母校的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
“世上沒有不散筵席。”今天，這個充滿著離別氣息的日子，終于向我走來了。
再見了，母校！在這個即將分別的日子，讓我再仔仔細(xì)細(xì)地看一遍你吧！六年了，我與你整整相處了六年，在這六年里，我對你產(chǎn)生了深厚的感情；在這六年里，我在這里留下了許多回憶；在這六年里，你讓我懂得了很多東西，讓我滿載而歸。
我淚流滿面地望著母校，記憶的思緒隨風(fēng)而現(xiàn)。在課堂上，認(rèn)真聽講，積極做筆記的情景；在課后，與老師、同學(xué)一起談笑風(fēng)生，為討論一道題而爭得面紅耳赤的情景；在體育課上，與同學(xué)們比賽跑步時的`壯觀場面的情景；在圖書室里，與同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚【窦Z食的情景這一幕幕在校的情景，都再現(xiàn)在我的眼前，讓我如此留戀。
再見了，母校。走過了今天，明天，我將邁出我人生的第二步，會走進(jìn)另一個全新的世界。在這個新的世界里，沒有母校你的小心呵護(hù)，我又會遇到什么困難和挫折呢，我會遇到什么不解和疑問呢，我是否會適應(yīng)這個世界呢面對著這些疑問，我自己無從回答，但我會記住你給我的忠告——無論前面的道路是平坦還是坎坷，你都要勇敢地走下去，并且努力走好自己的每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難，多么難以適應(yīng)，我都會努力去克服、去做到更好。
今天，我?guī)е愕南Ｍ业膲粝胱叱瞿愕膽驯В隳潜茱L(fēng)的巷灣，去奮斗，去經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，去追求我的夢想。但在不久的明天，我會為你帶來驕傲。
再見，我親愛的母校。請你相信：今天我以你為榮，明天你會以我為榮！
母校的作文 篇2
每當(dāng)我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。
注定要離開么？真的，無法挽回么？大步大步的向前走著，身后的風(fēng)景依然美麗，即使已不屬于你。曾經(jīng)，在這里揮灑過：奮斗過；拼搏過；而現(xiàn)實(shí)世界卻冷酷殘忍的將我們帶走，匆匆的走了，而帶走的卻只有回憶。
六年之中陪伴過我的，如今呢？不舍說放棄，遠(yuǎn)走高飛，未免太殘酷了。心痛，還能表達(dá)什么呢？
第一次被拋棄的感覺像空氣似得彌漫在身邊，陣陣心酸涌上心頭。天黑黑的，正如我的心情沒有一點(diǎn)起色。望著天，回憶著，當(dāng)年的熱血
神啊！為什么不給一次機(jī)會，讓筆墨揮灑的淋漓盡致；讓心中的熱血得以揮發(fā)；讓我們再次相聚呢？這里有陪伴我的'老師、同學(xué)們，他們告訴了我人生的哲理，教會了我做人的道理；樹立了我不敗的信心。還記得那次運(yùn)動會嗎？缺少參賽人選，是我自告奮勇，結(jié)果戰(zhàn)敗沙場。老師卻并沒有責(zé)怪我，而是激勵我。同學(xué)們并沒有嘲笑我，而是安慰我。我可真的無地自容，我何嘗不在捫心自問，同樣流了汗水，同樣接受同學(xué)們的吶喊助威，為什么我卻大不如人？唉，那時的我簡直是著了魔，不敢面對自己和生活。整天在對自己的羞恥中度過，是課本讓我找回了自信，它告訴我世上沒有十全十美的東西，更沒有完美的人，要勇于去爭取，之后，我便對生活有了新的認(rèn)識。
我是個比較內(nèi)向的男生，平時上課害怕發(fā)言，可是又想展示自己，又是母校，給了我機(jī)會，就在前兩天，班里舉行了辯論會，我積極踴躍的參加了，并大聲的對對方辯友提出一系列的問題，說實(shí)話，我把它當(dāng)成一個展示自我的平臺，在這里，我發(fā)現(xiàn)我并不是一無是處。許多同學(xué)也對我刮目相看，這讓我，歡天喜地，找不到東在哪里。
“每當(dāng)我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”這并不夸張，這還不足以表達(dá)我對你們的愛。
我愛你們，即使你已不屬于我，但我依然愛著你！愛著我最親愛的母校。
母校的作文 篇3
露珠悄悄地滾動，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍(lán)的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張老師，感謝她那會心的'微笑；感謝她那鼓勵的眼神；感謝她對教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……
記得那是一個美麗的黃昏，太陽伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開門時，一束燈光從細(xì)細(xì)的門縫中射了出來，“究竟是誰？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅，“喲，原來是張老師！”我悄悄地說，生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時將手里的紅色鋼筆晃來晃去，一會兒喃喃自語，一會兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預(yù)報(bào)一樣變化莫測，一會兒晴空萬里，一會兒又電閃雷嗚，“老師工作多么認(rèn)真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門，跨進(jìn)了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上。“老師，這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問道。“雖然這張?jiān)嚲硐轮懿蓬C發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識十分不扎實(shí)，因此，我必須把時間擠出來，才能幫助你們把知識鞏固好呀！”說完，便用手把一些同學(xué)的錯題指出，對我進(jìn)行分析、理解，使我受益良多。“對不起呀，老師。這么晚了，還要你為我補(bǔ)習(xí)功課。”“沒關(guān)系，只要你把知識弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了。”老師語重心長地說。
老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園丁；如果我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍(lán)天；如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大海……老師，相信我吧，我一定會好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會辜負(fù)老師的厚望。
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