家人往山頂飛去。

　　到了山頂，蝴蝶媽媽停在了紫羅蘭上，她聞了聞，說(shuō)：“又香又美，我太喜歡了！”蝴蝶爸爸落到了映山紅上，說(shuō)：“還是映山紅美吧！”

　　“向日葵的形狀最特別，里面還有一顆顆瓜子呢，我最喜歡了！”蝴蝶妹妹發(fā)表著自己的`意見(jiàn)。他們一家正爭(zhēng)論不休呢！這時(shí)，蝴蝶媽媽提議：“別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)了，各朵花都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就讓我們?cè)谧约合矚g的花上跳舞吧！”

　　蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹聽(tīng)完后都表示贊成。瞧！他們正圍著花兒開(kāi)心地跳舞呢！

蝴蝶作文篇4

　　夜深了，她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑，只有遠(yuǎn)處的一盞路燈閃爍著微弱的光。

　　接著這微弱的光，我隱隱約約看見(jiàn)她在路邊低頭徘徊，似乎在找什么東西。走近一看：“唉！你怎么在這兒？”她緩緩地抬起頭，哦，天哪！她怎么了？還在哭！

　　兩個(gè)半小時(shí)前，我們還在一起上英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)她表情就不對(duì)，上課時(shí)她也漫不經(jīng)心的，現(xiàn)在又……

　　她小聲抽泣地說(shuō)：“哦，是你啊！”我有些害怕地說(shuō)：“你怎么了？”她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，嚇到你了，對(duì)不起！我就不由自主地哭了，真的沒(méi)事！”說(shuō)完，還很不自然地笑了笑。在我的逼問(wèn)下，她終于說(shuō)出了實(shí)情。在來(lái)上英語(yǔ)課的路上，她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發(fā)夾弄掉了。她正在尋找，這個(gè)發(fā)夾對(duì)她意義重大。

　　得知實(shí)情后，我希望能幫幫她：“那我陪你一起找吧！”

　　我陪她在她上學(xué)的路上找了好長(zhǎng)時(shí)間，什么地方都找過(guò)了，可就是沒(méi)有找到她說(shuō)的.那個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾。

　　時(shí)間已經(jīng)很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一個(gè)大大的驚喜映入了我的眼簾——一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，走近一看，哇！太巧了！這個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，正是她所描述的那個(gè)，可惜的是它已經(jīng)斷成了兩半。

　　下次上英語(yǔ)課時(shí)還給她，不知她會(huì)怎么樣。

蝴蝶作文篇5

　　一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個(gè)動(dòng)物世界中最美麗的。

　　我從小就很喜愛(ài)蝴蝶，常常到學(xué)校附近的西華公園玩。因?yàn)樵谀抢锟梢越?jīng)常看見(jiàn)美麗的蝴蝶，一看見(jiàn)我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍(lán)色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開(kāi)心地聚集在一起，在公園里飛來(lái)飛去，常常吸引很多的小朋友前來(lái)觀看。

　　雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的蝴蝶，因?yàn)樵谟變簣@的課本劇表演中，我演過(guò)一只黃蝴蝶，我覺(jué)得它是最好看的。記得有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動(dòng)著翅膀，可怎么也飛不起來(lái)時(shí)，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來(lái)一個(gè)小籃子，在籃子里用軟軟的'紙鋪了一個(gè)暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進(jìn)去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。

　　我從小就很害怕毛毛蟲，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲變成的以后，我就再也不害怕毛毛蟲了，我的“毛毛蟲恐懼癥”也永遠(yuǎn)消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！

　　我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請(qǐng)保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂(lè)的好朋友吧！

蝴蝶作文篇6

　　一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去靈石山森林公園玩。

　　在門口下車后，我在一棵參天大樹(shù)下看見(jiàn)一個(gè)彌勒佛石像，媽媽也發(fā)現(xiàn)了它，喊著：“看，是小沙彌！”我一聽(tīng)，心想：原來(lái)是小沙彌呀！可是當(dāng)我們走近這個(gè)石像時(shí)，媽媽一見(jiàn)不對(duì)，連忙改口道：“不對(duì)，不是沙彌，是彌勒佛！”我和弟弟拍拍彌勒佛的大肚子，異口同聲地哈哈大笑起來(lái)。

　　進(jìn)了森林公園的檢票口，我們往蝴蝶溪的方向走去。漸漸地，聽(tīng)到了“嘩啦啦”的溪水聲，我們就加快了腳步，因?yàn)槲覀兇诵械哪康?就是——玩水！哈哈，其實(shí)也不全是這樣啦。到了溪邊，我和弟弟拿出在門口買的撈網(wǎng)，下水捕魚去了。我“占據(jù)”了最佳捕魚地點(diǎn)——一塊大石頭上。我蹲在那兒，等著小魚出現(xiàn)。媽媽和弟弟在我旁邊。突然媽媽拿過(guò)弟弟的撈網(wǎng)，追著一條魚，我定睛一看，是一條小石斑魚，我也拿起我的撈網(wǎng)，一起捕那條魚。小魚可真機(jī)靈，游來(lái)游去，忽然游到了一塊石頭的邊上，“啪”的一聲，我用撈網(wǎng)把它扣住了。我小心翼翼地抬起網(wǎng)，“哇！”這條小魚真是太可愛(ài)了：黃底黑紋的身子，黑不溜秋的眼睛……我急忙叫媽媽來(lái)看。我如法炮制地又捕了幾條魚，不過(guò)魚不怎么好捕，我才捕到四條呢。

　　捕著捕著，腿都蹲酸了，我從大石頭上下來(lái)，想在溪里走走，不料剛走幾步“啊！哎喲！”哎呀，踩在溪水里那奇形怪狀、有棱有角的小石頭上，一點(diǎn)兒也不亞于在鵝卵石上走路。此刻我臉上的表情肯定痛苦萬(wàn)分。

　　你知道我在蝴蝶溪還收獲了什么嗎？在我捕魚的時(shí)候，一只可愛(ài)的蜜蜂一頭撞進(jìn)我的網(wǎng)里了呢！

　　臨近傍晚，玩得筋疲力盡的我們準(zhǔn)備回家了。路邊郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木引得許多只五顏六色的蝴蝶在四周翩翩起舞，我聚精會(huì)神地看著，心想：蝴蝶溪果然名不虛傳。“睿睿，回家了。”突然媽媽的呼喚打斷了我的欣賞，“哎！”我回復(fù)著媽媽，戀戀不舍地走了。

蝴蝶作文篇7

　　一天清晨，天氣晴朗，小兔、小猴和小熊一起去野外游玩。

　　它們?cè)诓莸厣咸剑苎剑鄣脷獯跤酰乖谝豢么髽?shù)下睡著了。

　　在草地上漫步的小狗正想找個(gè)伴兒，它到樹(shù)下看見(jiàn)它們睡得真香，而小兔頭上的蝴蝶結(jié)在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，真美!它就想：我把小兔的蝴蝶結(jié)拿走逗逗它。想著想著，小狗輕輕地把小兔頭上的蝴蝶結(jié)摘了下來(lái)，悄悄地走了。

　　三個(gè)小伙伴睡醒了，小兔發(fā)現(xiàn)自己的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了，感到非常驚訝，就問(wèn)它們：“我的蝴蝶結(jié)哪里去了?”“會(huì)不會(huì)是小狗干的?”小猴說(shuō)。“有這種可能，走，看看去!”小熊慢吞吞地說(shuō)。

　　來(lái)到小狗家，它們發(fā)現(xiàn)小兔的蝴蝶結(jié)果然放在它的桌子上。小猴叫來(lái)小狗生氣地說(shuō)：“小狗，小兔的蝴蝶結(jié)怎么在你家里?你偷了小兔的蝴蝶結(jié)!”小狗紅著臉說(shuō)：“我……我……我沒(méi)偷，我把小兔的蝴蝶結(jié)拿走是想逗你們玩的'。”小熊說(shuō)：“小狗弟弟，拿別人的東西是不好的行為，你知道別人丟了東西該有多著急呀!”小狗難為情地說(shuō)：“都是我不好，我以后再也不這樣做了。”說(shuō)著，連忙把蝴蝶結(jié)還給小兔。

　　小兔的蝴蝶結(jié)找到了，小猴、小熊的歡笑聲回蕩在小狗家的上空。

蝴蝶作文篇8

　　小小的毛毛蟲有一個(gè)愿望，它希望得到美麗！成為蝴蝶，在空中飛舞。小小的石頭有一個(gè)愿望，它希望得到美麗，成為美玉，在櫥窗里被鑒賞。小小的小鴨子也有一個(gè)愿望，它希望得到美麗，成為天鵝，在天際自由地翱翔！

　　——題記

　　蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，一張一縮，顫動(dòng)著身上鮮艷的花紋，好像要把身上鮮艷的色彩潑灑出去，慢慢地，慢慢地，扇動(dòng)著翅膀，忽然發(fā)現(xiàn)了歇腳處，優(yōu)雅地飛到花瓣邊上，然后收起花衣，輕輕地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地折疊，一點(diǎn)也不馬虎！就像舞者愛(ài)惜自己的舞衣一樣。

　　它的舞衣不能和人的舞衣相比吧，那是它的翅膀，是它的美麗，是它身體的一部分，最重要的.是，它的舞衣來(lái)之不易，那是它上百上千次與死神較量而來(lái)的，如果它沒(méi)有變成舞者，那么它可能就會(huì)死去或者還是一條令人討厭的毛毛蟲！

　　如果當(dāng)初蝴蝶害怕、恐懼死亡，那么它永遠(yuǎn)都將是一條不起眼的毛毛蟲，注定變成獵物然后成為美餐，或者它會(huì)比較幸運(yùn)，沒(méi)有被吃掉，卻在某個(gè)寒冷的冬天受盡饑餓、寒冷、孤獨(dú)、低落然后死亡，變成塵土。

　　可是這世上還有蝴蝶，它們美麗、優(yōu)雅，令其他昆蟲羨慕，它們就算死亡了，也會(huì)被人裝訂成標(biāo)本，成為“永恒”。就是因?yàn)椋鼈儺?dāng)初選擇了蛹化，敢于與命運(yùn)挑戰(zhàn)，當(dāng)然不是這樣就可以成蝶，它們也有不幸的例子有的會(huì)在蛹化過(guò)程中受到外面環(huán)境影響，不能成蝶，可是它們的精神卻永遠(yuǎn)值得我們敬佩。

　　美麗與否，在一念的選擇之間，這像一場(chǎng)賭局吧！而毛毛蟲的賭注就是它最寶貴的、唯一的生命，這是生死攸關(guān)的決定，最后毛毛蟲的選擇就是：它要美麗！它渴望美麗！因?yàn)檫@樣它就再也不需要遭人白眼，成為其他動(dòng)物隨手可得的小點(diǎn)心，也不需要成為動(dòng)物、人類們的嘲笑對(duì)象。毛毛蟲認(rèn)真地決定：它要蛹化，即使陪上了它的性命，追求過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，那就沒(méi)有遺憾了。于是它在蛹化后，活了下來(lái)，從此，它也有了新名字——蝴蝶！它的確得到了它想要的美麗！

　　勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧！愿你們我們都能蛻變成另一個(gè)全新的自己！

蝴蝶作文篇9

　　前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課，使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標(biāo)本。于是，我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組，我們打著“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的旗號(hào)利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

　　這天，我們?nèi)齻€(gè)好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)。“快來(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)，狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶，我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。

　　剛來(lái)到標(biāo)本室的'門口，正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么，楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標(biāo)本，小”老師愣住了，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的，這可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻€(gè)驚訝極了，李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì)說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)它，保護(hù)它，我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻€(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標(biāo)本了……

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上，它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶，象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。